全國(guó)兩會(huì)正在進(jìn)行中，“免費(fèi)讓貧困生上大學(xué)”“出臺(tái)‘校園反暴力法推進(jìn)山區(qū)遠(yuǎn)程教育”……民眾聽到了很多“教育好聲音”。這些聲音直面難題，直言不諱，坦誠(chéng)有銳度，支持“好聲音”!

貧困生免費(fèi)上大學(xué)納入教育精準(zhǔn)扶貧

目前高校大部分專業(yè)學(xué)費(fèi)都在每年5000元左右，醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)則更高，住宿費(fèi)大部分為每年1000元。而2015年全國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入僅為11422元。對(duì)於收入水平較低的貧困家庭而言，子女接受高等教育的費(fèi)用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，甚至個(gè)別地方還出現(xiàn)了因教育致貧或返貧現(xiàn)象。免費(fèi)讓貧困生上大學(xué)，是改變這一現(xiàn)狀的良策。

——全國(guó)人大代表李光宇

“從娃娃抓起”將安全教育列入中小學(xué)必修課程

傳統(tǒng)教育觀念使得學(xué)校教育偏重知識(shí)方面，對(duì)安全教育不夠重視，而中小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)弱，缺乏安全常識(shí)，易受到意外傷害。如果把安全教育作為單獨(dú)學(xué)科列入中小學(xué)生義務(wù)教育必修課程，規(guī)定安全教育課在不同學(xué)段的最低課時(shí)，並按照各地的實(shí)際情況規(guī)定理論課和實(shí)踐演練課的比例，將有效提升學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

——全國(guó)人大代表呂華榮

研究生入學(xué)考試取消英語統(tǒng)考

每年都有很多專業(yè)成績(jī)突出的考生因英語分低而中斷“深造夢(mèng)”。不同學(xué)校、不同專業(yè)對(duì)考生的英語水平要求不盡相同，而目前“一刀切”的英語考試並不切合各高校、各專業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀。建議研究生入學(xué)取消英語統(tǒng)考，並不是不考查英語水平，而是各高校根據(jù)學(xué)科、專業(yè)需求自主決定考查的方式與內(nèi)容，比如自主命題或者將四六級(jí)托福等作為參考。

——全國(guó)人大代表羅和安

盡快出臺(tái)“校園反暴力法 ”別讓孩子不敢上學(xué)

近年來校園暴力屢見不鮮，群毆、扒衣欺凌、燙煙頭…觸目驚心！就在兩會(huì)前，湖北、甘肅、河南等地的中學(xué)又發(fā)生了學(xué)生暴力事件，有的已導(dǎo)致受害學(xué)生終身殘疾。應(yīng)盡快出臺(tái)校園反暴力法，修改《刑法》對(duì)未成年人特別是14歲以下不承擔(dān)法律責(zé)任的量刑處罰規(guī)定，別讓孩子把校園當(dāng)成“地獄”。

——全國(guó)人大代表劉曉翠

義務(wù)教育課程設(shè)置應(yīng)“簡(jiǎn)政放權(quán)”

目前，我國(guó)對(duì)義務(wù)教育課程方案使用統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，隨著信息化時(shí)代的到來，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育和國(guó)家對(duì)創(chuàng)新型人才的需求都很迫切，這種“大一統(tǒng)”模式已不利於進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的潛能和優(yōu)勢(shì)。建議教育部在課程設(shè)置、課程安排、教材使用等方面適當(dāng)放權(quán)，將權(quán)力下放給省級(jí)部門，因地制宜，更好地激發(fā)中小學(xué)校的自主性和創(chuàng)造性。

——全國(guó)人大代表劉希婭

提高大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬個(gè)稅起征點(diǎn)

現(xiàn)如今，企業(yè)和單位越來越重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為彌補(bǔ)高校教育在這方面的不足，推動(dòng)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)和完善，建議政府制定積極政策，提高大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬個(gè)稅起征點(diǎn)，從800元調(diào)整到與正式員工相同工資3500元，超過部分按照同樣或較低比例繳納個(gè)人所得稅，以此鼓勵(lì)大學(xué)生多參與社會(huì)實(shí)踐，並逐步培養(yǎng)納稅人意識(shí)。

——全國(guó)政協(xié)委員俞敏洪

增加貧困地區(qū)招生 提高當(dāng)?shù)亟逃?/strong>