陸軍工程大學教員正在優(yōu)化授課內(nèi)容。 劉蘿潔攝

“如何在高原高寒凍土地區(qū)利用爆破法設(shè)置防坦克壕？高原爆破實施過程中有什麼重難點問題？”近日，陸軍工程大學教員吳家祥將他不久前在高原部隊實施軍事爆破的案例融入《軍事爆破工程》課程的講授中，受到學員歡迎。

科技日報記者了解到，和吳家祥有相似經(jīng)歷的教員在陸軍工程大學還有很多。他們定期赴部隊開展調(diào)研，參加部隊實戰(zhàn)演習和聯(lián)合攻關(guān)，及時將新戰(zhàn)法、新訓法、新技術(shù)、新裝備引入課堂，並根據(jù)部隊作戰(zhàn)需求反哺課程建設(shè)。他們的經(jīng)歷正是陸軍工程大學著力打造新軍科、大工程、高水平學科專業(yè)體系、大力推進新興作戰(zhàn)領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)的寫照。

緊盯部隊需求

“隨著新型作戰(zhàn)力量拓展、新崗位增加和新裝備列裝，部隊對高新專業(yè)人才的需求量不斷加大。加快建設(shè)新興領(lǐng)域?qū)W科的緊迫性更加凸顯。”陸軍工程大學領(lǐng)導介紹，“我們著眼部隊需求，緊緊圍繞智能化、無人化等新興專業(yè)領(lǐng)域，開展兵種作戰(zhàn)理論、軍事關(guān)鍵技術(shù)等方面的研究。通過建設(shè)培育新興領(lǐng)域?qū)W科，助推部隊新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成?！?/p>

部隊的建設(shè)方向就是學科專業(yè)改革方向。近年來，陸軍工程大學按照“作戰(zhàn)需求—能力需求—裝備需求—科學問題—技術(shù)創(chuàng)新”的邏輯鏈路，探索信息通信、工程保障、裝備保障等傳統(tǒng)領(lǐng)域研究體系，拓寬智能無人、網(wǎng)電攻防等新興領(lǐng)域發(fā)展路徑，並結(jié)合戰(zhàn)爭形態(tài)變化和科技發(fā)展對部隊建設(shè)產(chǎn)生的影響，實施前瞻領(lǐng)域的探索預(yù)研。同時，陸軍工程大學遴選、培育新興交叉學科方向，著力打造能夠支撐新型作戰(zhàn)力量的學科專業(yè)。

“針對未來戰(zhàn)爭態(tài)勢的發(fā)展，我們還對學科方向?qū)嵤﹦討B(tài)調(diào)整，新增軍事智能、作戰(zhàn)指揮保障等學科專業(yè)，並在作戰(zhàn)數(shù)據(jù)與智能決策、無人作戰(zhàn)指揮與控制等領(lǐng)域開展招生施訓。學科專業(yè)為戰(zhàn)導向更加鮮明。”陸軍工程大學領(lǐng)導說。

陸軍工程大學智能無人團隊的實踐正是學校為戰(zhàn)育人的生動案例。近年來，智能無人團隊的教員們多次奔赴一線開展調(diào)研。他們不僅要解決高原高寒、海防孤島等條件下部隊戰(zhàn)備訓練中的堵點、難點問題，還要為智能無人力量學科建設(shè)提供人才、智力與技術(shù)支持。記者了解到，教員在調(diào)研、科研中獲得的案例和數(shù)據(jù)，最終都成為學科建設(shè)方向動態(tài)調(diào)整的重要依據(jù)。此外，他們還將軍事理論創(chuàng)新、前沿技術(shù)攻關(guān)、未來戰(zhàn)爭設(shè)計與人才培養(yǎng)有機融合，促進優(yōu)質(zhì)資源向新興學科方向匯聚。

改造傳統(tǒng)學科

前不久，一批部隊指揮員來到陸軍工程大學短訓課堂。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學生們對部隊剛剛列裝幾個月的某型新裝備非常熟悉。原來，這一裝備已經(jīng)成為課堂學習案例。近年來，陸軍工程大學將學校的優(yōu)勢學科教學內(nèi)容與一線部隊需求相對接，為提高學生綜合素養(yǎng)、培育新質(zhì)戰(zhàn)斗力作出貢獻。

“新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成不僅需要新興領(lǐng)域?qū)W科的支撐，還要推動傳統(tǒng)優(yōu)勢學科升級改造，而這些都離不開對練兵備戰(zhàn)需求的深刻洞察?！标戃姽こ檀髮W領(lǐng)導說。

土木工程是陸軍工程大學的“王牌學科”，其教師團隊由錢七虎等院士領(lǐng)銜，包括國家和軍隊高層次人才40余名。為使學科發(fā)展與部隊建設(shè)同頻，土木工程教師團隊深入部隊一線調(diào)研，面向國家重大工程安全防護需求，提出了戰(zhàn)略通道橋隧並舉、能源地下儲備、防災(zāi)防空一體化等發(fā)展戰(zhàn)略，均被國家相關(guān)部門採納。同時，他們面向韌性城市建設(shè)、重要經(jīng)濟目標防護等國家重大戰(zhàn)略需求，建立關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施韌性防護規(guī)劃理論與技術(shù)體系。這些成果成為土木工程學科升級改造的源泉，使學科發(fā)展?jié)M足一線工程需要。

建設(shè)新興領(lǐng)域?qū)W科，助推新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成。記者了解到，近年來，陸軍工程大學學員在全國大學生數(shù)學競賽、中國機器人大賽、全軍軍事建模競賽等高層次比賽中獲省部（軍隊）級以上獎項1000余項，80余篇聚焦實戰(zhàn)的學位論文獲評軍隊、?。ㄊ校﹥?yōu)秀學位論文，數(shù)百項科研成果在部隊得到應(yīng)用推廣。

（朱桁岡 肖力銘 記者 張 強）

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