三河鎮(zhèn)小學女子足球隊隊員此前在簡陋的院壩內練球。

球隊隊員正在比賽。 以上圖片均為三河鎮(zhèn)小學提供

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帶球、傳球、射門，在操場上努力奔跑﹔摔倒、爬起、直追，一路從縣賽、市賽走到全國比賽……12年前，重慶石柱土家族自治縣三河鎮(zhèn)小學成立一支校園女子足球隊，將足球運動的魅力播撒到偏遠山鄉(xiāng)﹔12年來，200余名留守女童憑借足球愛好、特長，找到了更多人生可能性。

日前，三河鎮(zhèn)小學女子足球隊入選2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布名單。記者走進大山，探尋三河鎮(zhèn)小學女子足球隊的追夢故事……

偏遠地區(qū)的鄉(xiāng)村教育，從來都不容易。

如何豐富選擇，讓留守兒童獲得更多體驗，擁有充實的童年？

如何教育引導，讓這些孩子感知自我優(yōu)勢，尋得未來的方向？

如何夯實基礎，讓這些孩子得到足夠支持，走穩(wěn)想走的道路？

過去的12年間，重慶石柱土家族自治縣三河鎮(zhèn)小學，通過專注發(fā)展鄉(xiāng)村女足，讓200余名留守女童找到了自己的愛好、專長，乃至未來的發(fā)展方向。截至目前，已有80多名三河鎮(zhèn)小學的學生通過足球特長被選送到重慶各知名學校深造，還有21名畢業(yè)生通過體育特長生的身份，進入了理想的大學。

峰壩交錯，溝壑縱橫，大山擋不住夢想的光芒，也阻不斷前進的腳步。一個個鄉(xiāng)村女孩在這裡摔倒、爬起，她們腳下盤帶著一顆顆足球，從這裡沖出了大山。

一群不怕吃苦的女娃

“大部分孩子話不多，只是聽話訓練，從不叫累”

在三河鎮(zhèn)小學發(fā)展校園足球，既是一次經過思考的決定，也是一種基於現(xiàn)實的選擇。

2012年9月，當孫曉鳴調來三河鎮(zhèn)小學任校長時，心裡其實有不小的落差。和之前所在的學校比，三河鎮(zhèn)小學位置偏、交通差、規(guī)模小，硬件條件也相對落后。更令他擔心的是：“六成學生是留守兒童，這些孩子誰來管？”

在那時的鄉(xiāng)村，“輟學—打工—結婚生育—打工”的循環(huán)是不少女孩的人生軌跡。如何打破這種循環(huán)，讓更多孩子能夠更主動地掌握個人命運，是擺在基層教育工作者面前的難題。

孫曉鳴是一個願意探索的人，不過現(xiàn)實留給他的探索余地並不多?！皩W科教育，鄉(xiāng)村顯然比不過城市﹔音體美教育中，體育的硬件門檻較低﹔各類體育項目中，三大球受眾廣，也許是一個方向……”經過縝密思索、科學研判，校園女足最終被納入三河鎮(zhèn)小學特色教育的類目。

2013年3月，三河鎮(zhèn)小學的第一支女子足球隊成立，僅四、五年級的20名隊員中就有18人是留守兒童?！翱h教育局特批了一筆經費，我們給孩子們購置了一批膠球，20塊錢一個?！睂O曉鳴說，“孩子們周末、假期有了去處，不少家長外出務工也踏實了許多。”

就這樣，三河鎮(zhèn)小學的水泥地操場上，多了一群穿著膠鞋、踢著膠球的運動身影?！按蟛糠趾⒆釉挷欢?，只是聽話訓練，從不叫累?！睂O曉鳴說。

當大家以為揮灑的汗水能換來回報時，2014年石柱縣中小學足球聯(lián)賽倒數(shù)第一名的成績，給所有人潑了一盆冷水。孫曉鳴還記得，孩子們回縣裡時坐在車上，垂頭喪氣地隨著車身顛來晃去?！半m然設立球隊的初衷也不是隻想拿成績、爭名次，但努力似乎沒有結果?！?/p>

回到學校后，隊員們的話更少了，但主動練球的時間更長了。2015年，三河鎮(zhèn)小學女足先后贏得石柱縣第一名、渝東南地區(qū)第二名，並在重慶市總決賽中以5︰2的成績贏得了冠軍?！爸貞c市2015年校園足球聯(lián)賽市級總決賽小學女子組冠軍”的獎杯現(xiàn)在被放置在三河鎮(zhèn)小學足球展覽館進門最醒目的位置。隻不過，今天的展覽館內，已經擺滿了各式各樣的獎杯、獎狀。

2015年的這場比賽拉開了三河鎮(zhèn)小學女足乘風破浪的序幕。到2018年8月孫曉鳴離開學校，球隊29次捧得市級以上比賽的獎杯，再到今天，這個數(shù)字上升到了49次。

一支更加專業(yè)的球隊

“對專業(yè)性的追求，為孩子們創(chuàng)造了更多機會”

七月流火，重慶卻未見轉涼。

一早，三河鎮(zhèn)小學的風雨足球場上，一場訓練正在進行，參加人員是將在今年9月開學后上四、五、六年級的隊員。個子高高的秦芙蓉站在一群學生當中，很是顯眼。

2004年出生的秦芙蓉，是三河鎮(zhèn)小學女足的第一批球員。當年，憑借足球特長，秦芙蓉得以到重慶市重點初高中讀書，並於2023年以國家一級運動員的身份考入東華大學。

