人民網(wǎng)
人民網(wǎng)>>教育

元宇宙共同體:破解產(chǎn)業(yè)瓶頸 推動(dòng)人才供給

2023年12月08日08:28 | 來(lái)源:科技日?qǐng)?bào)
小字號(hào)

原標(biāo)題:元宇宙共同體:破解產(chǎn)業(yè)瓶頸 推動(dòng)人才供給

濰坊職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院教師正在進(jìn)行元宇宙虛擬展廳測(cè)試。記者 王延斌攝

布局炙手可熱的元宇宙新賽道,山東率先行動(dòng)起來(lái)。近日記者從濰坊職業(yè)學(xué)院了解到,全國(guó)元宇宙行業(yè)產(chǎn)教融合共同體(以下簡(jiǎn)稱(chēng)元宇宙共同體)在該校成立。該共同體由中電雲(yún)計(jì)算技術(shù)有限公司、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、濰坊職業(yè)學(xué)院牽頭,吸引眾多企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、高校參與,旨在打造產(chǎn)教融合新范式,探索科教融匯新路徑。

元宇宙發(fā)展關(guān)鍵在育人

據(jù)了解,元宇宙是由5G、雲(yún)計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈、數(shù)字貨幣、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬人等新技術(shù)構(gòu)建起來(lái)的全新世界。一方面,其超越現(xiàn)實(shí)世界,另一方面也是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的映射。

9月8日,工業(yè)和信息化部、科技部等五部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《元宇宙產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》提出,到2025年,工業(yè)元宇宙發(fā)展初見(jiàn)成效,打造一批典型應(yīng)用,形成一批標(biāo)桿產(chǎn)線(xiàn)、工廠(chǎng)、園區(qū)。

值得注意的是,上述行動(dòng)計(jì)劃明確提出支持高等院校加強(qiáng)元宇宙相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,鼓勵(lì)企業(yè)與高??蒲袡C(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)人才,支持建設(shè)元宇宙技術(shù)技能人才實(shí)訓(xùn)基地,增強(qiáng)高水平人才供給。

環(huán)顧全球,元宇宙賽道上你追我趕,高水平人才供給成為亟待解決的重大命題。

“我國(guó)產(chǎn)業(yè)體系全、場(chǎng)景多、市場(chǎng)大,具備發(fā)展元宇宙產(chǎn)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),但在元宇宙的關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)制度、人才培養(yǎng)等方面仍存短板。”現(xiàn)身濰坊的工業(yè)和信息化部人才交流中心副主任色雲(yún)峰說(shuō),“此次成立全國(guó)元宇宙行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,可謂正當(dāng)其時(shí)。”

“如果說(shuō)元宇宙是一個(gè)風(fēng)箏的話(huà),那麼它的主線(xiàn)就是育人?!背鱿髸?huì)的教育部職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)教材處處長(zhǎng)劉義國(guó)表示,“要運(yùn)用元宇宙技術(shù)服務(wù)於技能人才成長(zhǎng)﹔同時(shí),也要用培養(yǎng)的人才推動(dòng)元宇宙行業(yè)發(fā)展?!?/p>

國(guó)字頭的元宇宙共同體為何會(huì)落地山東?

在山東省教育廳職業(yè)教育處副處長(zhǎng)郭慶志看來(lái),山東重視元宇宙產(chǎn)業(yè),近年來(lái)積極布局這一賽道,目標(biāo)是打造國(guó)內(nèi)一流,具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的千億級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)高地。而本次會(huì)議的舉辦地濰坊具有元宇宙產(chǎn)業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。比如該市的產(chǎn)業(yè)龍頭歌爾集團(tuán)已經(jīng)在虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面取得了領(lǐng)先地位,而濰坊也喊出了“打造元宇宙技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)之都”的口號(hào)。

需校政行企多方協(xié)同

“當(dāng)前,濰坊正努力打造元宇宙技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)之都。這給我們布置了新任務(wù),也提供了新機(jī)遇。”濰坊職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記劉建成表示,“為適應(yīng)濰坊數(shù)字經(jīng)濟(jì)及元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,我們打造了濰坊市元宇宙產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,建成了國(guó)家級(jí)可視化交互設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)塊鏈新技術(shù)研發(fā)中心。元宇宙產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)和社會(huì)培訓(xùn)到款額3000多萬(wàn)元?!?/p>

在元宇宙賽道上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)並存。這是與會(huì)專(zhuān)家的共識(shí)。

如何利用元宇宙共同體破解發(fā)展瓶頸?色雲(yún)峰給出了三點(diǎn)建議,即聚焦產(chǎn)業(yè)需求,推動(dòng)人才供給,適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要﹔匯集產(chǎn)教資源,促進(jìn)人才培養(yǎng),緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際﹔發(fā)揮載體作用,探索產(chǎn)教融合的新模式。

“分與和”“虛與實(shí)”“教育與產(chǎn)能”,這是劉義國(guó)提出的三個(gè)關(guān)鍵詞。他表示,在元宇宙共同體之下,需要政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè),不同地方的院校參與,大家聯(lián)合做項(xiàng)目,一點(diǎn)一點(diǎn)積少成多來(lái)推進(jìn)元宇宙行業(yè)發(fā)展。元宇宙看似很虛,但要服務(wù)實(shí)體,需要在虛與實(shí)之間切換,服務(wù)人才培養(yǎng),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

作為山東省教育主管部門(mén)的代表,郭慶志提到了資源和機(jī)制問(wèn)題。

他認(rèn)為,元宇宙共同體是全國(guó)性的產(chǎn)教融合共同體,要有全國(guó)視野與格局,要跨區(qū)域匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源和產(chǎn)業(yè)資源,發(fā)揮集聚效應(yīng),推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈全鏈條對(duì)接,全要素融合,全方位互動(dòng)。同時(shí),元宇宙共同體要實(shí)現(xiàn)實(shí)體化、精細(xì)化、具體化運(yùn)作,往深裡走,往實(shí)裡做。

如何打造元宇宙共同體?濰坊職業(yè)學(xué)院作為元宇宙共同體的牽頭單位,已經(jīng)有了規(guī)劃。劉建成表示,要利用共同體產(chǎn)教資源,大力探索“中職—高職—本科”對(duì)口貫通分段培養(yǎng),提升元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才層次﹔探索建立校企人員雙向交流機(jī)制,打造元宇宙行業(yè)技能拔尖人才庫(kù)﹔建設(shè)開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、元宇宙技術(shù)創(chuàng)新中心﹔創(chuàng)新國(guó)際交流與合作機(jī)制。

(記者 王延斌)

(責(zé)編:郝孟佳、孫競(jìng))

分享讓更多人看到

返回頂部
都昌县| 新晃| 泾川县| 通河县| 松溪县| 晋江市| 横峰县| 泸州市| 筠连县| 华池县| 本溪市| 永泰县| 余姚市| 阳高县| 广丰县| 玉门市| 兴业县| 闽侯县| 石柱| 昌乐县| 海口市| 会同县| 永寿县| 郓城县| 金坛市| 赞皇县| 信宜市| 安泽县| 临高县| 深泽县| 永和县| 罗城| 青海省| 台北市| 大理市| 九江县| 钦州市| 浦北县| 东兴市| 大渡口区|