2015年11月27日,在人民網(wǎng)2015大學(xué)校長(zhǎng)論壇的“校長(zhǎng)發(fā)布”環(huán)節(jié),華東師范大學(xué)黨委副書(shū)記兼副校長(zhǎng)任友群發(fā)布“認(rèn)清形勢(shì)、搶抓機(jī)遇,科學(xué)謀劃新發(fā)展”。
全文如下:
黨的十八大以來(lái),高等教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)發(fā)生了很大的變化。這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。高校應(yīng)認(rèn)清新形勢(shì),緊扣高等教育改革發(fā)展的著力點(diǎn),準(zhǔn)確把握學(xué)校自身存在的新問(wèn)題、新矛盾,順勢(shì)而為,乘勢(shì)而上,科學(xué)謀劃未來(lái)發(fā)展。
高等教育面臨的“新常態(tài)”主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是全球化浪潮疊加構(gòu)成新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,資金、技術(shù)、人才流動(dòng)頻繁,高等教育資源跨部門(mén)、跨區(qū)域、跨國(guó)界開(kāi)放共享,國(guó)內(nèi)外高校競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。二是信息化迅猛發(fā)展推動(dòng)教育新變革。新科技革命到來(lái),信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進(jìn),學(xué)習(xí)方式發(fā)生深刻變化,教育理念、內(nèi)容和組織模式發(fā)生巨大變革。三是國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略提出新任務(wù)。國(guó)家正大力實(shí)施“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶等重大戰(zhàn)略,著力推進(jìn)“中國(guó)制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,迫切需要高校提供智力支持、人才支撐。四是高等教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)新要求。國(guó)家統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu),促進(jìn)高校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流,這就要求高校搶抓機(jī)遇,轉(zhuǎn)變思路,明確定位,加快發(fā)展。
面對(duì)新形勢(shì)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)、新變革、新任務(wù)、新要求,華東師范大學(xué)力圖變壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,著力從如下幾個(gè)方面謀劃學(xué)校未來(lái):
第一、提升創(chuàng)新能力,服務(wù)國(guó)家、地方重大需求。學(xué)校將推進(jìn)學(xué)科交叉融合作為重要發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌規(guī)劃,打破學(xué)科壁壘,推進(jìn)學(xué)科交叉融合,培育多層次、多領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新中心﹔加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度,推進(jìn)書(shū)院制改革,建立教師教育學(xué)院,提升師范生培養(yǎng)層次和水平,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才﹔切實(shí)提高基礎(chǔ)研究水平,增強(qiáng)解決重大問(wèn)題能力和原始創(chuàng)新能力,著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
第二、提升國(guó)際化層次,增強(qiáng)國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校將國(guó)際化作為三大發(fā)展戰(zhàn)略之一,力圖對(duì)接國(guó)家“一帶一路”建設(shè)需求,提升科學(xué)研究國(guó)際化水平,推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化,優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)與管理機(jī)制,促進(jìn)中外文化交流,大力推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)向?qū)嵸|(zhì)性、高層次邁進(jìn),並通過(guò)合作辦學(xué)提高課程質(zhì)量、學(xué)科水平和管理能力,擴(kuò)大學(xué)校國(guó)際影響。
第三、推進(jìn)信息化建設(shè),打造“智慧校園”。學(xué)校將信息化建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要戰(zhàn)略。未來(lái)五年,學(xué)校將強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),加強(qiáng)融合創(chuàng)新,大力推進(jìn)“智慧校園”建設(shè),優(yōu)化信息化應(yīng)用與服務(wù)環(huán)境,促進(jìn)信息化與學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的深度融合,深入推進(jìn)“智慧圖書(shū)館”建設(shè),充分發(fā)揮信息化在學(xué)校改革發(fā)展過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)作用。
第四、推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,建成綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校將按照國(guó)家《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo),完成從師范型和教學(xué)型大學(xué)向綜合性研究型大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,建立具有中國(guó)特色、符合學(xué)校實(shí)際的現(xiàn)代大學(xué)制度,建成擁有若干一流學(xué)科、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、引領(lǐng)中國(guó)教師教育發(fā)展的世界知名高水平研究型大學(xué)。