2017國(guó)家公務(wù)員考試在冬日暖陽(yáng)中圓滿結(jié)束!應(yīng)廣大考生的期待，中公教育專(zhuān)家第一時(shí)間對(duì)申論試卷進(jìn)行分析和解讀。

變化一：歸納概括的對(duì)象不同

2017國(guó)考申論要求概括城市水系統(tǒng)所具有的功能，概括對(duì)象“功能”首次出現(xiàn)在國(guó)考地市的試卷中，雖然形式上有不同，但萬(wàn)變不離其宗，仍然是考察考生對(duì)材料的梳理能力，直觀地將符合作答要求的答案要點(diǎn)呈現(xiàn)在答題紙上即可。

變化二：歸納概括的分值不同

由於2016年國(guó)考地市試卷為4道大題5道小題，題目的分值分布較為均衡，2017為5道大題，分值與2016年不同，歸納概括的分值由20分變?yōu)?5分，但這並不表明歸納概括題型的重要性降低，申論所有題目的作答，都是在客觀、準(zhǔn)確理解給定資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行，都要對(duì)材料進(jìn)行符合命題人邏輯的梳理。歸納概括材料的能力，是作答所有題目的基礎(chǔ)，也從很大程度上決定了申論考試分?jǐn)?shù)的高低，

變化三：題目要求略有不同

作答字?jǐn)?shù)，由2016年的兩小問(wèn)共計(jì)450字，變?yōu)?017的一問(wèn)150字，也從要求中的“全面、簡(jiǎn)明、緊扣材料”等，變?yōu)榱恕皸l理清晰、精練、準(zhǔn)確”，形式上的變化，並未改變對(duì)歸納概括題型條理、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的要求。

來(lái)源：中公教育

分享讓更多人看到