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中國石油大學(xué)(華東):傳承弘揚(yáng)教育家精神 勇?lián)茉磮髧姑?/h1>

中國石油大學(xué)(華東)黨委書記 王勇
2024年10月11日16:41 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。習(xí)近平總書記提出的教育家精神為加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)、推動建設(shè)教育強(qiáng)國提供了精神指引和根本遵循。中國石油大學(xué)(華東)作為新中國第一所石油高校,承載著為我國石油工業(yè)發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐的光榮使命,始終把黨和國家需要作為辦學(xué)第一選擇,建校之初就奠定了全體教師心有大我、至誠報國的理想根基,孕育了尊師重教、樂教愛生的大學(xué)文化,貢獻(xiàn)了科技強(qiáng)國、能源報國的“石大力量”。

全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),在大力踐行教育家精神中強(qiáng)化政治引領(lǐng)。堅持黨對教師工作的領(lǐng)導(dǎo),成立黨委教師工作委員會,完善校院系三級聯(lián)動的教師工作機(jī)制,努力構(gòu)建大教師工作格局。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)於教育家精神的重要論述作為中心組學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”、黨員個人自學(xué)的必要內(nèi)容,引導(dǎo)全體教職工深入理解和把握教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求。堅持把弘揚(yáng)教育家精神納入各級教師培訓(xùn)體系,學(xué)校黨委書記以身示范,在新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)班專題講授“入職第一課”,各院級黨委開展從教30周年教師座談會等活動,教育引領(lǐng)廣大教師當(dāng)好新時代“大先生”。堅持強(qiáng)化教師黨支部政治功能和組織功能,加強(qiáng)基層黨建規(guī)范化建設(shè),充分發(fā)揮全國黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部等示范引領(lǐng)作用,配齊配強(qiáng)“雙帶頭人”,實現(xiàn)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),實施“師德師風(fēng)涵育工程”,開展師德集中學(xué)習(xí)教育,推出教師“薈萃午餐敘”“教育家精神石大教師筆談”等專題專欄活動,引導(dǎo)教師樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)。

落實立德樹人根本任務(wù),在踐行教育家精神初心使命中為黨育人、為國育才。學(xué)校持之以恆加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),推動構(gòu)建新時代人才培養(yǎng)體系,著力培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的拔尖創(chuàng)新人才。堅持德育為先,構(gòu)建大思政育人體系,重點(diǎn)加強(qiáng)思政教師隊伍建設(shè),大力推進(jìn)“時代新人鑄魂工程”,全面推動“大思政課”建設(shè),實施本科課程思政“三百工程”、研究生課程思政培育工程,將石油精神和石大精神融入思政課程和課程思政。強(qiáng)化教師教學(xué)能力提升,實施一流專業(yè)建設(shè)行動、通識教育提質(zhì)行動、教學(xué)能力提升行動、精品教材培優(yōu)行動,打造更多“金師”“金專”“金課”和“金教材”,引導(dǎo)和促進(jìn)教師教育理念更新與教學(xué)改革創(chuàng)新。強(qiáng)化學(xué)科融合、科教融合、產(chǎn)教融合,建設(shè)跨學(xué)科平臺、政產(chǎn)學(xué)研平臺、國際化平臺,打造社會和高校聯(lián)合的“大教師”協(xié)同育人模式。

建設(shè)一流大學(xué)文化,在涵養(yǎng)家國情懷、踐行石大精神中不斷豐富教育家精神內(nèi)涵。學(xué)校把弘揚(yáng)教育家精神融入大學(xué)文化建設(shè),充分挖掘和宣傳教育家精神特別是石油教育家精神的內(nèi)涵,匯聚成激勵師生向上奮進(jìn)的強(qiáng)大精神紐帶。舉辦建校70周年創(chuàng)新發(fā)展大會,研究、詮釋、宣傳“家國同心、艱苦奮斗、惟真惟實、追求卓越”的石大精神,筑牢石大人共同的思想根基。組織召開石油院校弘揚(yáng)踐行教育家精神研討會,出版展現(xiàn)石油教育家精神的系列圖書,不斷豐富教育家精神內(nèi)涵。高標(biāo)準(zhǔn)建成一流校史館,舉辦老一輩石油教育家專題展覽,全方位展現(xiàn)石油教育家為黨育人、為國育才的突出貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)“關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)”的價值追求,營造教師潛心教書育人、學(xué)生靜心學(xué)習(xí)思考的良好氛圍。近年來,學(xué)校涌現(xiàn)出“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”、國家級教學(xué)名師、“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”等一大批先進(jìn)典型,他們以教育家精神的石大樣板引領(lǐng)廣大教師矢志能源報國、勇?lián)鷱?qiáng)國使命。

加快雙一流建設(shè),培育一流大師、服務(wù)國家能源戰(zhàn)略。加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科是高等教育的重中之重,世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科必須要有世界一流的大師。學(xué)校瞄準(zhǔn)國家和區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研攻關(guān),努力培養(yǎng)更多學(xué)術(shù)大師和戰(zhàn)略科學(xué)家。圍繞國家能源戰(zhàn)略、經(jīng)略海洋戰(zhàn)略、黃河重大國家戰(zhàn)略,加大高層次人才引育力度,深入實施“光華學(xué)者計劃”,完善領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊培育機(jī)制。實施“卓越青年科學(xué)家培育計劃”,助推青年人才快速成長。完善科技評價機(jī)制,推進(jìn)分類評價,建立科學(xué)合理的多元評價標(biāo)準(zhǔn)體系,為培育“大師”提供保障。強(qiáng)化有組織的科研,深化“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合和協(xié)同創(chuàng)新,圍繞能源領(lǐng)域的關(guān)鍵理論和技術(shù)難題,集聚戰(zhàn)略科技力量開展核心技術(shù)攻關(guān),推動人才團(tuán)隊、平臺設(shè)備、創(chuàng)新能力一體化建設(shè)。加強(qiáng)高端科研平臺建設(shè),建有全國重點(diǎn)實驗室、國家工程研究中心、國家自然科學(xué)基金委基礎(chǔ)科學(xué)中心和國家級特色化示范性軟件學(xué)院等一批國家級平臺,為學(xué)校引育戰(zhàn)略科學(xué)家、領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊提供核心支撐。

新時代新征程,學(xué)校黨委將持續(xù)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)於教育家精神的重要論述,面向廣大教師大力弘揚(yáng)教育家精神,著力培育潛心教書育人的“大先生”,奮力推進(jìn)中國特色能源領(lǐng)域世界一流大學(xué)建設(shè),不斷彰顯教育強(qiáng)國建設(shè)的石大擔(dān)當(dāng)。

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

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