一流學(xué)科建設(shè)不能隻講差距不講特色

人民網(wǎng)北京11月27日電（記者賀迎春）在今天下午舉行的人民網(wǎng)2015大學(xué)校長論壇上，中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國政法大學(xué)校長等９所高校的書記校長圍繞“一流學(xué)科建設(shè)與大學(xué)核心競爭力”展開討論。北京理工大學(xué)黨委書記張煒表示，中國要建設(shè)一流大學(xué)既要正視差距、抓緊追趕，也要看到自己的特色、增強(qiáng)自信。

國務(wù)院日前公布的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出，要推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。

既要講差距，又要講特色

中國人民大學(xué)副校長伊志宏認(rèn)為，作為一所以人文社會(huì)科學(xué)為特色的綜合性大學(xué)，人民大學(xué)與世界一流大學(xué)的最大差距，表現(xiàn)在缺乏原創(chuàng)性成果。而造成這樣的差距，背后的原因有很多，“我們?nèi)鄙僖恢茏鲈瓌?chuàng)性成果的師資隊(duì)伍，同時(shí)，在學(xué)校的管理體制上，我們也還有所欠缺。”

張煒表示，改革開放以來，我國大學(xué)和世界一流大學(xué)的差距不斷縮小，但是差距也是不容忽視?！笆紫润w現(xiàn)在師資隊(duì)伍的差距，不僅是體現(xiàn)在高端人才的短缺，也體現(xiàn)在教師整體水平還有待提高。第二是體現(xiàn)在學(xué)科上的差距，建設(shè)一流大學(xué)的核心是建設(shè)一流學(xué)科?！?/p>

“但也不能隻講差距，不講特色?！睆垷槒?qiáng)調(diào)。

北京語言大學(xué)校長崔希亮也表示，一流學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)不能隻看西方的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一流學(xué)科要有我們自己的文化自信、學(xué)術(shù)自信和我們大學(xué)的自信。

廣西大學(xué)黨委書記劉正東以《劉三姐》為例，“它常演十多年不衰，場場爆滿，就是靠特色取勝。高校要競爭一流學(xué)科需要靠特色，特色就是亮點(diǎn)，特色就是賣點(diǎn)，特色就是綜合競爭力。”

建成世界一流學(xué)科引進(jìn)人是關(guān)鍵

南開大學(xué)副校長關(guān)乃佳在參加時(shí)表示，與國外一流大學(xué)相比，中國在一流師資和一流學(xué)科管理方面都存在較大差距。關(guān)乃佳坦言，雖然最新公布的ESI世界五百強(qiáng)大學(xué)學(xué)科公告張顯示，南開大學(xué)有10個(gè)學(xué)科名列其中，成績不錯(cuò)，但要想躋身世界一流大學(xué)行列，擁有更多一流學(xué)科才是重中之重，而一流學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵就是要引進(jìn)人才。

據(jù)關(guān)乃佳介紹，到2019年南開大學(xué)建校100周年時(shí)，南開大學(xué)會(huì)進(jìn)一步加大引進(jìn)人才力度，通過“感情留人”，加大天津?yàn)I海新區(qū)的開發(fā)開放力度，加快實(shí)現(xiàn)京津冀一體化，使各城市之間的資源形成優(yōu)勢互補(bǔ)、疊加，以此把學(xué)校的學(xué)科建得更好。

華南理工黨委副書記余其俊則表示，“人才隊(duì)伍建設(shè)非常重要，我們需要把握好人才的培養(yǎng)，組建高質(zhì)量、大規(guī)模的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?！?/p>

“我們未來進(jìn)步發(fā)展的空間很大”

余其俊表示，“中國的大學(xué)已經(jīng)在規(guī)模上發(fā)展到一定程度了，現(xiàn)在提出要建設(shè)一流大學(xué)、一流學(xué)科，要提高質(zhì)量，發(fā)展內(nèi)涵，我覺得非常有必要”。

余其俊認(rèn)為，雖然目前我們的大學(xué)學(xué)科建設(shè)與世界一流大學(xué)的學(xué)科建設(shè)還有很大差距，但我們未來進(jìn)步發(fā)展的空間很大，我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力正在逐步提高，我們前進(jìn)的步伐也會(huì)逐漸加快。

余其俊特別談到，中國有13億多的人口，有2000多所大學(xué)，在強(qiáng)調(diào)建設(shè)一流大學(xué)、一流學(xué)科的同時(shí)，也要關(guān)注其他層次的大學(xué)群體?！半b有國內(nèi)所有大學(xué)的整體水平都提高了，才能讓中華民族的科學(xué)、文化素質(zhì)真正得以提高?！?nbsp;