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我的別樣留學(xué)路 離開職場 重返校園

2022年07月07日08:39 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報海外版
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  劉燕

  邢曉雪

  徐懿春

  徐懿春(左二)與自己在劍橋大學(xué)的同學(xué)在一起。

  劉燕組織的黑客鬆活動,吸引了不少熱愛科技的學(xué)生開發(fā)者參加。圖為部分參與者。

  美國西北大學(xué)畢業(yè)典禮上部分中國留學(xué)生合影。(后排左三為邢曉雪)

  圓夢劍橋 成為更好的自己

  本報記者  周姝蕓

  “其實上大學(xué)時,我在心裡就埋下了一顆留學(xué)劍橋的種子。”徐懿春畢業(yè)於劍橋大學(xué)的公共政策專業(yè),在來到劍橋前,她在國內(nèi)有2年的工作經(jīng)歷。

  “當(dāng)時,我在一家國際組織駐華機構(gòu)任職。在平時工作中,我接觸到較多國際領(lǐng)域公共政策的議題,也認識了不少優(yōu)秀的同事。我開始思考有哪些提升自己的方式,或許能有更多迎接挑戰(zhàn)的機會。”徐懿春說起自己的心路歷程時坦言,“如果辭掉工作去留學(xué),就要離開穩(wěn)定的平臺,面臨未知的生活,在一些人看來,辭職留學(xué)的成本不低,從現(xiàn)實角度講,投入產(chǎn)出比未必‘劃算’。但我一直有去海外深造的想法,在國內(nèi)讀大學(xué)時我曾去劍橋大學(xué)參加夏令營活動,當(dāng)時我就被那裡深深吸引了。綜合考量過后,我最終選擇實現(xiàn)夢想?!?/p>

  “工作后再申請讀研,我不會盲目追求熱門專業(yè),而是會更多考慮適合自己且有學(xué)習(xí)熱情的項目?!毙燔泊喊褎虼髮W(xué)公共政策專業(yè)作為申請目標(biāo),“剛好我的工作經(jīng)歷與申請方向較為匹配,在提交材料后我順利拿到了錄取信?!?/p>

  工作后再返校園,徐懿春坦言她似乎更加理性、從容,對各類事情有堅定的認知,不容易盲從權(quán)威或被教條拘束。在課堂上,她曾大膽與教授辯論,有理有據(jù)表達不同的觀點?!坝幸淮卧诎咐治稣n上,一位專家在談到他國公共政策相關(guān)話題時採用的觀點有失偏頗。我立刻站起來,用我所掌握的信息、資料客觀冷靜地提出質(zhì)疑,和他進行了一次學(xué)術(shù)討論,並且得到了同學(xué)們的認可和支持?!毙燔泊赫f,自己能勇敢地站起來表達觀點,得益於之前工作經(jīng)歷積累的認知,使她對該話題有相應(yīng)的了解,因此也有了質(zhì)疑的底氣?!盎蛟S因為比學(xué)生時期更加成熟,時間和經(jīng)歷帶來的觀點、認知的沉澱,使我變得更加勇敢?!?/p>

  “留學(xué)劍橋給我?guī)淼牟恢皇且粋€名校光環(huán),我的人生經(jīng)歷變得更加豐富,不僅拓寬了視野,也有了許多新的感悟?!毙燔泊核诘陌嘌e一共有36名學(xué)生,中國學(xué)生隻有她一人,平日裡她有許多機會與同學(xué)們進行跨文化交流。“我所就讀的公共政策專業(yè)更偏向錄取擁有工作經(jīng)驗的學(xué)生,因此班裡約半數(shù)同學(xué)都有職場經(jīng)歷。有人做過律師,有人在政府機構(gòu)工作過等等。因此在課堂案例分析時,大家的觀點各有特點,紛紛運用自己曾經(jīng)積累的工作經(jīng)驗提出解決方法。比如有一次分析某國政府應(yīng)對干旱的措施,有同學(xué)就引用了他在政府機構(gòu)處理類似事件的做法。我很喜歡這樣的課堂,在不同的觀點和思維碰撞下,我常常很受啟發(fā)?!?/p>

  在課后,徐懿春也會和來自不同國家的同學(xué)一起放鬆娛樂?!坝袝r我們會聊天小酌,大家的背景、經(jīng)歷各有不同,暢談的話題多元而有趣?!庇幸淮危燔泊号c來自印度尼西亞、新加坡、敘利亞的同學(xué)一起聊天,大家分別介紹了本國的文化、宗教,同學(xué)們對中國文化很感興趣,向徐懿春提了許多問題?!拔腋惺艿搅吮粌A聽的喜悅,也在過程中了解到更多其他國家的文化傳統(tǒng)。就如同打開一扇新的知識之門一樣,這樣的時刻令我欣喜?!?/p>

