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鐘南山院士寄語(yǔ)青年醫(yī)學(xué)人才:生逢盛世,當(dāng)不負(fù)盛世

2021年10月31日16:48 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)北京10月31日電(記者孫競(jìng)、李依環(huán)、郝孟佳、溫璐)“我已經(jīng)畢業(yè)60多年,都是在為祖國(guó)的健康事業(yè)服務(wù),原來(lái)的口號(hào)是50年,我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了60年,還想再干會(huì)兒。”

10月30日,南方醫(yī)科大學(xué)建校70周年暨附屬南方醫(yī)院建院80周年大會(huì)上,“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士鐘南山深情表示。

在致辭中,鐘南山院士寄語(yǔ)青年醫(yī)學(xué)人才:“生逢盛世,當(dāng)不負(fù)盛世。我們的年輕人,特別是年輕的老師、醫(yī)生、同學(xué)們,不單要有理想,而且要有夢(mèng)想﹔不單要有要求,而且要有追求﹔不單要有志氣,還要爭(zhēng)氣﹔不單要有熱情,還要有激情?!?/p>

關(guān)於醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展,鐘南山院士提出了兩個(gè)願(yuàn)望。首先,師生要注重學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神?!安还馐茄芯可?、博士生,創(chuàng)新精神應(yīng)該在本科階段就要培養(yǎng)。不只是老師要考慮課堂上讓學(xué)生學(xué)什麼、學(xué)多少,學(xué)生也要思考,我們現(xiàn)在的理論學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)研究和臨床存在的距離在哪,我們還缺什麼?老師要多啟發(fā),學(xué)生也要多思考?!?/p>

鐘南山院士還特別強(qiáng)調(diào),學(xué)生要有問(wèn)題意識(shí)。“經(jīng)過(guò)這60年,我看到跟我一起工作的學(xué)生,有些在學(xué)校成績(jī)不一定是最好,但后來(lái)做出了不錯(cuò)的成績(jī)和創(chuàng)新,為什麼?因?yàn)樗偸窃谔釂?wèn),會(huì)去鑽研?!?/p>

其次,他希望醫(yī)學(xué)教育從以治療為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心。“重癥病人的搶救、復(fù)雜手術(shù)怎麼做病怎麼治,這些大學(xué)課堂裡當(dāng)然應(yīng)該有,但我們亦要多學(xué)習(xí)對(duì)很多慢性病怎麼早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。”鐘南山院士談到。

(責(zé)編:王子鋒、熊旭)

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