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我在法國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)(海外學(xué)子看海外)
陳偉為西安碑林博物館鐫墨留香展廳設(shè)計(jì)的作品。 |
陳偉在工作中 |
初來(lái)乍到的迷惑
我一直覺(jué)得自己挺幸運(yùn),在大學(xué)期間就曾嘗試做設(shè)計(jì),學(xué)業(yè)深造時(shí)仍繼續(xù)選擇了設(shè)計(jì)這條路。設(shè)計(jì)做得還不錯(cuò),就有了成就感,有成就感就會(huì)喜歡上設(shè)計(jì),喜歡上了便能繼續(xù)做下去,仿佛自己冥冥之中就該如此。
初來(lái)法國(guó)時(shí),這裡的一些人與事多少打破了我之前的幻想,如同患上了“巴黎綜合癥”。但漸漸地,當(dāng)我了解到一些法國(guó)人對(duì)中國(guó)人的看法后,我同樣感到意外——原來(lái)我們相隔的不僅僅是十多個(gè)小時(shí)的航程,還有滯留在思想深處中的一些詞匯變成現(xiàn)實(shí)的距離,這多少讓我感到一些沖擊。隨著語(yǔ)言逐漸適應(yīng),我意識(shí)到,直接有效的表達(dá)非常珍貴,對(duì)於彼此間交流和相互理解尤為重要,這也在之后貫穿於我的設(shè)計(jì)理念之中。
相信對(duì)於所有留學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入新的文化環(huán)境后都會(huì)有適應(yīng)階段?!拔沂侵袊?guó)人”“我和法國(guó)人、美國(guó)人、英國(guó)人……的區(qū)別在哪裡?”這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我竟然給不出一個(gè)自己滿意的答案。
讓我汗顏的是,接觸的外國(guó)人越多,我越覺(jué)得自己了解的本國(guó)文化太少了。我會(huì)的他們也會(huì),我懂的他們也懂,每次自我介紹“我是中國(guó)人”之后,后面便沒(méi)有了下文。面對(duì)我的血脈、我的傳承,我竟然講不出更多可以介紹的東西,這讓我感到非常不安。
人在異國(guó)他鄉(xiāng),有時(shí)反而對(duì)自己身上的文化符號(hào)感觸更深了。后來(lái)我慢慢明白,很多我習(xí)以為常、甚至沉浸其中還未意識(shí)到的中國(guó)傳統(tǒng)、中國(guó)習(xí)俗、中國(guó)文化,恰恰塑造了我的民族身份。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,在國(guó)內(nèi)的時(shí)候我不愛(ài)喝茶,覺(jué)得過(guò)程繁瑣,還不如捧一杯奶茶來(lái)得快樂(lè)。但當(dāng)后來(lái)出國(guó)讀書(shū),我同法國(guó)朋友在一起喝茶時(shí),我沏茶、奉茶、品茶的全過(guò)程都令他們覺(jué)得驚奇而有趣?!斑@沏茶的藝術(shù)太棒了”,法國(guó)朋友夸贊道。那時(shí)我有了很強(qiáng)的自豪感——這是一種傳承中國(guó)文化的自豪。我意識(shí)到,留學(xué)生自身原本就是跨文化交流中的重要渠道,我的一舉一動(dòng),或許也將影響我周邊的外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)的印象。
多元文化的交談
我曾為西安碑林博物館鐫墨留香展廳做過(guò)設(shè)計(jì),是我比較喜歡的作品之一,靈感來(lái)源於碑林石刻的字體。這個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)用了碑林字體作為符號(hào),制作的材質(zhì)為鏡面卡紙,這種卡紙?jiān)跓艄庹丈湎?,文字?huì)在牆面和紗面產(chǎn)生字體剪影的重影以及字形反光,眾多字體懸掛其中,光影交錯(cuò),字暈疊嶂。字體從平面變得立體,視覺(jué)上的光影感受就變得異常豐富。我想通過(guò)這些符號(hào)傳遞這樣一種信息:如果把它們整體比作碑帖歷史,我們努力關(guān)注與學(xué)習(xí)到的也可能只是其中一瞥,要始終保持求知欲,要謙虛,要敬畏。
在國(guó)外學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),有時(shí)會(huì)碰到“文化符號(hào)”間的差異甚至是沖突。大家整體上都在努力表達(dá),渴望被認(rèn)同。不同文化間出現(xiàn)沖突主要是因?yàn)檎`解、互相不理解,解決誤解最直接有效的方法,還是要用大家都能聽(tīng)得懂的話來(lái)表達(dá)。
很多時(shí)候文化並非是共通的,不同的文化背景很大程度上會(huì)使不同的人對(duì)相同的事產(chǎn)生理解上的偏差甚至誤解,這需要從歷史、文化、制度等多方面作出解釋。我相信文化是有力量的,設(shè)計(jì)正是在放大和展示文化本身的力量,並通過(guò)作品讓人感受到這種力量,人與人的感受是相通的。
於我而言,設(shè)計(jì)、文化、藝術(shù)都是時(shí)代的史官。作為設(shè)計(jì)師,我們的工作就是把當(dāng)下的感受再重組,然后表達(dá)出來(lái),把那些我們深刻的、特別的、喜愛(ài)的感受放大,再融入作品之中。
我們每個(gè)人都可以是時(shí)代的記錄者,也是時(shí)代的參與者、創(chuàng)造者。或許,下次我們看見(jiàn)一個(gè)令人耳目一新的設(shè)計(jì)時(shí),可以暫時(shí)停下匆忙的腳步,做一次和這個(gè)時(shí)代、和多元文化的交談。
?。ㄗ髡呦捣▏?guó)布魯高等藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院研究生)
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