  “這段時光或許將成為我在人生之路上常?;匚兜恼滟F經(jīng)歷。”徐懿春感慨地說,“努力向著夢想出發(fā),我正在成為更好的自己。”

  

  漫漫長路 尊重內(nèi)心的選擇

  本報記者  孫亞慧

  在國內(nèi)一家留學(xué)機構(gòu)工作了4年后,劉燕最終還是決定出國讀書,以圓自己的留學(xué)夢。

  “以前我想出國讀書,想去感受和了解不一樣的文化氛圍。但那時家裡的經(jīng)濟條件不允許,畢竟出國讀書需要一筆不小的費用,這個想法就暫時擱置了?!表樌趪鴥?nèi)完成本科和研究生階段的學(xué)習(xí)后,劉燕進入職場,留學(xué)機構(gòu)高強度的工作節(jié)奏立刻填滿了她的生活。

  朝八晚九地連軸轉(zhuǎn),劉燕的身體開始發(fā)出預(yù)警信號。此時,想出國深造的想法再一次浮現(xiàn)於她的腦海?!肮ぷ鲙啄?,手頭也寬裕了,我自己可以負擔(dān)留學(xué)費用。”並沒有太多猶豫,家人也對劉燕的選擇表示支持,2018年,她辭掉工作,前往芬蘭留學(xué)。

  “選擇芬蘭的原因,或許正因為這裡並不是熱門的留學(xué)目的地。”劉燕說。在此之前,她身旁從未有朋友來過芬蘭,而她自己除了對“千湖之國”的隱約了解外,同樣對這裡知之甚少,這份好奇也給留學(xué)之旅增添了幾分神秘感。

  於韋斯屈萊位於芬蘭東南部,是芬蘭歷史悠久的文教中心。攻讀於韋斯屈萊大學(xué)政治學(xué)博士期間,劉燕常常和芬蘭學(xué)者、學(xué)生展開討論,而在此過程中,她在職場中練就的心態(tài)派上了用場。

  “有的學(xué)者對華有偏見,而且非常固執(zhí)。我跟他擺事實,講道理,不氣不惱地用案例說話。經(jīng)過一段時間的溝通,我發(fā)現(xiàn)他也有了變化,在和我聊起一些話題時有了較為中立客觀的觀點?!眲⒀嗾f,相較於自己工作前的學(xué)生時代,如今人生閱歷的增加,讓她表示觀點時更自信也更有底氣。

  畢業(yè)后,劉燕入職華為在當(dāng)?shù)氐墓?,負?zé)招募北歐地區(qū)的高校畢業(yè)生?!拔以诜姨m讀書,對這邊高校情況比較熟悉,工作銜接上更為流暢。”她說。

  就在不久前,劉燕所在的團隊舉辦了華為開發(fā)者聯(lián)盟的瑞典站活動,30多名熱愛科技的學(xué)生開發(fā)者參加了48小時的黑客鬆活動(即“編程馬拉鬆”),他們來自中國、西班牙、印度、泰國等多個國家,也有不少瑞典本地學(xué)生,學(xué)生開發(fā)者們展示出了很高的天分和才華。 能一直面向?qū)W生開展工作、接觸到許多非常優(yōu)秀的高校學(xué)生,這是劉燕很喜歡自己現(xiàn)在工作的原因。

  留學(xué)路上,劉燕還邂逅了自己的愛情。她的男友是當(dāng)?shù)厝?,倆人相識於一組互教語言課程,一個教漢語,一個教芬蘭語。一次次跨文化交流不僅增進了他們對彼此文化傳統(tǒng)的了解,也在兩人間擦出了浪漫火花。去年7月,距離劉燕的博士答辯還剩一個月的時候,她與男友正式結(jié)婚,步入婚姻殿堂。劉燕說,他倆的人生規(guī)劃裡,會在芬蘭工作幾年后一起回國發(fā)展,去她生於斯長於斯的地方,開啟新的人生旅途。

  “我身邊也有一些朋友同樣有過辭職留學(xué)的想法,但大多數(shù)最終還是放棄了這個念頭。尤其已經(jīng)成家立業(yè)、處於上有老下有小的狀態(tài),的確會有更多顧慮。每個人具體情況不同,無法一概而論,更沒有對錯之分。在我看來,重要的是尊重自己內(nèi)心的選擇,無論最終如何決定都盡量不留遺憾。人生路漫漫,自然會有它最美的安排?!眲⒀嘧詈笳f。

  

