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魯汶大學(xué)的中央圖書館(閱讀時(shí)光)
羅元?jiǎng)僭隰斻氪髮W(xué)中央圖書館 |
去年,我有幸申請(qǐng)到國(guó)家留學(xué)基金委資助來(lái)到比利時(shí)魯汶大學(xué)攻讀博士學(xué)位,學(xué)習(xí)建筑歷史與遺產(chǎn)保護(hù)。據(jù)我所知,魯汶市曾被評(píng)為“歐洲最令人向往的旅行目的地之一”,這座古老的城市不僅滋養(yǎng)著當(dāng)?shù)氐氖忻?,也為全世界培養(yǎng)人才,歷史悠久的魯汶大學(xué)就坐落於此。
魯汶大學(xué)始建於1425年,它的中央圖書館是學(xué)校具有標(biāo)志性的建筑物。其位於市中心拉德斯蒙席廣場(chǎng)的東南方,整體用紅磚砌造,下層是連續(xù)的半圓形拱廊,上層則是一座高聳的塔樓。據(jù)我了解這座建筑由美國(guó)建筑師惠特尼·沃倫設(shè)計(jì),花了7年的時(shí)間才建造完成,被當(dāng)?shù)厥忻窈蛯W(xué)校師生稱為“美國(guó)人民贈(zèng)予魯汶市和魯汶大學(xué)的禮物”。
來(lái)此留學(xué)后,我每周大概會(huì)去圖書館3次,漸漸了解了圖書館的歷史。1636年,魯汶大學(xué)決定在老醫(yī)學(xué)系的舊禮堂裡建一座圖書館,這就是中央圖書館的前身。在接下來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)裡,圖書館規(guī)模不斷擴(kuò)大。隨后的兩次世界大戰(zhàn)中,魯汶大學(xué)中央圖書館經(jīng)歷了兩次打擊。在第一次世界大戰(zhàn)中,德國(guó)士兵縱火焚毀了學(xué)堂大廳和圖書館,無(wú)數(shù)典籍毀於一旦。而后在美國(guó)的資助下,圖書館得以重建。在第二次世界大戰(zhàn)期間,這座全新的圖書館再次被炮火摧毀,原本超過(guò)90萬(wàn)冊(cè)的館藏,最終隻剩下1萬(wàn)多本書籍和大約15份手稿。由於火勢(shì)迅猛,庫(kù)房的玻璃地板融化並涌入地窖,導(dǎo)致地下書庫(kù)中的珍貴藏書和大量古錢幣也被瞬間吞噬。如今我們所看到的是1951年重建后的圖書館,建筑外觀幾乎和遭遇第二次火災(zāi)前一模一樣。
在我看來(lái),這座中央圖書館為人文專業(yè)的學(xué)子提供了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、書籍資源和館內(nèi)服務(wù)。進(jìn)入圖書館后,沿優(yōu)雅的大樓梯上二樓,右手邊是“橡木閱覽大廳”,它由建筑師亨利·拉科斯特設(shè)計(jì),內(nèi)部裝飾十分古樸。閱覽大廳主要藏有哲學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)史和百科全書,學(xué)生在這裡可以自由選擇著作,盡情享受閱讀時(shí)光。
“橡木閱覽大廳”的左邊是魯汶大學(xué)的漢學(xué)系藏書樓,也是研究中國(guó)文化的師生常到訪之處。閱覽室的入口是華麗的巴洛克式木門,門框上有紋樣繁復(fù)的裝飾。進(jìn)門后能看見(jiàn)約十幾排書架,藏有大量關(guān)於中國(guó)古典文化的書籍。我第一次到訪該館時(shí),恰逢我校一位漢學(xué)教授帶學(xué)生調(diào)研,他聲情並茂地介紹了這個(gè)藏書樓的歷史,令我不僅了解到藏書樓的歷史,也對(duì)漢學(xué)研究肅然起敬。
從閱覽大廳再往裡走就是珍稀檔案館,裡面藏有大量中世紀(jì)手抄本、印刷圖像和報(bào)紙檔案。由於專業(yè)需要,我經(jīng)常出入這間檔案館。該館設(shè)置在建筑的塔樓裡,需要爬一層寬度僅容一人通行的螺旋樓梯,像極了在城堡中探險(xiǎn)。在這裡,我可以查閱數(shù)十種不同語(yǔ)言的古籍檔案,涉及歷史、哲學(xué)、宗教神學(xué)、繪畫、建筑和雕塑等學(xué)科。管理員對(duì)來(lái)訪師生十分友好,不僅提供導(dǎo)覽介紹的服務(wù),還會(huì)為我們免費(fèi)掃描復(fù)印想要的資料。我認(rèn)為這裡是歷史愛(ài)好者的必訪聖地。
平日裡,我來(lái)圖書館還喜歡看這裡不定期展出的特色書稿,每次都會(huì)得到驚喜。比如最近圖書館展出了一些日本的傳統(tǒng)繪畫和裝幀書籍,不僅拓寬我的視野,也能促進(jìn)我和其他同學(xué)交流。還有一件有趣的事,去年聖誕節(jié)時(shí),學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)來(lái)到圖書館的閱覽室為大家表演了聖誕歌曲,用悅耳的歌聲傳遞節(jié)日的祝福,給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè),暖意融融。
?。ㄗ髡呦当壤麜r(shí)魯汶大學(xué)建筑歷史與遺產(chǎn)保護(hù)方向博士研究生)
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