首都師范大學(xué)嚴格對標(biāo)對表黨中央和北京市委主題教育部署要求，構(gòu)建“四學(xué)機制”，著力推進學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想常態(tài)化制度機制的創(chuàng)新實踐，切實在理論武裝、研究闡釋、宣傳教育上發(fā)揮優(yōu)勢取得成效，推動主題教育入腦入心、走深走實。

建立以理論研究為支撐的深度學(xué)習(xí)機制

學(xué)校充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航作用，重點加強北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首都師范大學(xué)基地建設(shè)，圍繞學(xué)習(xí)宣傳研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神積極開展有組織的科研攻關(guān)，把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為出發(fā)點、落腳點，發(fā)揮科學(xué)理論對教育教學(xué)和實踐活動的指導(dǎo)作用，並以“發(fā)揚斗爭精神應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)研究”等重大理論課題研究為抓手，引領(lǐng)馬克思主義理論人才成長。同時，學(xué)校積極組織專家學(xué)者通過開展專題研討、集中宣講、培訓(xùn)輔導(dǎo)等形式，交流學(xué)習(xí)成果，深化理解領(lǐng)悟。馬克思主義學(xué)院學(xué)生黨支部在專業(yè)教師指導(dǎo)下，對總書記的相關(guān)經(jīng)典著作展開學(xué)習(xí)研究，並進行黨課備課，以點帶面，引領(lǐng)更多青年學(xué)生用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦﹔學(xué)校黨委聚焦“教育強國、科技強國、人才強國、文化強國”舉辦攀登論壇，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員結(jié)合工作實際，深入分析學(xué)校改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，提出破解學(xué)校發(fā)展難題，突破改革瓶頸的新思路、新舉措，進一步解放思想，凝聚共識，為推動學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

校黨委書記孟繁華為黨員師生講授專題黨課

學(xué)校黨委舉辦攀登論壇

建立以“第一班主任”為抓手的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)機制

學(xué)校創(chuàng)新“第一班主任”工作機制，把“第一班主任”工作視為深入班級、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的新路徑。自2021年以來，學(xué)校分兩批共聘任100余位教育部、市教育兩委、各區(qū)縣教育兩委領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)優(yōu)秀校友、行業(yè)管理者、專家等擔(dān)任“第一班主任”，並以開展主題教育為契機，進一步推進校內(nèi)外“第一班主任”人選選配及聘任工作?！暗谝话嘀魅巍鄙钊氚嗉墸哌M學(xué)生、融入學(xué)生，共同畫出了為黨育人、為國育才的最大同心圓，成為了夯實“三進”工作的重要基礎(chǔ)。“第一班主任”重點發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，通過開展理論宣傳、政策解讀、專題報告等形式，深入課堂講授“大思政課”，以學(xué)生更能接受、更符合青年思維特點的話語方式展開培育引導(dǎo)﹔“第一班主任”通過帶領(lǐng)學(xué)生開展主題實踐、研學(xué)旅行、志願服務(wù)等豐富多彩、形式多樣的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中不斷加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，做到內(nèi)化於心、外化於行﹔“第一班主任”構(gòu)建了新型師生關(guān)系，能夠使教育管理者、教師全面了解大學(xué)生的思想政治發(fā)展情況，以更好地遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長規(guī)律，開展自身教學(xué)、科研、管理和育人工作。

建立以理論社團為載體的朋輩學(xué)習(xí)機制

多年來，學(xué)校緊緊抓住學(xué)生理想信念教育這條主線，發(fā)揮全國重點馬克思主義學(xué)院師資力量，成立“研究生馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究中心”，深耕“5322+X”研究生理論學(xué)習(xí)體系，發(fā)揮“5會3團2刊2講堂”的示范引領(lǐng)作用，打通青年學(xué)生理論學(xué)習(xí)“最后一公裡”。為深入開展主題教育，理論學(xué)習(xí)研究中心聯(lián)合馬克思主義學(xué)院全力打造“五領(lǐng)”工程，即“領(lǐng)學(xué)”經(jīng)典書目，由馬克思主義學(xué)院“導(dǎo)師團”伴讀指導(dǎo)，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)經(jīng)典著作﹔“領(lǐng)講”青年先聲，由馬克思主義學(xué)院專業(yè)教師指導(dǎo)備課，組織學(xué)生集中宣講﹔“領(lǐng)行”紅色地標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)生開展研學(xué)實踐﹔“領(lǐng)觀”紅色影劇，帶領(lǐng)學(xué)生在紅色電影的創(chuàng)作與欣賞中深化理論情感﹔“領(lǐng)悟”真理力量，推出學(xué)習(xí)刊物《理論在線》《首師研論》，實現(xiàn)從多層次導(dǎo)學(xué)到學(xué)生高質(zhì)量研學(xué)的轉(zhuǎn)變，帶動全校學(xué)生學(xué)以致用、知行合一，實干擔(dān)當(dāng)建新功。

研究生馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究中心組織開展“新學(xué)活論壇”

建立以美育品牌為引領(lǐng)的沁潤學(xué)習(xí)機制

學(xué)校將主題教育與藝術(shù)展演相結(jié)合，從學(xué)生需求出發(fā)，以繪畫、歌曲、舞蹈等藝術(shù)形式為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力，引導(dǎo)學(xué)生在參與中體驗，在創(chuàng)作中感悟，在表演中升華對黨的創(chuàng)新理論的認識和理解，在傳承紅色文化中沁潤心靈。音樂學(xué)院學(xué)生黨支部聯(lián)合排演黨史情景音樂劇《播火》，以馬克思主義在中國的早期傳播為線索，從當(dāng)代青年小郭同學(xué)的視角切入，帶領(lǐng)師生追溯百年前風(fēng)雲(yún)變幻的歷史。在五·四“光榮之歌”青春歌會中，來自全校21個院（系）及校藝術(shù)團的兩千五百余名師生代表以豐富的舞臺形式弘揚五四運動愛國精神，講述時代楷模事跡、青年榜樣故事，展現(xiàn)出新時代好青年“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的青春風(fēng)採。學(xué)校以“美煥文心”藝術(shù)季為載體，打造了一批主題鮮明、內(nèi)涵豐富、特色突出的美育品牌，通過“黨建+藝術(shù)”的表達方式力求“把理論講活”，讓黨課形式立體起來，通過藝術(shù)的轉(zhuǎn)化，使參演、助演、觀演的學(xué)生由“被動學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)”，由“傾聽者”轉(zhuǎn)變成“體驗者”，在思想上情感上行動上與黨和國家的發(fā)展變化產(chǎn)生強烈共鳴，達到了良好的愛黨愛國教育效果。

黨史情景音樂劇《播火》在學(xué)校公演

學(xué)校舉辦2023年五·四“光榮之歌”青春歌會

來源：首都師范大學(xué)

分享讓更多人看到