江西撫州臨川區(qū)推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課堂
品味戲腔戲韻 感受文化之美(解碼·思政課怎麼上)
鈴聲響起,江西省撫州市臨川區(qū)第十三小學(xué)尋夢曲苑戲曲社團的學(xué)生快步跑進學(xué)校戲曲練功房,整齊地排好隊開始上課。
“今天,我們將通過練習(xí)撫州採茶戲的唱腔和形體兩項基本功,來理解、體會戲曲表演‘字清、情真’的要求?!笔谡n教師、撫州採茶戲省級非遺傳承人湯紹雲(yún)說,“正式開始練習(xí)前,我想先請一名同學(xué)朗讀撫州採茶戲曲詞?!?/p>
“老師,我來讀!”學(xué)生劉羽恩開始大聲朗讀。湯紹雲(yún)走到劉羽恩跟前,笑著指導(dǎo),“你沒有用腹部發(fā)音,用了喉嚨發(fā)音,聲音確實挺大,但是吐字還不夠清晰,氣息不足?!?/p>
湯紹雲(yún)接著說:“戲曲‘四功’——唱、念、做、打,以唱為首。字正腔圓,首先強調(diào)的是‘字正’。因此,想要唱好採茶戲,吐字咬字一定要清晰,不能吞字、嚼字,發(fā)音也不能軟弱無力。我們要用丹田氣,嘴巴適度張開,把每個字都咬準,字音飽滿……”說完,她開始演唱示范,細膩婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)韻味十足,學(xué)生們聽得聚精會神。
湯紹雲(yún)介紹,採茶戲起源於古人採茶時哼唱的山歌小調(diào),后來慢慢演變成民間小戲,“採茶戲貼近生活,語言幽默,生動地反映了勞動人民的生活情趣。演好採茶戲,我們就要品味其中的‘情’?!?/p>
課間休息,學(xué)生們?nèi)齼蓛删墼谝黄?,哼唱著剛剛學(xué)會的曲調(diào)?!皯蚯囆g(shù)是中華民族的文化瑰寶,具有獨特的藝術(shù)魅力。我時常思考,怎樣讓孩子們更好地了解、學(xué)習(xí)採茶戲這門藝術(shù)。”湯紹雲(yún)說。
鈴聲響起,課程繼續(xù)?!拔覀兩洗螌W(xué)習(xí)了哪些形體動作?誰能演示一下?”湯紹雲(yún)提問。
“學(xué)了單山膀、順風(fēng)旗?!睂W(xué)生付雨晨搶答,之后便開始演示。湯紹雲(yún)走到付雨晨身邊,用食指輕輕一按她舉起的手掌,付雨晨的整隻手順勢低了下去?!皠幼鲗α?,力度不夠?!睖B雲(yún)說,“戲曲的動作柔中帶剛、內(nèi)含勁道,體現(xiàn)了‘剛?cè)醽K濟’的特點。”
“接下來,我們通過練習(xí)戲曲中‘賞花’‘觀鳥’等動作,學(xué)習(xí)如何把‘情’表達出來。”湯紹雲(yún)挺直身板,右手翹起蘭花指,一邊左看右瞧,一邊用戲腔吟唱。
“戲曲表演不僅要動作標(biāo)準,更要充分調(diào)動自身各種感官,沉浸到場景中去演繹。如果表演者不能全情投入,也就無法感動觀眾。”湯紹雲(yún)說。
練功房鏡子前,學(xué)生們兩三人一組練習(xí)動作,湯紹雲(yún)不時指點、糾正,漸漸地,學(xué)生們的一招一式都有模有樣。不知不覺間,時間過得飛快。
臨川區(qū)第十三小學(xué)的這門課,是臨川區(qū)推進“大思政課”建設(shè)的一個縮影?!敖陙?,臨川區(qū)著力打造‘沉浸式思政課堂’,各中小學(xué)校以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源為切入點,將撫州採茶戲、陶藝、剪紙、書畫、篆刻與思政課堂緊密融合,打磨出21堂精品課程。”臨川區(qū)教體局黨委副書記、副局長徐紅梅說。
近年來,臨川區(qū)第十三小學(xué)通過成立戲曲社團、建設(shè)戲曲文化長廊、普及戲曲操等方式傳承戲曲文化,學(xué)校獲評第二批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校?!皩W(xué)校組織編寫《撫州採茶戲》教材及經(jīng)典曲詞綱要,聘請兩名撫州採茶戲省級非遺傳承人,每周為學(xué)生教授兩次共4學(xué)時課程?!迸R川區(qū)第十三小學(xué)校長徐文根說。
“我二年級就開始上戲曲課,逐漸感受到戲曲藝術(shù)的獨特魅力和豐富的文化內(nèi)涵,以后也想從事戲曲方面的工作?!彼哪昙墝W(xué)生鄒梓墨說。
一堂堂生動有趣的課程,在學(xué)生們心中播下了戲曲的種子?!跋M谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,孩子們心中的種子生根發(fā)芽、茁壯成長?!睖B雲(yún)說。
《 人民日報 》( 2024年07月08日 11 版)
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