教育部:我國十年來培養(yǎng)了700多萬名碩博研究生
人民網(wǎng)北京6月14日電 (記者孫競)今天上午,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹黨的十八大以來研究生教育改革發(fā)展成效。教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹,十年來,全國800多個研究生培養(yǎng)單位向經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場輸送了60多萬名博士和650多萬名碩士,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了有力人才支撐。
洪大用介紹,十年來,中國特色學科專業(yè)體系更加完善。新增了網(wǎng)絡空間安全、集成電路科學與工程、國家安全學、中醫(yī)等一批一級學科和專業(yè)學位類別,工程專業(yè)學位類別由1個調整為8個,形成了涵蓋14個學科門類、113個一級學科、47個專業(yè)學位類別的學科專業(yè)目錄,覆蓋了國民經濟和社會發(fā)展的主要領域。
分類培養(yǎng)體系更加健全。在穩(wěn)步發(fā)展學術學位的同時,大力發(fā)展專業(yè)學位,碩士專業(yè)學位授予人數(shù)佔比從2012年的35%增至2021年的58%,博士專業(yè)學位授予人數(shù)佔比從5.8%增至9%,專業(yè)學位與學術學位同等重要、分類發(fā)展的理念深入人心。
重點學科領域不斷加強。理工農醫(yī)類一級學科博士點從2012年的1944個增至2575個﹔“雙一流”建設中,理工農醫(yī)類學科佔比達78.5%。哲學社會科學學科建設持續(xù)加強,甲骨文等一批具有重要文化價值的“冷門絕學”得到傳承發(fā)揚。
在國家急需領域主動布局人才培養(yǎng)項目。面向國家重大戰(zhàn)略需求和主攻方向,2021年超常規(guī)布局集成電路、公共衛(wèi)生等人才培養(yǎng)專項。採取專門措施加強黨的建設、中共黨史、考古學、非物質文化遺產等急需學科建設。研究編制急需學科專業(yè)引導發(fā)展清單,包括中華早期文明、國際傳播、量子科學與技術、高端裝備等數(shù)十個急需領域,近期即將印發(fā)實施,今后每年更新,持續(xù)增強對國家急需學科專業(yè)的響應能力。
在交叉學科領域創(chuàng)新機制。新增交叉學科門類,出臺交叉學科設置與管理辦法,對交叉學科發(fā)展作出制度性安排,200多個學位授予單位自主設置了人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源、雙碳等700多個交叉學科點。
區(qū)域布局持續(xù)優(yōu)化。服務世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設,北京、上海、粵港澳大灣區(qū)博士點佔全國的27.6%﹔服務西部大開發(fā)戰(zhàn)略,通過政策傾斜支持,促進西部地區(qū)博士授權高校佔普通本科高校的比例達到並略高於全國平均水平。
洪大用介紹,十年來,學科專業(yè)調整機制放管相濟,更加靈活,學科專業(yè)目錄調整周期由10年縮短為5年,放權32所高水平大學自主設置學科專業(yè),賦予所有單位學科專業(yè)動態(tài)調整和二級學科自主設置權限。十年來,各單位自主設置了近5000個二級學科點,通過動態(tài)調整主動撤銷了1700多個學位點,約佔全國學位點總數(shù)的10%,存量結構不斷優(yōu)化。
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