“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程?!?月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會並發(fā)表重要講話,肯定了新時代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的重要意義,也對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。
總書記的講話在高校引發(fā)熱烈反響,高校師生紛紛表示,總書記的講話為思政教育指明了方向,為思政課建設(shè)和思政教師隊伍建設(shè)提出了根本遵循和具體指導(dǎo)。未來他們將牢記使命、不負(fù)重托,落實立德樹人的根本任務(wù),努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
將思政課打造成鑄魂育人的“金課”
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
北京理工大學(xué)黨委書記趙長祿表示,將持續(xù)深化“大思政”格局,上下統(tǒng)籌,各方聯(lián)動,持續(xù)推動思政課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)、著力改進(jìn)學(xué)風(fēng)教風(fēng),以思想政治理論課質(zhì)量提升為牽引整體推進(jìn)思政工作。
“學(xué)校應(yīng)深入挖掘各類課程與教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源,探尋更加貼近信息化時代特點、更加貼近青年學(xué)生思想實際的思想政治教育方式方法,激發(fā)學(xué)生的愛國情、強(qiáng)國志和報國行。”北京郵電大學(xué)校長喬建永表示。
“作為一名高校黨委書記,我既深受鼓舞,又深感壓力。今后定當(dāng)反復(fù)學(xué)原典、深刻悟道理,帶頭躬行實踐,以對黨的教育事業(yè)的忠誠和擔(dān)當(dāng),帶領(lǐng)一班人在新時代為大工的紅色基因續(xù)寫新篇章。”大連理工大學(xué)黨委書記王寒鬆指出。
上海財經(jīng)大學(xué)黨委書記許濤表示,上財將在推動更高質(zhì)量開放辦學(xué)條件下,一體統(tǒng)籌“思政課程、課程思政、智庫思政和學(xué)科育人”,推進(jìn)千村調(diào)查2.0版,把思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合。
“學(xué)校今后仍將把思政課建設(shè)擺在學(xué)校工作突出位置,強(qiáng)化思想政治理論課教師隊伍建設(shè),推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對性?!敝袊痛髮W(xué)(北京)黨委書記山紅紅說。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)黨委書記何光彩認(rèn)為,學(xué)校將把“馬克思主義理論學(xué)科特區(qū)”作為核心抓手和關(guān)鍵舉措,整體布局和推動思政課建設(shè)﹔將落實“堅持把政治建設(shè)擺在首位、堅持把教師隊伍建設(shè)作為“一把手工程”、堅持把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評價第一標(biāo)準(zhǔn)”。
“學(xué)校未來將加強(qiáng)黨對思想政治理論課的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好思想政治理論課改革創(chuàng)新,把它打造成為讓學(xué)生終身受益的‘金課’”,河北工業(yè)大學(xué)黨委書記李強(qiáng)說。
湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記黃梓根強(qiáng)調(diào),馬克思主義學(xué)科領(lǐng)域,我們應(yīng)該多鼓勵那些有助於老師講好中國故事、講清馬克思主義信仰,學(xué)生聽懂、接受中國發(fā)展道路,老百姓理解、擁護(hù)新時代中國特色社會主義制度的學(xué)術(shù)研究。
“總書記的講話啟發(fā)我們:思政課開設(shè)大有必要、開好完全可能。我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好?!北本┛萍即髮W(xué)馬克思主義學(xué)院院長彭慶紅表示。
“思政課教師授課要接地氣?!苯洗髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教授唐忠寶認(rèn)為,思政課教師要講中國話語、大眾話語,不能自說自話﹔思政教育也要貼近青年人,需要了解青年的特點和需求。
“近期我們在思政課堂中,把總書記會見川航‘英雄機(jī)組’時的重要講話精神和‘當(dāng)代民航精神’帶進(jìn)了課堂、編入教材、融進(jìn)頭腦,把‘人民送我學(xué)飛行,我學(xué)飛行為人民’的情懷教育作為入學(xué)第一課並貫徹始終?!敝袊窈斤w行學(xué)院教授張世良分享了思政教學(xué)經(jīng)驗。
