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破解青年教師論文“發(fā)表慢”難題——

預印本,讓創(chuàng)新研究更快“被看見”

2024年07月30日08:40 | 來源:光明日報
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原標題:預印本,讓創(chuàng)新研究更快“被看見”

一篇論文從醞釀到成稿再到見諸期刊,需要多久?四川大學華西醫(yī)學院教授茍馬玲表示,歷經(jīng)幾輪審稿和同行評議,再趕上期刊出版周期印制推出,一般都需要數(shù)月乃至更長時間。而在此期間,可能不止一位作者撰寫了主題相近甚至相同的論文,尤其是一些具有創(chuàng)新性、突破性的成果,如何確定其成果產(chǎn)出的先后次序,便成了具有不確定性因素的難題。

教學和科研是高校的兩大任務,也是不少高校教師肩負的兩大使命。作為加快推進高水平科技自立自強的主陣地,高校在科技創(chuàng)新方面發(fā)揮著不可替代的作用。然而,青年教師論文“發(fā)表難”“發(fā)表慢”,也是教師們面臨的實實在在的問題。

今年3月,全球重要的研究資助機構(gòu)——比爾及梅琳達·蓋茨基金會決定,自2025年起,受蓋茨基金會資助的研究成果必須以預印本的形式及時發(fā)布。這條新聞引發(fā)了高??萍脊ぷ髡咂毡殛P注。預印本,能否解決青年教師呼吁已久的“發(fā)表難”“發(fā)表慢”問題?能否讓具有創(chuàng)新性的研究成果更快一步“被看見”?記者就此進行了採訪。

快人一步,確立科研發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)

談及預印本在科學傳播中的優(yōu)勢,茍馬玲用一個字概括:快。

茍馬玲回憶,新冠疫情期間,預印本平臺發(fā)展掀起一個熱潮?!耙驗槿魏渭膊〉脑\斷和治療都是與時間賽跑。各科研團隊為了快速分享對抗新冠病毒的研究成果,會選擇將成果快速發(fā)布在預印本平臺,為臨床治療提供及時參考,省去同行評議等的審稿耗時?!彼忉尩?。

“發(fā)布論文預印本,可以迅速公布階段性研究成果,相當於為自己的研究成果打上‘時間戳’,確立科研發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)?!敝袊茖W院文獻情報中心副主任張智雄同樣認為,快速發(fā)表是預印本平臺的一大優(yōu)勢。他補充道,科研人員通過發(fā)表預印本,還能更大范圍地獲取學界同仁對自己論文的反饋意見,並在此基礎上改進論文的不足,完善論文內(nèi)容,提升論文質(zhì)量。“可見,預印本作為一種學術交流模式,對促進科研人員成長、不斷提高研究質(zhì)量有著重要作用?!睆堉切壅f。

“1991年出現(xiàn)的預印本平臺arXiv已經(jīng)徹底改變了物理學、數(shù)學、天文學等領域的學術交流模式。每天早上醒來,很多科學家習慣於先到arXiv上去查閱本領域的最新進展,這幾乎成了他們的一種生活方式。”張智雄介紹,開放科學時代,預印本在國際學術交流體系中的作用越來越重要。

國內(nèi)學術界如何看待預印本平臺呢?在張智雄看來,目前國內(nèi)科研人員和教育工作者“對預印本的認識參差不齊”。據(jù)他介紹,我國已有很多科研團隊認識到預印本交流在科研活動中的重要性,在arXiv等國際預印本平臺上發(fā)布了重要科研論文,如我國的AI大模型研究、中微子研究等。“但也有不少科研人員對預印本還不太了解,或者擔心其發(fā)布在預印本上的論文被別人抄襲?!睆堉切壅f。

“這和不同科研團隊的風格有關,有的科研團隊喜歡在論文正式發(fā)表前先在預印本平臺發(fā)布,這樣可以在該研究領域搶佔先機,而且每篇預印本文章都會被賦予一個數(shù)字對象唯一標識符(DOI),可以增加引用率﹔也有一些科研團隊仍習慣於一步到位發(fā)期刊。”上海交通大學生物醫(yī)學工程學院副教授、博士生導師邱廣宇說。

助力轉(zhuǎn)型,國內(nèi)預印本平臺建設穩(wěn)步發(fā)展

茍馬玲所在的科研團隊目前發(fā)布論文預印本的經(jīng)歷較少,但常常瀏覽預印本平臺,已經(jīng)是他的科研習慣之一。在他看來,預印本平臺發(fā)布的一些最新成果能給他的科研帶來啟發(fā)和借鑒。

