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中國風·時代感·精氣神·數(shù)學味——評小學數(shù)學教材重繪插圖

仲呈祥
2022年08月22日11:07 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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我欣喜地看到,由中央美術(shù)學院擔綱為全國小學數(shù)學教材重繪的插圖。這套教材插圖,在認真聽取各界意見、反復調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,增強歷史自覺,堅定文化自信,以立德樹人、培根鑄魂為宗旨,努力做到體現(xiàn)“中國風、時代感、精氣神、數(shù)學味”,在開國家教材插圖的新時代新畫風的探索上取得了可喜的成績,值得稱道。

堅持“中國風”,就是堅持插圖要具有鮮明的中國風格、中國氣派。新中國的國家教材插圖,歷來注重彰顯中國美術(shù)繪畫的中國風格、中國氣派。1949年,人民教育出版社首任社長、著名教育家葉聖陶就力邀中央美術(shù)學院著名美術(shù)家古元為新中國第一套教材繪制封面及插圖,體現(xiàn)中華美學精神和美育傳統(tǒng)。改革開放后,國家教材中的許多優(yōu)秀插圖,如《豐碑》《倔強的小紅軍》《讓我們蕩起雙槳》等,也都體現(xiàn)了濃郁的中國風格、中國氣派,受到好評。此次重繪,從封面到內(nèi)文插圖都較好地融入了中國繪畫的寫實與工筆風格,著意於培育學生的中國心、中國魂,有利於增強歷史自覺,堅定文化自信。

堅持“時代感”,就是要充分反映新時代的嶄新風貌。數(shù)學插圖服務(wù)於數(shù)學教育,不僅將近期我國社會生活的大事件,如2022年冬奧會,2020年第七次人口普查數(shù)據(jù)等作為背景知識,還把奮斗者號載人潛水器、神威太湖之光超級計算機、神州十三號載人飛船、C919大飛機,等等用於數(shù)學情景,盡可能展現(xiàn)新時代取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革。

堅持“精氣神”,就是要在插圖中充分表現(xiàn)新時代人民、尤其是少年兒童生機勃勃的精神、氣質(zhì)和風採。勿庸諱言,人們對原教材插圖中有些少年兒童形象不滿意、有責難,以為有悖大眾審美情趣。此次重繪,注重在少年兒童形象的眼的傳神、眉的舒展、鼻的造型、手之舞、足之蹈上,下功夫展現(xiàn)新時代少年兒童聽黨話、跟黨走,朝氣蓬勃、生龍活虎,好好學習、天天向上,立志做共產(chǎn)主義接班人的精神風貌。也可能由於要趕在新學期投入使用,有的少年兒童形象還嚴肅有余、活潑不足,有待進一步精雕細琢。

堅持“數(shù)學味”,就是堅持插圖要為數(shù)學教學服務(wù)。數(shù)學教材插圖是教材的“第二語言”,是傳授數(shù)學學科知識的另一種呈現(xiàn)形式,是培養(yǎng)學生數(shù)學能力和學科素養(yǎng)的又一載體,因此須有“數(shù)學味”。此次重繪對插圖進行了適當精簡,規(guī)避那些不利於培養(yǎng)數(shù)學抽象能力的一味“娛樂化”、求熱鬧的畫法,盡可能用日常生活、生產(chǎn)的情景插圖形象地表現(xiàn)數(shù)學知識中的數(shù)量、位置、空間的關(guān)系,取得了明顯的可喜成果。

總之,此次重繪插圖,是學習、領(lǐng)悟、踐行習近平總書記關(guān)於用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材重要指示的有益嘗試,期待投入使用后在教學一線得到檢驗。

(作者為國家教材委員會委員、中央文史研究館館員)

(責編:李依環(huán)、熊旭)

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