“來上海，一定要去漫步黃浦江畔，打卡武康大樓，再去品嘗一下城隍廟小吃！”日前，記者走進(jìn)上海採訪調(diào)研，3名留學(xué)生主動擔(dān)任“導(dǎo)游”，熱情地推薦起上海的美食美景。

鄭天賜來自多哥，安蕊來自法國，陳超來自孟加拉國，三人就讀於同濟(jì)大學(xué)，也是同濟(jì)大學(xué)“熊貓叨叨”短視頻團(tuán)隊的成員。在上海學(xué)習(xí)生活多年，他們顯然成了“上海通”。

“熊貓叨叨”（Panda Talk），這個由同濟(jì)大學(xué)國際文化交流學(xué)院的留學(xué)生組成的學(xué)生團(tuán)隊，以腳步丈量中國大地，用鏡頭講述中國故事，以國際學(xué)生的視角向世界展示中國的魅力，受到海外網(wǎng)友的追捧。目前，他們的賬號粉絲遍布五大洲185個國家。

“熊貓叨叨”團(tuán)隊參觀玉器文化展。

在福建泉州探尋客家土樓，在江蘇宜興嘗試彩蝦捏制，在山西大同領(lǐng)略古建魅力，在湖南張家界體驗桑植民歌……“熊貓叨叨”團(tuán)隊的足跡已遍布北京、西安、南京、蘇州、杭州等30座城市?；仡檶嵺`的經(jīng)歷，安蕊說，“每一次實地踏訪不僅能讓我欣賞到不同的地理景觀，還能更深入地了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。”

鄭天賜是“熊貓叨叨”社會實踐團(tuán)的核心成員，也是中國文化的愛好者，他相信，“讀萬卷書不如行萬裡路”。來到中國后，他跟隨實踐團(tuán)探訪湖北武漢、湖南汨羅、貴州遵義等地，將所見所聞以圖文或視頻的形式記錄下來並對外傳播。鄭天賜還作為主要發(fā)起人首創(chuàng)“留學(xué)生中醫(yī)文化體驗園”，與語言學(xué)家、技術(shù)專家一起積極探索如何保護(hù)非洲豐富的本土語言資源。

“熊貓叨叨”團(tuán)隊參加龍舟比賽。

談起短視頻的創(chuàng)作，鄭天賜說，團(tuán)隊最初的規(guī)模很小，中文水平參差不齊，且都不是傳媒專業(yè)出身，因此在視頻腳本構(gòu)思、拍攝和剪輯方面遇到了很多困難。后來通過一點點的摸索、學(xué)習(xí)，作品越來越好。團(tuán)隊所在的同濟(jì)大學(xué)國際文化交流學(xué)院還為他們開辦了“行走看中國故事班”培訓(xùn)，邀請專業(yè)老師對團(tuán)隊成員進(jìn)行指導(dǎo)，大大提升了創(chuàng)作水平。

國際文化交流學(xué)院副院長宗騫介紹，“熊貓叨叨”團(tuán)隊成員來自世界各地，他們以美食、語言、文化、歷史、生活、學(xué)習(xí)、旅游等為內(nèi)容，制作短視頻，多角度和多層次地講述當(dāng)代中國故事，搭建起了中外文化溝通與交流的橋梁。

“熊貓叨叨”團(tuán)隊參加上海四平社區(qū)“元宵行街會”。

為了“沉浸式”感受中國，“熊貓叨叨”團(tuán)隊還定期策劃“中國民俗風(fēng)情體驗”系列活動，包括體驗傳統(tǒng)醫(yī)藥、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)民俗等各種非遺文化。留學(xué)生們在實地體驗中深度融入中國社區(qū)的日常生活，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力、獨(dú)特民俗風(fēng)情以及源遠(yuǎn)流長的歷史底蘊(yùn)。

今年8月，在印度新德裡舉行的第46屆世界遺產(chǎn)大會“面向未來的世界遺產(chǎn)教育——科技、創(chuàng)意與發(fā)展賦能”主題邊會上，同濟(jì)大學(xué)國際文化交流學(xué)院“熊貓叨叨——國際學(xué)生講中國非遺故事”案例脫穎而出，榮獲“未來之星獎”。

談及未來發(fā)展，“熊貓叨叨”團(tuán)隊成員們表示，將繼續(xù)秉持創(chuàng)新發(fā)展的理念，不斷探索新的傳播方式和手段，以更加生動、有趣的方式講述中國故事、傳播中國聲音。

“四年來，熊貓叨叨團(tuán)隊不斷探索如何向世界講好中國故事。我一再跟同事和留學(xué)生們講，要用好‘三鏡’‘五商’和‘十度’。對接歷史與未來，從小處入手，聚焦生動的、有代表性的中國故事，將中國文化的厚度、溫度、氣度等精髓通過故事展示出來，把控好故事全局、全過程，把握好角度，循序漸進(jìn)，經(jīng)營好故事的各種元素，通過故事讓世界更了解、更認(rèn)可中國發(fā)展給世界帶來的紅利，這樣中國故事才有生命力，在世界故事森林裡與其他民族、國家的故事共四季、同日月，自然而然地成為世界故事中的生動存在、自然存在?！眹H文化交流學(xué)院院長孫宜學(xué)教授說。

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