高??蒲薪?jīng)費(fèi)“報(bào)銷難”懸而未決 教師:比科研還難
日前,中央事業(yè)單位和中央企業(yè)公務(wù)用車制度改革實(shí)施意見的公布為公車改革制定了明確的時(shí)間表和路線圖。然而,同樣廣為詬病的高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理問題卻長(zhǎng)期懸而未決。
聯(lián)想到歲尾年初,西北某高校學(xué)生為幫助老師報(bào)銷,搬上被子、大衣到學(xué)校財(cái)務(wù)處徹夜排隊(duì)﹔上海某著名大學(xué),排隊(duì)報(bào)銷的師生一直從財(cái)務(wù)處大廳綿延至學(xué)校大門口……這種喧鬧場(chǎng)景,不禁令人唏噓。
有的教師禁不住調(diào)侃道,“到了年底,基本所有的工作都得停下來,全身心投入到報(bào)銷事業(yè)中去。我不是在財(cái)務(wù)處等待報(bào)銷,就是往返在報(bào)銷的路上……”還有的人對(duì)此感嘆,“世界上最可悲的是,項(xiàng)目早做完了,經(jīng)費(fèi)還沒花完……”“如何報(bào)銷科研經(jīng)費(fèi),竟比完成科研本身還困難!”“把科學(xué)家逼成會(huì)計(jì)”,是耶?非耶?
這不是空穴來風(fēng),也非夸大其詞。據(jù)了解,高校每年年初申報(bào)項(xiàng)目和年底財(cái)務(wù)報(bào)銷時(shí),科研人員特別是實(shí)驗(yàn)室(課題組)負(fù)責(zé)人,都要像會(huì)計(jì)一樣精打細(xì)算。申報(bào)課題,他們要充分發(fā)揮想象力,精確預(yù)算未來幾年要花的每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)﹔項(xiàng)目結(jié)題,要把項(xiàng)目執(zhí)行期間花的每一筆經(jīng)費(fèi),與申請(qǐng)課題時(shí)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算一一“對(duì)表”。一些高??蒲泄ぷ髡吖庠诮?jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)報(bào)銷上花的時(shí)間,就達(dá)兩三個(gè)月。
按照常理,科研經(jīng)費(fèi)是對(duì)學(xué)術(shù)的投入,期待的是科學(xué)研究的高產(chǎn)出。作為科研大國(guó),我國(guó)的科研經(jīng)費(fèi)投入逐年增長(zhǎng),目前每年已達(dá)萬億元之巨。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理顯得尤為重要。一方面要想辦法方便科研人員把更多精力投入科學(xué)研究中去﹔另一方面要想辦法,切實(shí)節(jié)約科研經(jīng)費(fèi),讓有限的科研經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用。遺憾的是,當(dāng)下煩瑣的科研管理程序,要求復(fù)雜,過於剛性。尤其是科研經(jīng)費(fèi)管理,項(xiàng)目管理過細(xì),條條框框過多,項(xiàng)目承擔(dān)者要費(fèi)盡心思來應(yīng)付財(cái)務(wù)報(bào)賬的要求,把大量時(shí)間和精力耗在了無謂的管理程序和要求上。
科學(xué)研究是自由的知識(shí)探索,在學(xué)術(shù)規(guī)范之外,不應(yīng)加諸各種行政化限制。當(dāng)然,這不是說學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)可以放任使用,學(xué)術(shù)活動(dòng)可以信馬由韁,而是要回歸符合學(xué)術(shù)規(guī)律的自我管理,以健康、合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)術(shù)共同體的活力??蒲薪?jīng)費(fèi)的管理制度應(yīng)該服務(wù)於這個(gè)目標(biāo),而不是作繭自縛,以至於束縛科研人員的創(chuàng)造火花。
管理的實(shí)質(zhì)是服務(wù),服務(wù)的目標(biāo)是提高效率。近日,國(guó)務(wù)院辦公廳頒布的《關(guān)於優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào),要著力構(gòu)建符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律的科研管理、宏觀政策、學(xué)術(shù)民主、學(xué)術(shù)誠(chéng)信和人才成長(zhǎng)環(huán)境。以此為指導(dǎo),改革科研經(jīng)費(fèi)管理,一要符合科研規(guī)律。隻要科研過程正當(dāng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,就沒有必要管得太細(xì),賦予科研人員一定的自主權(quán)。二要尊重創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值。應(yīng)當(dāng)樹立正確的科研價(jià)值觀,充分尊重創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值,堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合,最大限度地激發(fā)科研人員的創(chuàng)造性。三要政府部門和相關(guān)科研單位(高校)上下齊心、齊抓共治,狠抓落實(shí)。該嚴(yán)管的仍要堅(jiān)持,該放鬆的要堅(jiān)決放鬆,砍掉繁文縟節(jié),使他們能夠輕裝上陣,心無旁騖地投身科研探索。
歸根結(jié)底,隻要?jiǎng)幽X,辦法總比困難多﹔經(jīng)費(fèi)事小,創(chuàng)新事大,絕不能因小失大因噎廢食,舍本逐末,讓經(jīng)費(fèi)報(bào)銷難遲滯了高校科研的積極性。
(於洪良 作者單位:山東財(cái)經(jīng)大學(xué))
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