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加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育(大家談)
習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處?!毙聦W(xué)年開(kāi)學(xué)季,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育走進(jìn)多地“開(kāi)學(xué)第一課”。本期大家談,我們選編3篇來(lái)稿,探討如何做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,以文化人,凝心聚魂。
——編 者
發(fā)揮校園作用
重慶市兩江新區(qū) 王欣悅
在重慶高新區(qū)走馬鎮(zhèn)走馬小學(xué),指導(dǎo)學(xué)生朗誦《孝子遇虎》等走馬故事被納入教學(xué)計(jì)劃。走馬鎮(zhèn)民間故事是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。走馬小學(xué)每周專(zhuān)門(mén)設(shè)置一堂課用於學(xué)習(xí)民間故事、歌謠或諺語(yǔ),讓孩子們通過(guò)聽(tīng)故事、講故事,厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“根”。
做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,需要發(fā)揮好校園的作用。遼寧省要求為小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生每周開(kāi)設(shè)1節(jié)書(shū)法課﹔湖南省郴州市將武術(shù)、舞龍、舞獅等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入學(xué)校課程﹔在重慶市巴南區(qū)魚(yú)洞第四小學(xué),市級(jí)非遺魚(yú)洞亂針繡作品裝點(diǎn)著廊道牆壁……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂,有助於孩子們接受文化熏陶,激發(fā)他們文化傳承的自覺(jué)。
種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深植於孩子們的內(nèi)心,將為孩子們提供精神力量,助力他們成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁。
夯實(shí)師資基礎(chǔ)
北京市朝陽(yáng)區(qū) 成 森
教之本在師。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,讓青少年認(rèn)識(shí)中華文明的悠久歷史、感知中華文化的博大精深,離不開(kāi)優(yōu)秀教師的托舉。
讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)青少年成長(zhǎng),教學(xué)工作必須立足傳統(tǒng)文化特點(diǎn)、遵循青少年認(rèn)知規(guī)律、貼近校園實(shí)際。這要求教師既具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,也掌握嫻熟的教學(xué)技能。2021年,中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(2021—2025年)開(kāi)始實(shí)施,“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”師資培訓(xùn)被納入“緊缺領(lǐng)域骨干教師示范培訓(xùn)”工作。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、組織定向招聘等方式夯實(shí)師資基礎(chǔ),有助於推動(dòng)青少年傳統(tǒng)文化教育實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。
夯實(shí)師資基礎(chǔ),提高課堂教學(xué)效果,一個(gè)重要途徑是發(fā)掘社會(huì)資源,引入“他山之石”,吸納非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、傳統(tǒng)文化研究人員等擔(dān)任“兼職教師”。同時(shí),博物館、展覽館等公共文化設(shè)施也不妨融入教學(xué)中,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的“第二課堂”。調(diào)動(dòng)多方力量參與,豐富教學(xué)形式,以?xún)?yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,文化自信的種子將在更多青少年心中生根發(fā)芽。
注重生活實(shí)踐
河南省許昌市 高世林
“才以用而日生,思以引而不竭”,文化養(yǎng)成講究抓早抓小,應(yīng)強(qiáng)化靈活運(yùn)用。讓青少年在日常生活中經(jīng)常接觸到、使用到,是提升青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的重要途徑。
一段時(shí)間以來(lái),文化市場(chǎng)涌現(xiàn)出一大批植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意產(chǎn)品,備受青少年喜愛(ài)。各類(lèi)文創(chuàng)產(chǎn)品融合文物內(nèi)涵價(jià)值與藝術(shù)靈感,用創(chuàng)新形式體現(xiàn)文化底蘊(yùn)和歷史積澱﹔影視作品以豐富的想象力和視覺(jué)呈現(xiàn),讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代光彩﹔刺繡工藝、水墨丹青、京劇臉譜等元素被廣泛應(yīng)用於服裝設(shè)計(jì),體現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中特有的藝術(shù)審美……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不能僅留存於書(shū)籍,還要融入青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化產(chǎn)品裡,讓他們從多渠道感受中華文化的魅力。
營(yíng)造良好文化市場(chǎng)環(huán)境,推出更多符合時(shí)代特征和青少年特點(diǎn)的文化精品,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巧妙嵌於“衣食住行游購(gòu)?qiáng)省备鱾€(gè)方面,就能打造以文潤(rùn)心的成長(zhǎng)環(huán)境,進(jìn)一步激發(fā)他們傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和主動(dòng)性。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2023年09月12日 05 版)
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