無論在中學還是大學，寒暑假回到母校參與學妹們的集訓，已經成了包括秦芙蓉在內不少畢業(yè)生的慣例。在她看來，10多年來，母校的女足球隊正變得越來越“專業(yè)”。

專業(yè)性主要體現(xiàn)在教練和訓練形式的變化上。

2013年球隊剛成立時，學校裡的4名體育老師中隻有1名是體育科班出身，且並非足球專業(yè)。由於招募不到專業(yè)人才，學校隻能聘請專業(yè)教練周末組織訓練?！艾F(xiàn)在球隊有專業(yè)的足球教練，訓練更系統(tǒng)，六年級的孩子比我當時踢得好很多?！边@是秦芙蓉給出的評價。

作為秦芙蓉口中的專業(yè)教練之一，陳功是在2019年9月加入三河鎮(zhèn)小學的。在他看來，過去幾年間，依托系統(tǒng)的基本訓練和扎實的以賽代練，一些孩子的足球“技能”正轉化為足球“技巧”，“能夠真正以專業(yè)運動員的角度去參與這項運動。”陳功說。

專業(yè)性還體現(xiàn)在球員選拔和背后家庭的支持上。

在孫曉鳴的手機裡，保存了多年前孩子們練球的老照片：低矮的土牆邊、逼仄的房間裡、濕滑的露臺上，女孩們在練習帶球、傳球、顛球。泥地、田埂，昏暗的燈光、五彩的晚霞，豐富的元素構成了練球的環(huán)境，讓人感動不已。

“如果說當初一些女孩只是為了愛好或者發(fā)展一門特長參與球隊，那麼隨著球隊成績越來越好，越來越多孩子和家長們看到了另外一條升學路徑?！比渔?zhèn)小學現(xiàn)任校長馬建偉介紹，最近幾年，有一些來自周邊區(qū)縣甚至主城區(qū)的家庭會把低年級孩子送到學校，從小參與系統(tǒng)訓練?！斑@些孩子的目標專一且堅定，潛力很大?！?/p>

此外，讓秦芙蓉等畢業(yè)生羨慕不已的，還有經過改造、擴建的專業(yè)硬件設施。先是8人制足球場，隨后是5人制風雨足球場，再到借用隔壁中學的11人制標準足球場，硬件條件不斷升級，也不斷提升著訓練的專業(yè)性。

“作為一所鄉(xiāng)村小學，我們始終面臨不少困難。但一直以來對專業(yè)性的追求，為孩子們創(chuàng)造了更多機會?！瘪R建偉說。

一場值得期待的奔赴

“通過足球，孩子們找到了努力的方向，一路向前”

對於一名小學生球員來說，馬建偉口中的機會，最直觀的表現(xiàn)就是擁有更多升學機會。事實上，足球給她們帶來的改變，遠不止如此。

2023年10月29日，由中國青少年發(fā)展基金會等機構主辦的第二屆追風聯(lián)賽全國總決賽在福建廈門舉行，三河鎮(zhèn)小學女足以全勝戰(zhàn)績奪得冠軍，並獲評最佳射手、最佳守門員和最佳教練。

從縣賽走到市賽，再到全國比賽，一場場比賽固然讓人記憶深刻，但對於大山裡的孩子來說，走出大山、看到廣闊世界的經歷，更令人難忘。

開學即將升入重慶重點中學南坪中學的向煜霞是當時球隊的隊長?！暗綇B門之前，我從來沒有見過真正的貝殼?！彼貞?，當隊友們沖向大海玩水的時候，自己走在岸邊，撿拾了許多貝殼。

對於向煜霞的隊友、追風聯(lián)賽最佳射手王若藍來說，足球給自己留下了美好回憶。作為獲評最佳射手的獎勵，今年7月，她受邀前往德國觀看了歐洲杯決賽?！澳阒酪粋€球場能坐下多少人嗎”“你知道頒獎典禮時球迷有多興奮嗎”……一連串激動的反問句，仿佛她還坐在球場當中，感受著幾萬人的歡呼雀躍。

還有今年8歲的秦羽璇，剛剛從縣裡的小學轉到三河鎮(zhèn)小學。遠離父母，一個多月的獨立生活，她學會了自己洗襪子刷鞋，學會了和隊友一起分享雪糕﹔

還有，還有……

當一個個女孩抬起曬得黝黑的面龐，靦腆地笑著講起自己與足球的故事時，內心充滿了滿足與自信。“通過足球，孩子們找到了努力的方向，一路向前?！睂O曉鳴說。

2017年，三河鎮(zhèn)小學女子足球隊獲評“感動重慶十大人物”特別獎。頒獎詞中是這樣寫的：縱然沒有父母的陪伴，你們心中依然有愛、有快樂、有夢想。你們堅信，隻要心中有陽光，腳下就有力量。

陽光指引著方向，力量催動著步伐。從一任任校長，到一位位教練，再到一個個女孩，連綿群山，疊嶂重巒，攔不住努力的人們。心懷足球夢的大山女孩，正沖向遠方。

《 人民日報 》（ 2024年08月27日 07 版）

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