  再次出發(fā) 我更清楚想要什麼

  本報記者  周姝蕓

  在來到美國西北大學(xué)之前,邢曉雪是一名從事軟件開發(fā)的工程師。“我在加拿大多倫多大學(xué)讀完計算機和精算專業(yè)本科后,先留在當(dāng)?shù)毓ぷ髁?年。”邢曉雪說,經(jīng)過一段適應(yīng)期掌握平臺技術(shù)后,她開始進入日復(fù)一日的重復(fù)性工作的階段,很難學(xué)到新的知識,覺得職業(yè)發(fā)展的上升空間也很狹窄。彼時的她,陷入了對人生規(guī)劃的思考:從長遠來看,再次回歸校園有可能會給自己的學(xué)業(yè)、工作、個人能力帶來新的提高。

  “經(jīng)過反復(fù)思量,我決定再攻讀一個研究生學(xué)位,這不僅可以提升工作能力,還能帶來新的個人發(fā)展機會。我也期待著邁上更廣闊的平臺,認識更多志同道合的朋友?!毙蠒匝]有猶豫,立刻開始了申請研究生的工作,相比本科時留學(xué),這一次的她目標(biāo)更加明確堅定。

  “工作3年后,我更加了解了自身的優(yōu)缺點,因此在申請學(xué)校時的選擇也更明確。我已經(jīng)掌握了足夠多軟件開發(fā)工作的基礎(chǔ)技能,但在工作中欠缺溝通交流能力。綜合考慮自身需求后,我選擇了美國西北大學(xué)的項目管理專業(yè),既能夠提升項目管理、談判的軟實力,也可以選擇數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)等方面的技術(shù)課程,更新職業(yè)技能。我希望未來向計算機行業(yè)的管理崗位轉(zhuǎn)型?!毙蠒匝┱f。

  申請之路還算順利,邢曉雪憑借較強的綜合實力於去年如願以償進入西北大學(xué)項目管理專業(yè)就讀,開啟了新的旅程。重返校園,邢曉雪坦言自己的心態(tài)與本科階段不一樣。

  “我變得更加主動、大膽,有機會時就想試一試,即使失敗也不氣餒。”邢曉雪說,“我會主動向老師申請選擇自己感興趣但非本專業(yè)的課程,我給教授發(fā)郵件,介紹自己的學(xué)習(xí)背景和工作經(jīng)歷,最終成功選上了教授面向博士生所開的課。我在這門課上拓寬了知識面,學(xué)到不少知識?!闭n外,她也積極與教授保持聯(lián)絡(luò),“有不懂的地方,我就會給教授發(fā)郵件或者預(yù)約咨詢時間,主動學(xué)習(xí)的積極性比本科時高不少?!?/p>

  “還有一次,一位教授招學(xué)生助教,其實我並不完全符合教授提出的招聘要求,但我想爭取這個機會鍛煉自己?!边@位教授看到了邢曉雪的努力和誠意,最終選擇她做了自己的助教。“本科時,機會就算來了,我也常會不好意思爭取?,F(xiàn)在的我不會在意外界眼光,多嘗試,不氣餒,就算沒有成功又何妨呢?!?/p>

  “這一次留學(xué),我在日常生活中也變得更成熟、自信了。”有小組作業(yè)時,邢曉雪常會主動承擔(dān)有難度的部分,或者主動擔(dān)任組長帶領(lǐng)大家完成任務(wù)?!坝龅诫y題可以多查資料、努力鑽研,找到解決辦法。因為之前在工作時,我也得靠自己去解決問題,這些經(jīng)歷帶給我不畏困難的信心。”邢曉雪說,她也變得不像以前那麼羞澀了。西北大學(xué)有不少擁有工作經(jīng)歷、來讀MBA的中國留學(xué)生,她主動聯(lián)系這些學(xué)生,邀請他們舉辦座談會,面向其他中國留學(xué)生分享求職和工作經(jīng)驗?!耙郧霸谂c別人聯(lián)系時會有些縮手縮腳,現(xiàn)在則是坦然自信,因為我不怕被拒絕。這樣的經(jīng)驗分享活動很有意義,我們已經(jīng)舉辦了4期,大家參與度很高?!?/p>

  如今,邢曉雪已經(jīng)收到了意向公司發(fā)來的錄取信,崗位同她之前期待的一樣,職業(yè)路徑向計算機行業(yè)管理方向發(fā)展。她說,求學(xué)路上自己收獲了更多成長與啟迪?!芭c本科階段相比,現(xiàn)在的我有了很多新的感受。最大的不同是少了些職業(yè)困惑,我更清楚自己想要的到底是什麼?!?/p>

(責(zé)編:郝孟佳、何淼)

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