• 孫蒲遠老師,1961年從事教育工作至1998年從史家小學(xué)退休,隨后又被該校返聘做“德育顧問”11年,桃李滿天下,春暉遍四方。今年縱然已是71歲高齡,仍心系教育,寫教育日記,給老師和家長做講座等,踐行著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師風(fēng)范。

    孫蒲遠老師,1961年從事教育工作至1998年從史家小學(xué)退休,隨后又被該校返聘做“德育顧問”11年,桃李滿天下,春暉遍四方。今年縱然已是71歲高齡,仍心系教育,寫教育日記,給老師和家長做講座等,踐行著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師風(fēng)范。

  • 她是教育專家,更是教育實踐家,一生所獲榮譽無數(shù),曾評為特級教師,中國關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心專家,先后獲得全國少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員、北京市先進少年兒童工作者、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎等。這是她與第一屆畢業(yè)生合影,攝于1964年6月天安門。

    她是教育專家,更是教育實踐家,一生所獲榮譽無數(shù),曾評為特級教師,中國關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心專家,先后獲得全國少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員、北京市先進少年兒童工作者、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎等。這是她與第一屆畢業(yè)生合影,攝于1964年6月天安門。

  • 她曾在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等報刊上發(fā)表文章上百篇,出過多本教育著作,其中《美麗的教育》一書曾被文化部、財政部選入送書下鄉(xiāng)工程書目。這張圖是《中國兒童》雜志記者隨孫老師1980屆班學(xué)生去美術(shù)館時拍攝的,并登在了他們雜志封面上。

    她曾在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等報刊上發(fā)表文章上百篇,出過多本教育著作,其中《美麗的教育》一書曾被文化部、財政部選入送書下鄉(xiāng)工程書目。這張圖是《中國兒童》雜志記者隨孫老師1980屆班學(xué)生去美術(shù)館時拍攝的,并登在了他們雜志封面上。

  • 她始終保持一顆謙卑低調(diào)的赤子之心,“別把我當(dāng)什么教育專家,我只是個普通的小學(xué)老師”。她簡樸明亮的家里,大廳墻上框裱著一幅字畫分外搶眼,系大畫家羅工柳題的“人師難得”四個大字,“那是羅老送我的,我很喜歡這幾個字!彼θ菘赊涞恼f,慈眉善目間流露出一股自信和坦適。圖為孫老師被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員后,給班里的中隊委員會輔導(dǎo),該照片后來展覽在北京市少年宮。

    她始終保持一顆謙卑低調(diào)的赤子之心,“別把我當(dāng)什么教育專家,我只是個普通的小學(xué)老師”。她簡樸明亮的家里,大廳墻上框裱著一幅字畫分外搶眼,系大畫家羅工柳題的“人師難得”四個大字,“那是羅老送我的,我很喜歡這幾個字!彼θ菘赊涞恼f,慈眉善目間流露出一股自信和坦適。圖為孫老師被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員后,給班里的中隊委員會輔導(dǎo),該照片后來展覽在北京市少年宮。

  • 中國青少年研究中心副主任孫云曉博士跟她是舊識,提起她,用了四個“非常心”評價:非常有愛心、非常熱心、非常用心、非常專心,對她的人格魅力更是贊不絕口,“她是個特別純粹,特別純凈的老師,一心撲在教育事業(yè)中,不在乎個人利益得失,這在我們這個時代是高度稀缺的”。圖是孫老師的1982屆畢業(yè)生。1981年攝于景山公園

    中國青少年研究中心副主任孫云曉博士跟她是舊識,提起她,用了四個“非常心”評價:非常有愛心、非常熱心、非常用心、非常專心,對她的人格魅力更是贊不絕口,“她是個特別純粹,特別純凈的老師,一心撲在教育事業(yè)中,不在乎個人利益得失,這在我們這個時代是高度稀缺的”。圖是孫老師的1982屆畢業(yè)生。1981年攝于景山公園

  • 她熱心腸,無架子,即使對很多陌生的年輕后輩,也能很快的與他們聊到一塊,慈祥的傾聽他們的心里話,分享自己正能量的生活態(tài)度和經(jīng)驗,春風(fēng)化雨,末了說不準(zhǔn)還會拿手機拍照合影留念,“就像朋友一樣!”圖為孫老師1984屆畢業(yè)生,照片約攝于1982年原王府井小學(xué)

    她熱心腸,無架子,即使對很多陌生的年輕后輩,也能很快的與他們聊到一塊,慈祥的傾聽他們的心里話,分享自己正能量的生活態(tài)度和經(jīng)驗,春風(fēng)化雨,末了說不準(zhǔn)還會拿手機拍照合影留念,“就像朋友一樣!”圖為孫老師1984屆畢業(yè)生,照片約攝于1982年原王府井小學(xué)

