慢工出細(xì)活。若說考研專業(yè)課屬於“突擊”戰(zhàn)術(shù),那考研英語課則屬於“持久”戰(zhàn)術(shù),考驗(yàn)大家的耐力與韌勁兒。想必,童鞋們都不喜歡這樣的持久戰(zhàn),但跨考教育王朋彥老師特別提醒大家,不管你喜歡與否,都得堅(jiān)持下來,直到走在2016考研英語的考場上,把題答完為止?,F(xiàn)在正值春暖花開之際,不要把你的心思放在春游、踏青上了,趕緊來學(xué)習(xí)英語吧。就這個(gè)舒適的時(shí)節(jié)而言,大家的基礎(chǔ)夯實(shí)與否直接對你最后的成績掛鉤,快快動(dòng)起來,發(fā)動(dòng)腦筋,學(xué)起來~
針對初級(jí)階段考研英語方面的復(fù)習(xí),主要有“三要”“三不要”。希望小伙伴們自己復(fù)習(xí)的時(shí)候,多多注意,隻有用對了方法,才能事半功倍﹔否則,很可能自己確確實(shí)實(shí)努力了不少,可是沒有一點(diǎn)起色。下面,就具體說一下這“三要”、“三不要”。
“三要”
初級(jí)階段是打基礎(chǔ)階段。一要“詞匯”。無詞匯,即無一切。對於詞匯的復(fù)習(xí),每天都要堅(jiān)持。不管是用聯(lián)想法、諧音法、語境法、故事法,還是詞根詞綴法、規(guī)律法等,隻要是能幫你背下來單詞的方法,統(tǒng)統(tǒng)適用。這5500的大綱單詞,還有8頁的詞根詞綴,都得逐一掌握,而且在暑期復(fù)習(xí)之前,把大綱規(guī)定的詞匯至少過3遍。二要“語法”。語法是語言的框架。沒有框架,同樣也無法在考試中取得高分。對於考研中重要的語法知識(shí)點(diǎn),如定語從句、同位語從句、后置定語等都要有認(rèn)識(shí),能做到基本運(yùn)用。三要“閱讀”??佳杏⒄Z,無論“一”還是“二”,都是五大題型。這些題型沒有一篇不是以文章為本的。而且大家也都知道,閱讀是整張?jiān)嚲碇蟹种底畲蟮囊徊糠?,?00分的卷子,閱讀都佔(zhàn)了40分。因此,閱讀部分一定要在這個(gè)階段認(rèn)真準(zhǔn)備。爭取把94-00的閱讀真題都翻譯出來,落實(shí)到筆頭上﹔並拿正確的譯文進(jìn)行校對,把翻譯錯(cuò)誤的句子摘出來,看是詞匯的翻譯不準(zhǔn)確,還是語法結(jié)構(gòu)理解錯(cuò)誤了。這個(gè)任務(wù)一定要做到。
“三不要”
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中,一定要注意用合適的方法。不要盲目地去復(fù)習(xí),不要無計(jì)劃,無組織地去復(fù)習(xí)。一不要“盲從”。很多同學(xué)都是一窩蜂地去學(xué)習(xí),大家都學(xué)這本詞匯書,我是不是也要學(xué)﹔大家都說這個(gè)方法說,我是不是也該這樣背?王老師告訴你,不要。要找到適合自己的方法。二不要“著急”。學(xué)語法知識(shí)點(diǎn),一個(gè)一個(gè)的學(xué),不要急於求成??佳杏⒄Z是個(gè)慢活兒,不能快,不能一把抓一堆知識(shí)點(diǎn),得一點(diǎn)一滴做起。三不要“重分”?,F(xiàn)階段讓考生們做閱讀,不是讓大家是研究這道理做對了,還是做錯(cuò)了,而是讓大家了解考研文章的特點(diǎn),理解文章的結(jié)構(gòu)段落,並且能同時(shí)復(fù)習(xí)考研詞匯和語法知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)階段閱讀題的正確率和最終的考研英語成績是沒有必然聯(lián)系的。
文章來源:跨考教育