2016國考行測最奇葩題目盤點

2016國考行測已於今日上午11時落下帷幕，中公教育老師們針對考生的回憶，對題目進行了研究，盤點出兩道“最奇葩”的題目。

一、最“勾心斗角”的題目

甲、乙、丙、丁四人商量周末出游，甲說：乙去，我就肯定去﹔乙說：丙去我就不去﹔丙說：無論丁去不去，我都去﹔丁說：甲乙中至少有一個人去，我就去。

以下哪項推論可能是正確的：

A 乙、丙兩個人去了 B 甲一個人去了 C 甲、丙、丁 三個人去了 D 四人都去了

【答案】C。

中公解析：本題考察復(fù)言命題推理。甲：乙→甲﹔乙：丙→非乙﹔丙:丙﹔?。海谆蛞遥?。以四個人的話作為根據(jù)，要求選項不能與四句中任何一句沖突?？梢允褂脦敕炘^選項。A項乙丙都去，由乙的話可知乙去丙一定不去，矛盾。B項隻有甲一個人去，根據(jù)丁的話可知甲去丁就一定會去，矛盾。C項甲、丙、丁三個人去了，四句話都不矛盾，為可選答案。D項，四個人都去，與乙的話丙去則乙不去矛盾。

【盤點】周末出游還得先上演一出宮心計，臣妾心好累。

二、最“邏輯”的言語題

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對世界的認(rèn)識受到兩種基本需求的驅(qū)動：第一，我們對世界的認(rèn)識有種“一致性需求”，希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期，即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的証據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望﹔第二，人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。

文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為？

A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理

B.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見

C.在過於熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理並試圖改變

D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗之處的事物

【答案】D。

中公解析： 題目中的兩種情況為：一、當(dāng)外部環(huán)境與我們想法不一致時候，我們會試圖改變外部環(huán)境來符合我們的期望﹔二、外部環(huán)境與我們的想法不一致，我們會對其尋找某種解釋。A項是被外部環(huán)境影響到了自身、B項明知自己錯誤、C項對環(huán)境產(chǎn)生厭倦都未體現(xiàn)出外部環(huán)境與我們認(rèn)知的不一致。D項符合第二種情形。

【盤點】你是邏輯題冒充的吧，換了馬甲我照樣認(rèn)識你！

（來源：中公教育）