北京吉利學(xué)院校長霍偉東介紹,學(xué)校從開展‘勞動與閱讀周’活動做起,針對新一代大學(xué)生的特點,組織參與校園環(huán)境衛(wèi)生志願活動,在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),同時引導(dǎo)學(xué)生閱讀馬克思主義經(jīng)典著作。
培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師,要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?。
“如果說廣大教師是打造中華民族‘夢之隊’的筑夢人,那麼思政教師則是筑夢人中的掌舵手,是在學(xué)生心中埋下真善美種子的園丁,是為學(xué)生扣好人生第一粒扣子的導(dǎo)師。”北京師范大學(xué)黨委書記程建平表示。
“總書記不僅回答了思政課‘為何重要’和‘誰能上好’的問題,而且回答了‘如何上好’和‘怎樣支持’的問題?!比A東師范大學(xué)黨委書記童世駿表示,今后將發(fā)揮學(xué)校教學(xué)科研的人才優(yōu)勢,努力建設(shè)好、服務(wù)好一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。
“今后將用實際行動推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,把思政課教師隊伍建設(shè)得越來越好,思政課辦得越來越好?!蔽靼搽娮涌萍即髮W(xué)黨委書記查顯友說。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記廖允成提出,未來將在配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊伍上下功夫、在加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)上下功夫,在組織師生服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興實踐上下功夫。
“受教育者先受教育,立德樹人者先立德”。西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長燕連福認(rèn)為,在新時代,思政課教師更應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感,扛起立德樹人的重任。
中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長池忠軍認(rèn)為,在培養(yǎng)人的規(guī)律上,思政課是承擔(dān)引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子的‘關(guān)鍵’。上好思政課的“關(guān)鍵”在於教師素養(yǎng)。
“有一支高素質(zhì)且具有足夠積極性的教師隊伍,思政課的效果才能得到充分保証?!蔽髂县斀?jīng)大學(xué)教授龔鬆柏強(qiáng)調(diào)教師隊伍重要性。
“希望把馬克思主義理論創(chuàng)新的最新成果貫穿於思想政治教育全過程,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)自己的一份力量。”長安大學(xué)劉吉發(fā)教授表示。
抓住“拔節(jié)孕穗期”,扣好人生第一??圩?/span>
習(xí)近平指出,青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。
“思政教師的課程要想吸引學(xué)生,需要自身思想素質(zhì)過硬、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)﹔探索新的教學(xué)模式﹔有教育情懷?!比A中科技大學(xué)學(xué)生屠江川表示。
“作為思政課教師的后備力量,沐浴在思政課的春天裡,我將矢志不渝地朝著成為優(yōu)秀思政課教師的目標(biāo)奮力前進(jìn)?!鄙綎|大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生劉敏告訴記者。
西北工業(yè)大學(xué)大四學(xué)生陳梓昊希望思政教育工作不僅限於思政教師和思政課堂,學(xué)生群體也可以更廣泛地參與到各種形式的思政教育活動中。
中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生汪莙霞未來也想成為一名思政課教師。她說:“總書記對思政課的高度重視和對思政課教師的高度評價,不僅讓我對自己所學(xué)專業(yè)的價值和意義有了更深刻地認(rèn)識,更讓我多了一份‘理直氣壯’的專業(yè)使命感與自豪感?!?/p>
“思政課是我們大學(xué)入學(xué)以后的第一課?!睎|南大學(xué)儀器科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生黃之琛談到,自己受思政課的熏陶,大二暑期毅然選擇了去貴州黔東南地區(qū)支教。
“黨和國家非常重視學(xué)生群體的思政教育,作為研究生更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),為日后的研究和實踐做好充分準(zhǔn)備?!北本┝謽I(yè)大學(xué)研究生張翰玉說。
中國民航大學(xué)大四學(xué)生閆騰飛選擇大學(xué)畢業(yè)后去基層工作。閆騰飛表示,未來將潛心研讀經(jīng)典,積極結(jié)合實踐,爭做新時代堅定有為的“青馬者”。