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“人才興”引領(lǐng)“發(fā)展強(qiáng)”

——東北農(nóng)業(yè)大學(xué)加強(qiáng)政策保障釋放創(chuàng)新活力

2024年06月18日08:03 | 來源:光明日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:“人才興”引領(lǐng)“發(fā)展強(qiáng)”

陽(yáng)光灑滿田野,在黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)向陽(yáng)鎮(zhèn)東勝村的向陽(yáng)基地,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教授曲建華和團(tuán)隊(duì)學(xué)生正在地頭取樣,查看土壤降酸增碳的應(yīng)用效果。

埋頭做科研、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐……曲建華每天的行程滿滿,受益於學(xué)校實(shí)施的人才支持政策,他工作不到5年就在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表了多篇高水平研究成果,3年便破格晉升為教授。

“學(xué)校突出成果導(dǎo)向,將教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)指標(biāo)同等對(duì)待,不唯人才帽子、不分崗位系列、不論職稱級(jí)別,隻要貢獻(xiàn)滿足條件,都可獲得相應(yīng)支持?!鼻ㄈA介紹。

這是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)人才工作改革的一個(gè)縮影。近年來,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成立人才工作委員會(huì),出臺(tái)並實(shí)施《“東農(nóng)學(xué)者計(jì)劃”高層次人才支持實(shí)施辦法》《“青年領(lǐng)軍人才”支持計(jì)劃》等一系列人才支持政策,從制度上理順人才認(rèn)定及評(píng)價(jià),規(guī)范人才激勵(lì)和支持,優(yōu)化人才服務(wù)與環(huán)境。

“人才是立校之基,學(xué)校搶抓人才引育機(jī)遇期,積極打造尊才、愛才、重才、用才良好環(huán)境,讓更多人才集聚、穩(wěn)定、成長(zhǎng)在東農(nóng),充分釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力?!睎|北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記李長(zhǎng)生表示。

“王大爺,過兩天我上家裡看看。”黑龍江省綏化市蘭西縣紅光鎮(zhèn)的王淑榮,是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授劉洪貴做科技特派員時(shí)結(jié)識(shí)的一位生豬養(yǎng)殖戶。今年,豬肉價(jià)格有所波動(dòng),劉洪貴惦記著養(yǎng)殖戶的情況。劉洪貴主要科研方向是生豬的生態(tài)養(yǎng)殖,全年有一大半的時(shí)間都要在外面跑。大部分時(shí)間精力用在社會(huì)服務(wù)上,發(fā)表科研論文相對(duì)較少,讓他在職稱評(píng)審上很是困擾。

怎麼辦?“沒想到,趕上學(xué)校人才評(píng)價(jià)制度改革,我成了受益者?!眲⒑橘F高興地說,“這給我們這些在社會(huì)服務(wù)一線的教師吃了一顆‘定心丸’?!?/p>

“近年來,學(xué)校探索實(shí)行多維度人才評(píng)價(jià)體系,突出品德、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向,將教師分為教學(xué)型、科研型、教學(xué)科研型、推廣型、思政型,拓寬了人才成長(zhǎng)路徑?!睎|北農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處處長(zhǎng)吳立全介紹,學(xué)校堅(jiān)持專利、論文、獎(jiǎng)項(xiàng)等“定量”與對(duì)科研人員的研究潛力判斷“定性”雙管齊下,使人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)良性發(fā)展。

“隻要有實(shí)績(jī),無論資歷深淺,都有機(jī)會(huì)嶄露頭角,這大大激發(fā)了青年科研人員的積極性?!睎|北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授隋曉楠通過《“青年領(lǐng)軍人才”支持計(jì)劃》脫穎而出,任教3年破格評(píng)上了教授,不僅在職稱評(píng)審、科研經(jīng)費(fèi)上得到支持,而且團(tuán)隊(duì)選人也被賦予了一定的自主權(quán)。在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人江連洲教授的帶領(lǐng)下,隋曉楠所在的科研團(tuán)隊(duì)致力於破解大豆蛋白在食品加工中的瓶頸問題,解決了高濕擠壓大豆蛋白植物肉等7項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。

“人才興”引領(lǐng)“發(fā)展強(qiáng)”。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)付強(qiáng)表示,學(xué)校將不斷實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,大力培養(yǎng)、引進(jìn)、用好各類人才,以政策支持的高度、感情留人的溫度、待遇留人的厚度,為打造農(nóng)科人才高地提供政策引領(lǐng)和制度保障。

(記者 張士英)

(責(zé)編:李昉、孫競(jìng))

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