據(jù)全國大學英語四、六級考試官網(wǎng)消息,2016年6月將對大學英語四、六級考試聽力試題進行調(diào)整。英語四級將取消短對話和短文聽寫,新增短篇新聞﹔英語六級將取消對話和短文聽寫,聽力篇章由3篇調(diào)整為2篇,新增講座?講話3篇。
四六級考試取消對話和短文聽寫
據(jù)悉,此次調(diào)整在英語四、六級聽力部分佔比不變的情況下,英語四級取消短對話和短文聽寫,新增短篇新聞﹔英語六級取消對話和短文聽寫,聽力篇章由3篇調(diào)整為2篇,新增講座、講話3篇。調(diào)整后,英語四級聽力短篇新聞三段佔比7%﹔長對話2篇佔比8%﹔聽力篇章3篇,佔比20%。英語六級長對話2篇佔比8%,聽力篇章2段佔比7%﹔講座?對話3篇佔比20%。
調(diào)整后考試難度將大大增加
新東方教育科技集團國內(nèi)大學事業(yè)部總經(jīng)理北京新東方國內(nèi)部總監(jiān)周雷告訴北青報記者,大學英語四級增加短片新聞、英語六級新增講座?講話內(nèi)容,題型變化,難度也相應地增加。
周雷說,老題型“短對話”的程式化比較強,題目設置上已有一定的定式了,很多同學不用聽懂這個對話,隻需要根據(jù)解題技巧就能夠答對題,而且短對話的形式是從很早以前老托福的形式演變而來,那麼隨著英語水平的提高,可能也有一些落伍,不合時宜。
“短文聽寫”這種考試的題型不僅僅考學生的聽力,英語的拼寫能力和語法能力,但是這道題型其實從歷次考試來看學生的得分情況並不好,那麼作為一個考試來說,大家得分情況不好,區(qū)分度就不好,所以此次調(diào)整就將這這類題型也去掉了。
另外,“短文聽寫”實際在現(xiàn)實的情況下,不可能讓學生聽多遍,因此也不符合目前的英語使用場景。
調(diào)整后將拓寬考查知識面
周雷還告訴北青報記者,用新的內(nèi)容,新的素材來提升考試的難度,考查的知識面也廣了很多,此前考查的內(nèi)容重點在校園生活,比如去圖書館、選課、點餐等等。而新增的短片新聞其考查的范圍包羅萬象,聽力素材所涵蓋的范圍就隨之大大增加,比如此次的范文中就提到了肯尼亞恐怖襲擊問題等等。同理,英語六級增加演講?講座的內(nèi)容,演講和講座都是一種形式,可以包含很多內(nèi)容,比如考查內(nèi)容可以是科技方面的,也可以是時事熱點、社會現(xiàn)象等等都屬於這個范圍。
此外,周雷還介紹,現(xiàn)在的大學生與10年前的大學生英語基本能力也有所提高。英語四、六級“裸考“現(xiàn)象非常嚴重,如果一個考試在考試難度上不行,學生肯定不會重視。所以,他表示,難度的提升也與適應中國學生現(xiàn)在的英語學習變化和程度有關(guān)。
(記者武文娟 劉旭)