30日，全國優(yōu)秀科普作品交流會暨科普作家進校園活動在重慶舉辦?？萍疾奎h組成員、科技日報社社長張碧涌，重慶大學黨委書記舒立春出席活動並致辭。作為2024年全國科技活動周的重大示范活動之一，此次活動旨在通過科普作品的交流分享，激發(fā)社會各界參與高質(zhì)量科普作品創(chuàng)作的熱情，並進一步促進青少年對科學的興趣，推動科普教育在校園的深入發(fā)展。

科普作品是向公眾傳播科學知識和科學精神的重要平臺。2012年起，科技部每年在全國范圍內(nèi)評選優(yōu)秀科普作品向社會推薦閱讀。2019年開始，每年評選100部。截至目前，累計評選出近800部優(yōu)秀作品。

活動現(xiàn)場，來自全國各地的優(yōu)秀科普作家、科學家和科普教育工作者齊聚一堂，分享他們的科普創(chuàng)作經(jīng)驗和教育心得。中國青少年科技教育工作者協(xié)會副理事長、科學普及出版社原社長蘇青認為：“科普閱讀是人生收益最大的投資。”他說，科普閱讀是兒童擴大對外界認知的重要窗口，深化對自然認識的重要途徑，對世界探索的重要啟蒙，培育對社會理解的重要手段，是滋潤人生成長的重要營養(yǎng)，是這個世界最為公平的人生投資。

中國科學院南京地質(zhì)古生物研究所研究員馮偉民表示，科學教育需要大量的優(yōu)秀科普讀物，科普創(chuàng)作能夠助力科學教育創(chuàng)新和發(fā)展。

對此，“火星叔叔”鄭永春深有體會，因為他小時候看到學校張貼的中國地圖和世界地圖上寫著“立足中國，放眼世界”，產(chǎn)生了探索世界的想法。為了讓孩子們探索更大的世界，作為中國科學院國家天文臺研究員，鄭永春和團隊創(chuàng)作了一套四張?zhí)湛破盏貓D——從地球出發(fā)看月球全圖、火星全圖、太陽系全圖和宇宙全圖。在他看來，好奇心、想象力、探索欲和自驅(qū)力是科學家的重要潛質(zhì)，需要全社會包容呵護?？茖W閱讀與寫作是科學教育的重要組成部分，應該遵循興趣第一、循序漸進和高頻輸出的原則。

交流會后，多位科普作家走進校園，與重慶5所學校的師生面對面交流。此次活動由科技部人才司指導，重慶市科學技術(shù)局、科普時報社主辦，重慶大學出版社承辦。

（吳瓊 記者雍黎）

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