浙江大學(xué)黨委副書(shū)記任少波(右) (人民網(wǎng)記者於凱 攝)
人民網(wǎng)北京11月27日電 (陳苑)今天,“‘十三五’高校如何發(fā)力——人民網(wǎng)2015大學(xué)校長(zhǎng)論壇”在人民日?qǐng)?bào)社新媒體大廈舉行。在主題為“如何提高高校治理能力”的分論壇上,浙江大學(xué)黨委副書(shū)記任少波談到,當(dāng)前國(guó)內(nèi)大學(xué)教育綜合改革當(dāng)中存在一個(gè)問(wèn)題,“大家都已經(jīng)出發(fā),但有些人可能不知目標(biāo)在哪兒,而有些人可能不知道為何出發(fā)”。
任少波認(rèn)為,要提高高校治理能力,就要解決行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力、自主權(quán)問(wèn)題和章程的問(wèn)題。“我們不斷討論、不斷改革,今天這樣改,明天那樣改,這裡面極其重要的問(wèn)題就是我們的目標(biāo)模式不明確。今后中國(guó)的大學(xué)要走一個(gè)什麼樣的治理體系,這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。”
任少波提出,需建立大學(xué)的德治、法治和“自治”,“大學(xué)的中心任務(wù)是立德樹(shù)人,要解決大學(xué)精神的德治,就要建立一套體制來(lái)進(jìn)行保障,同時(shí)還要有一套體制來(lái)保証大學(xué)的法治,而在法治當(dāng)中有一個(gè)核心問(wèn)題,就是‘基層細(xì)胞’的‘自治’,有了‘基層細(xì)胞’以后,學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力才得以協(xié)調(diào)。我們的‘基層細(xì)胞’完成一定的架構(gòu)設(shè)計(jì)后,自主權(quán)也可以確立。
“要在更深層次和宏觀(guān)的層面上,把德治、法治與相對(duì)的‘自治’相結(jié)合在一起,構(gòu)建大學(xué)體系,用以來(lái)解決我們的章程問(wèn)題,解決學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的問(wèn)題,當(dāng)教授們一個(gè)個(gè)都獨(dú)立‘自主’了,成為‘細(xì)胞’了,問(wèn)題就解決了”,任少波強(qiáng)調(diào)。