1月27日,嬤|鰣t責人宣布了北京科技大恟@校的新任校長,至此,嬤|鰣惘V海內外公開選拔3所直屬坨校校長——這一引人注目的事件畫上了句號。
之所以引起大家(ch見n)懌注,主要是“公開”和“競爭”。選拔經過職業素養綜合評估、面和面談、民意測、織考怹蘢`,其中面包括競職演講和考官提問,民意測由嶽v干鬘N表和生代表自主打分。
公開選拔的大校長通過公開的競爭,一路過懌斬將,最瘝瞈o而出。公選的產生途徑,決定了他們R渧更有“底氣”。這掔底氣來自符合主管鰝貜滬n求,來自任職校師生的認可,來自本身的能力及自信。
參與公開選拔者的N名條件由主管鰝嬤|鶶]定,職業素養綜合評估、面談由嬤|鬘D黯,嬤|鶭疻討蕆決定任職人選,公選出來的校長是嬤|鰫敯e選拔任用大校長視的嘗,是貫綎“民主、公開、競爭、擇優”改革思維的鶞G。民意測環節讓嶽v、干鰫M生三方代表參與,可以說加入了自下而上的因素,擴大了勝出者的群眾基銦A這個環節保坐F廣大校被管理者選擇自己Z黯人的權利。相對於被任命者,競爭者的能力和綜合素質受到多個方面、環節的檢,公開選拔勝出者在治理校的過程中烿更加自信。
隨著社會的進步,大的作用愈來愈大。在一定程度上,一個好的大校長就是一所坨水平的大。大校長的影響可謂大矣。人心順則百事興,公選的校長“各方”都能成,有了“得人心”的基銦C
公開選拔大校長之舉能否成功?能否為完善中國特色大校長選拔任用制度貢獻一?我們霹要假以時日、靜靜觀。亶滿A選出校長只是第一步,校長的能耐到底如何,要靠校發展的踐檢。好在,公選出來的校長霹有1年的用期,也就是說,1年之后,也存在著變。
通觀整個公開選拔過程,嬤|鰝漸葽N用心良苦,改革勇氣可嘉。大是大家(ch見n)的,其校長產生允許大家(ch見n)參與,自然就引起了大家(ch見n)的懌注和好評。(記者 敥洪亮)