濟南職業(yè)學(xué)院圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為一切工作的根本點和出發(fā)點，將思想政治工作貫穿於辦學(xué)治校全過程，打造“四航三品”育人模式，加快構(gòu)建“三全育人”新格局，切實提高育人實效。

凝心聚力，繪出“三全育人”同心圓

學(xué)校秉承一體化設(shè)計理念，將“三全育人”納入整體工作布局，加快構(gòu)建“全環(huán)境育人”新格局，按照“一個理念、三大支撐、四項創(chuàng)新、五大保障、十大體系”的總體框架，構(gòu)建“四航三品”縱向貫通、橫向融通的育人模式，為系統(tǒng)推進(jìn)“三全育人”做好頂層設(shè)計。

學(xué)校形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，學(xué)生工作處組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)”的運行機制，構(gòu)建了黨政領(lǐng)導(dǎo)、一線教師、輔導(dǎo)員、行政工作人員全員參與的工作體系。堅持黨建引領(lǐng)，實施“筑壘工程”“先鋒工程”﹔筑牢理想信念根基，上好“開學(xué)第一課”﹔設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)接待日，暢通與學(xué)生對話渠道﹔開展“553大走訪”，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，解決實際問題。

通過工作體系構(gòu)建，學(xué)校切實把“三全育人”貫穿於教育教學(xué)、學(xué)生管理全過程。通過打造“四大基地”，即：思想政治工作創(chuàng)新基地、職業(yè)教育體驗基地、傳統(tǒng)文化傳承基地、應(yīng)用型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，搭建“五個平臺”，即：體系完備的思想政治教育理論研究平臺、豐富優(yōu)質(zhì)的思想政治教學(xué)資源共享平臺、知行合一的思想政治教育實踐平臺、科學(xué)規(guī)范的思想政治教育質(zhì)量評估平臺、互惠共贏的“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育發(fā)展平臺，打通了校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、線上線下等育人通道，實現(xiàn)互融互通又相互支撐。

突出重點，提升“四航”目標(biāo)引領(lǐng)力

學(xué)校以“領(lǐng)航成長、護航成人、助航成才、續(xù)航成功”的“四航”目標(biāo)為引領(lǐng)，堅持五育並舉，拓展“四大基地”，推進(jìn)“黨建引領(lǐng)、管理協(xié)同、隊伍進(jìn)駐、服務(wù)下沉、文化浸潤、自我管理”，打通育人最后一公裡。

抓學(xué)生成長成才的關(guān)鍵點。開學(xué)季，學(xué)校從入學(xué)新知、軍事訓(xùn)練、職業(yè)啟航、行為養(yǎng)成、志願服務(wù)、工匠精神培育入手，實施“新生入學(xué)百日領(lǐng)航工程”，幫助學(xué)生堅定理想信念，制定職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)季，學(xué)校通過就業(yè)幫扶、畢業(yè)教育、畢業(yè)典禮等，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極面對人生，勇?lián)鷷r代使命的認(rèn)識和自覺。

學(xué)校確立了“行為自覺，文化自信，工匠精神”的思政實踐育人目標(biāo)，打造“十大品牌工程”，探索形成學(xué)校官方平臺、校內(nèi)部門平臺、二級學(xué)院新媒體平臺、輔導(dǎo)員自媒體平臺四級聯(lián)動的“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作格局，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思政育人案例榮獲2020年全國高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強。

依托創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過積極開展創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)效的“四創(chuàng)”活動，推動“專業(yè)教育+雙創(chuàng)教育”的深度融合，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升，先后在第六屆、第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽上斬獲3金、1銀、2銅。

近4年來，學(xué)校2.6萬多名畢業(yè)生中，用人單位滿意度從85%提升到93%，學(xué)生就業(yè)率保持在98%以上，穩(wěn)居全省前列。根據(jù)持續(xù)跟蹤就業(yè)調(diào)研，“濟職學(xué)生好用”已成合作企業(yè)和就業(yè)單位的普遍評價。

立心鑄魂，彰顯“三品”人才精氣神

學(xué)校圍繞品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，抓實思政“立心鑄魂”，價值樹人。推動思政課程改革創(chuàng)新，發(fā)揮思政課鑄魂育人的主渠道主陣地作用，構(gòu)建“4+2+N”思政課程體系，匯編精品教學(xué)案例，打造朋輩思政課育人品牌。

學(xué)校建立覆蓋革命戰(zhàn)役紀(jì)念館、社區(qū)、鄉(xiāng)村振興示范村、合作企業(yè)、脫貧攻堅一線的實踐教學(xué)基地，開展實踐教學(xué)100余場，打造鄉(xiāng)村思政課、企業(yè)思政課等思政課育人品牌。完善課程思政體系，充分發(fā)揮各門課程的育人功能。建立工作機制，實施“十百千”工程，打造“三融三向”遞進(jìn)式課程思政模式，建構(gòu)“四階雙融”課程思政建設(shè)質(zhì)量評價體系，將“知情意行”四階段成長階梯與“學(xué)教並重”的教學(xué)路徑融合推進(jìn)。

學(xué)校建成省級課程思政示范課程3門、國家級課程思政示范課程1門。學(xué)校教學(xué)研究中心2021年5月被山東省教育廳認(rèn)定為7個“山東省課程思政教學(xué)研究示范中心”之一。創(chuàng)新社會主義核心價值觀踐行“打卡”，探索形成目標(biāo)化、系統(tǒng)化、項目化、網(wǎng)絡(luò)化、個性化踐行模式，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)打卡平臺建設(shè)，把踐行考核納入學(xué)生總體評價，打通了育人環(huán)節(jié)壁壘。學(xué)校被命名為濟南市首批“社會主義核心價值觀培育踐行基地”，獲得國家教學(xué)成果二等獎、省級教學(xué)成果特等獎，全國高校思政創(chuàng)新示范案例50強。

今后，學(xué)校將繼續(xù)聚焦全員育人理念，不斷完善全過程育人新機制，構(gòu)建全方位育人新體系，全面深化大學(xué)生思想政治工作，實現(xiàn)各項工作的協(xié)同協(xié)作、同向同行、互聯(lián)互通，切實寫好“三全”育人大文章，打造濟職氣韻“新樣板”。

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