除了瀏覽國際預印本平臺,國內(nèi)此類平臺也在茍馬玲的閱讀范圍之內(nèi)。近年來,國內(nèi)預印本平臺逐步發(fā)展。2016年6月,由中國科學院文獻情報中心承擔建設的科技論文預發(fā)布平臺ChinaXiv上線,被認為是國內(nèi)首個按國際通行規(guī)范運營的預印本交流平臺。作為ChinaXiv項目負責人,張智雄認為平臺建設順應了國際學術交流的變革趨勢?!癈hinaXiv可以助力科研機構(gòu)建設本領域的開放科學基礎設施,同時助力傳統(tǒng)期刊面向開放科學轉(zhuǎn)型發(fā)展?!睆堉切劢榻B,目前ChinaXiv與國內(nèi)37個科研機構(gòu)和230種期刊合作,構(gòu)建了19個領域的預印本子平臺,包括心理學、天文、核物理、藥物科學、光學、生物工程等領域﹔ChinaXiv發(fā)布了近4萬篇論文,索引了全球307萬篇預印本論文,論文訪問量7800多萬次,全文下載量2200多萬次。

在人文社科領域,今年4月25日,由中國人民大學牽頭建設的哲學社會科學預印本平臺上線。據(jù)中國人民大學書報資料中心主任徐擁軍介紹,這是目前國內(nèi)哲學社會科學領域首家全學科覆蓋的預印本平臺?!罢軐W社會科學預印本平臺的誕生標志著我國哲學社會科學在交流與傳播領域邁出了新的重要一步。據(jù)我們統(tǒng)計,目前我國哲學社會科學核心期刊發(fā)表的論文中,中級、初級職稱作者佔比不足19%。青年學者‘發(fā)表難’嚴重抑制了其學術成長?!毙鞊碥娬f,哲學社會科學預印本平臺可以快速發(fā)表科研成果,破解了期刊出版周期長、研究成果“發(fā)表慢”的問題。

“預印本為年輕學者提供了更多‘被看見’的機會。一方面,論文隻要在預印本平臺發(fā)布,傳播就開始了﹔另一方面,不少期刊也開始習慣去預印本平臺選擇文章。”中國傳媒大學研究生院院長、教授任孟山介紹?!皬募磿r傳播及學術交流的角度講,預印本顯然加速了這一進程,也能夠在一定程度上抑制抄襲行為?!彼治龅?,因為哲學社會科學領域的創(chuàng)新很多時候是觀點的創(chuàng)新、解釋框架的創(chuàng)新,發(fā)表加速會讓最先提出觀點和解釋框架的學者更早傳播自己的創(chuàng)見,同時學術共同體也能更早了解這個創(chuàng)見。

完善遴選,打造學術交流新陣地

如何更好地建設預印本這個成果發(fā)布和學術交流平臺?

“不斷提升預印本的質(zhì)量。”張智雄一語中的?!捌鋵嶎A印本的概念也在不斷演化,近年來,一些預印本平臺增加了開放同行評審功能,也有一些專門的同行評審平臺或開放同行評審社區(qū),專門針對國際預印本平臺上發(fā)布的預印本論文開展同行評審,並且將通過同行評審之后的預印本論文推薦給相關科技期刊發(fā)表?!?張智雄說,這些舉措都將不斷提升預印本平臺的論文質(zhì)量?!案哔|(zhì)量的預印本平臺,對開放科學的發(fā)展將有更重要更深遠的影響?!?/p>

“國內(nèi)預印本平臺的建設,一定要注重國際化。國際認可度的提高,有利於預印本平臺形成更好的學術生態(tài)?!鼻駨V宇補充道。

預印本平臺的發(fā)展是否會顛覆傳統(tǒng)科學出版業(yè)?邱廣宇認為,預印本交流與科技期刊論文交流將較長時間持續(xù)並存,雙方要更好形成互動?!安徽擃A印本平臺,還是科技期刊,都處在學術交流重大變革的大背景之中,各自都在努力適應環(huán)境,不斷進化?!?/p>

這也正是張智雄的觀點。他舉例介紹,預印本平臺可以完善遴選等服務,幫助優(yōu)秀科研成果收獲更多關注﹔期刊也可以為預印本平臺提供同行評議等服務?!拔覀兛吹较馿Life這樣的期刊,由於意識到很多論文已經(jīng)在預印本平臺上發(fā)表過了,因而主動實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,讓自己成為預印本論文的同行評審組織者。而原先的預印本平臺,通過不斷增強功能,很可能成為開放獲取平臺?!睆堉切壅f。

徐擁軍則對傳統(tǒng)科學期刊提出建議:“期刊作為與預印本共同承擔學術交流和傳播重任的媒體,應積極支持預印本政策,允許作者將預印本轉(zhuǎn)投期刊發(fā)表,或是直接從預印本平臺上遴選文章予以發(fā)表?!?/p>

“預印本是開放科學研究的產(chǎn)物,作為高校教師,我對國內(nèi)預印本平臺不斷完善充滿期待。希望預印本平臺能為大家提供一個高質(zhì)量的學術與技術交流新陣地。”茍馬玲道出了眾多科研人員的希冀。

(記者 鄒曉菁)

(責編:李昉、郝孟佳)

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