“雙減”中如何做好科學(xué)教育“加法”?專家學(xué)者共話科技人才培養(yǎng)
人民網(wǎng)北京6月20日電 18日,“雙減中科學(xué)教育加法之路——中外人文交流助推科技人才培養(yǎng)”主題研討會在北京大學(xué)召開,來自青少年科技教育、中外人文教育領(lǐng)域的專家學(xué)者以及上百所中小學(xué)校長參會。
教育部中外人文交流中心主任杜柯偉在致辭中指出,此次研討會旨在搭建一個人文交流平臺,圍繞全球科技發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)、當下中國科技教育政策及發(fā)展方向、高等教育科技人才培養(yǎng)的前沿理念及實踐、中小學(xué)校科技人才培養(yǎng)體系建設(shè)實踐等主題開展研討,探索在“雙減”中做好科學(xué)教育加法的思路和方法,更好地發(fā)揮人文交流的育人功能,推動更多的中小學(xué)建設(shè)科技人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型科技人才。
教育部科技發(fā)展中心前主任、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長李志民發(fā)表了《科學(xué)教育政策及方向解讀》的主題演講,對《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要2021-2035》等政策文件進行了深度解讀,並分享了中小學(xué)校在當前科技、教育、人才統(tǒng)籌發(fā)展需承擔的責任和使命。
據(jù)悉,研討會當天,現(xiàn)場還啟動了在中國教育發(fā)展基金會設(shè)立的“諾獎計劃”專項獎學(xué)獎教金。此外,“諾獎計劃”聯(lián)合一流大學(xué)舉辦專項教師培訓(xùn)的啟動活動同期舉行。中外人文交流全球勝任力研究所執(zhí)行主任劉戀介紹了“諾獎計劃”的發(fā)起初衷和設(shè)計理念,以及在全國的實施現(xiàn)狀和初步成效。
“近年來,北京大學(xué)計算機學(xué)院建成了與國際一流計算機學(xué)科相匹配的專業(yè)課程體系與培養(yǎng)方案,為夯實國家建設(shè)高水平科技人才隊伍的基礎(chǔ)?!北贝笥嬎銠C黨委書記熊校良表示,作為“諾獎計劃”支持單位,學(xué)院將在教師培訓(xùn)、課程共建、聯(lián)合培養(yǎng)等方向深度參與中小學(xué)科技教育,為中小學(xué)校落實國家科學(xué)特色辦學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才的重大政策貢獻力量。
會上,北京大學(xué)計算機系主任李文新發(fā)表《人工智能時代科技人才培養(yǎng)前瞻》主題演講,通過分享自己在北大信息科學(xué)教育改革過程中的實踐、參與中小學(xué)信息科技國家課標評審的經(jīng)驗,探討了在GPT4為代表的人工智能超級工具時代,科技人才培養(yǎng)體系的新方向和新方法。
活動當天還舉辦了圓桌論壇,地方教育主管部門負責同志、教育領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、中小學(xué)校長、一線教師等代表,圍繞“中小學(xué)科技人才培養(yǎng)體系建設(shè)”展開了深度研討。(李依環(huán)、實習(xí)生鄭舒怡)
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