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張曉宏代表:激發(fā)高??萍紕?chuàng)新效能

2024年03月08日08:28 | 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:激發(fā)高??萍紕?chuàng)新效能

今年的政府工作報(bào)告提出,“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。堅(jiān)持教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)一體統(tǒng)籌推進(jìn),創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體部署實(shí)施,深化教育科技人才綜合改革,為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力”?!案咝W鳛榭萍?、教育、人才的關(guān)鍵交匯點(diǎn),是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地?!碧K州大學(xué)黨委書(shū)記張曉宏代表認(rèn)為,“面向國(guó)際科技前沿和國(guó)家重大需求,高校需要進(jìn)一步深化科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革,主動(dòng)適應(yīng)科研范式變革,從而充分激發(fā)高??萍紕?chuàng)新效能,增強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,服務(wù)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展?!?/p>

張曉宏代表建議,強(qiáng)化有組織基礎(chǔ)研究,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域重大共性科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)﹔推進(jìn)有組織產(chǎn)教融合,提升關(guān)鍵核心技術(shù)突破同題共答能力﹔深化有組織人才培養(yǎng),夯實(shí)高水平創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的根基?!巴七M(jìn)有組織科研,歸根結(jié)底要靠拔尖人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?!睆垥院甏碚f(shuō)。

“在‘破五唯’背景下,高校應(yīng)積極探索分類(lèi)評(píng)價(jià)體系改革,優(yōu)化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)環(huán)境。堅(jiān)持‘破五唯’與‘立新標(biāo)’相結(jié)合,樹(shù)立以‘質(zhì)量、績(jī)效、貢獻(xiàn)’為核心的科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向,強(qiáng)化‘團(tuán)隊(duì)制’‘長(zhǎng)周期’評(píng)價(jià)機(jī)制?!睆垥院甏肀硎?。

(記者 蘇雁)

(責(zé)編:李昉、孫競(jìng))

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