  • 她還是個很潮的老太太,有個人微信賬號,經(jīng)常把生活點滴與感悟分享到朋友圈,與好友們一起交流。她的個人博客,自2009年開通以來,保持著極高的更新頻率,目前已有90多頁900多篇,圖文并茂,記錄著日常的教育工作、生活感悟、師生聚會等。圖為孫老師曾帶1984屆畢業(yè)學(xué)生探望王人美夫婦

    她還是個很潮的老太太,有個人微信賬號,經(jīng)常把生活點滴與感悟分享到朋友圈,與好友們一起交流。她的個人博客,自2009年開通以來,保持著極高的更新頻率,目前已有90多頁900多篇,圖文并茂,記錄著日常的教育工作、生活感悟、師生聚會等。圖為孫老師曾帶1984屆畢業(yè)學(xué)生探望王人美夫婦

  • 雖已退休在家,昔日的學(xué)生常常登門探望,門庭若市,回憶起她,學(xué)生們都是滿滿的感恩和頌揚。圖為孫老師帶的1988屆畢業(yè)生,該班開展的《甜與美》活動獲獎后,北京電視臺帶孩子們到八一湖拍片子時的合影。

    雖已退休在家,昔日的學(xué)生常常登門探望,門庭若市,回憶起她,學(xué)生們都是滿滿的感恩和頌揚。圖為孫老師帶的1988屆畢業(yè)生,該班開展的《甜與美》活動獲獎后,北京電視臺帶孩子們到八一湖拍片子時的合影。

  • 第一屆畢業(yè)學(xué)生(66屆)馮建瓊稱她為人善、做人正、對人真,諄諄教導(dǎo)成為其一生的座右銘,“能做她的學(xué)生是我一生的幸運!”圖為孫老師的1994屆畢業(yè)生合影

    第一屆畢業(yè)學(xué)生(66屆)馮建瓊稱她為人善、做人正、對人真,諄諄教導(dǎo)成為其一生的座右銘,“能做她的學(xué)生是我一生的幸運!”圖為孫老師的1994屆畢業(yè)生合影

  • 98屆畢業(yè)學(xué)生李非一說她教育理念先進,教寫作文從不束縛大家思維,并且“全身心的投入到教育我們這些孩子當(dāng)中,不求什么物質(zhì)回報!

    98屆畢業(yè)學(xué)生李非一說她教育理念先進,教寫作文從不束縛大家思維,并且“全身心的投入到教育我們這些孩子當(dāng)中,不求什么物質(zhì)回報!

  • 最后一屆畢業(yè)學(xué)生孫暢所在班級的同學(xué)來自不同背景的家庭,有高知的,有高干的,有富有的,也有普通百姓家,她說孫老師從不問背景,也沒使用或利用過有背景的同學(xué),“她讓我們從小懂得自尊和尊重別人,她精心呵護著每一個同學(xué),是我們的心靈媽媽。”

    最后一屆畢業(yè)學(xué)生孫暢所在班級的同學(xué)來自不同背景的家庭,有高知的,有高干的,有富有的,也有普通百姓家,她說孫老師從不問背景,也沒使用或利用過有背景的同學(xué),“她讓我們從小懂得自尊和尊重別人,她精心呵護著每一個同學(xué),是我們的心靈媽媽!

  • 孫老師的第一屆畢業(yè)生到其家中探望并合影,攝于2014年5月

    孫老師的第一屆畢業(yè)生到其家中探望并合影,攝于2014年5月

  • 孫老師1980屆畢業(yè)生到其家中探望并合影,攝于2010年10月底

    孫老師1980屆畢業(yè)生到其家中探望并合影,攝于2010年10月底

  • 孫老師的1982屆畢業(yè)生劉暉現(xiàn)在是中國兒童報的編輯

    孫老師的1982屆畢業(yè)生劉暉現(xiàn)在是中國兒童報的編輯

  • 孫老師的1984屆畢業(yè)生到家中探望并合影

    孫老師的1984屆畢業(yè)生到家中探望并合影

  • 2012年1月,孫老師1988屆畢業(yè)生到家探望合影

    2012年1月,孫老師1988屆畢業(yè)生到家探望合影

  • 1998屆畢業(yè)生考上大學(xué)后回史家胡同小學(xué)探望孫老師,并在操場合影

    1998屆畢業(yè)生考上大學(xué)后回史家胡同小學(xué)探望孫老師,并在操場合影

  • 1998屆畢業(yè)的同學(xué)們回史家胡同小學(xué)探望孫老師

    1998屆畢業(yè)的同學(xué)們回史家胡同小學(xué)探望孫老師

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    • 網(wǎng)友:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。祝我高中時的朱寬老師幸福、安康!
    • 網(wǎng)友:馮媽,你是好樣的,我們都會以你為榜樣。生活,為人處事等等
    • 網(wǎng)友:馮老師,您辛苦了!
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