2024全國兩會“教育強(qiáng)國”高端訪談

趙長祿委員:進(jìn)一步發(fā)揮高校優(yōu)勢 支撐新型工業(yè)化建設(shè)

人民網(wǎng)記者 李依環(huán) 實(shí)習(xí)生聶陳昱

2024年03月08日16:13   來源:人民網(wǎng)-教育頻道

支持高校凝練並穩(wěn)定發(fā)展一批學(xué)科方向,建設(shè)一批產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新平臺,完善產(chǎn)學(xué)研用深度協(xié)同的長效機(jī)制……今年全國兩會上,聚焦如何“進(jìn)一步發(fā)揮高校優(yōu)勢,支撐新型工業(yè)化建設(shè)”,全國政協(xié)委員、北京航空航天大學(xué)黨委書記趙長祿帶來一份提案。

2024年政府工作報告提出,充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用,以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,加快推進(jìn)新型工業(yè)化,提高全要素生產(chǎn)率,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,促進(jìn)社會生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)新的躍升。

“創(chuàng)新是新型工業(yè)化的根本動力,離不開高等教育資源的強(qiáng)大支撐。”趙長祿表示,高水平研究型大學(xué)作為我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主陣地、基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地,如何統(tǒng)籌發(fā)揮好教育科技人才融合優(yōu)勢,找準(zhǔn)服務(wù)支撐新型工業(yè)化建設(shè)的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)與著力點(diǎn),當(dāng)下亟需深入思考並探索實(shí)踐。

趙長祿接受人民網(wǎng)記者採訪時談到,當(dāng)前,高校在發(fā)揮自身優(yōu)勢服務(wù)支撐新型工業(yè)化建設(shè)方面仍存在不足,例如人才培養(yǎng)質(zhì)量與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求契合度不夠高,科學(xué)研究主動融入企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系不足,產(chǎn)學(xué)研用深度協(xié)同機(jī)制有待進(jìn)一步健全等。

他建議,要統(tǒng)籌把握高等教育規(guī)律與新時代推進(jìn)新型工業(yè)化、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本規(guī)律,強(qiáng)化高校學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵與服務(wù)面向協(xié)同導(dǎo)向,深化產(chǎn)教融合機(jī)制﹔面向優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和新興重點(diǎn)領(lǐng)域,進(jìn)一步暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),把高校資源優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為支撐新型工業(yè)化建設(shè)、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢。

“高校要充分考慮新型工業(yè)化人才需求背景,深化人才培養(yǎng)模式和課程體系改革?!睂度瞬排囵B(yǎng),趙長祿建議,出臺激勵政策,進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)實(shí)質(zhì)性參與高校人才培養(yǎng)過程的積極性,建立健全與重大工程實(shí)踐緊密結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式,在強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論功底的同時,著力培養(yǎng)技術(shù)科學(xué)的橫向交叉、縱向貫通的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

(責(zé)編:李昉、熊旭)

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