溫州肯恩大學(xué)：探究式教學(xué)，60分可不夠哦

人民網(wǎng)北京5月8日電（記者林露 實(shí)習(xí)生張安）臨時(shí)抱佛腳，60分萬(wàn)歲的校園生活在中美合作的溫州肯恩大學(xué)是行不通的。今天上午，溫州肯恩大學(xué)招生辦主任應(yīng)永宏做客人民網(wǎng)高考招生系列訪談時(shí)介紹了學(xué)校的探究式教學(xué)模式，表示學(xué)校致力於培養(yǎng)思維方式、行為方式、溝通交流方式均符合國(guó)際化的人才。

溫州肯恩大學(xué)是一所具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，與美國(guó)肯恩大學(xué)合辦，2013年3月份經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立。今年，溫州肯恩大學(xué)計(jì)劃面向全國(guó)9省進(jìn)行一本招生，包括浙江省，遼寧省、山東省、河北省、河南省、湖北省、四川省、重慶市，招生名額為500人。

學(xué)校90%以上的師資派遣自美國(guó)肯恩大學(xué)，90%以上的課程和教材也都是按照美國(guó)肯恩大學(xué)的要求組織。應(yīng)永宏介紹說(shuō)：“我們實(shí)行的是小班化全英文教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程完全按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行。因此，它的思維方式、交流方式、行為方式、溝通方式，都是按照國(guó)際化的方式運(yùn)行。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們推行的是探究式的教學(xué)模式?！?/p>

根據(jù)應(yīng)永宏的解釋，探究式教學(xué)不同於傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，其指的是老師把一個(gè)課題交給學(xué)生，由學(xué)生自由組合去找資料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，並展示自己對(duì)問(wèn)題的看法。通過(guò)同學(xué)之間共同進(jìn)行項(xiàng)目式的探究學(xué)習(xí)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、批判性思維、協(xié)調(diào)和配合的精神以及自我展示的能力。應(yīng)永宏認(rèn)為，在這種教學(xué)模式下，學(xué)生可以更方便地和世界的人才進(jìn)行很好地對(duì)接、溝通，按照國(guó)際的模式去發(fā)揮自己。