“教師是我的理想，能夠上出‘好吃，又有營養(yǎng)’的數(shù)學課，是我的夢想�！�2005年，孫貴合成為北京小學大興分校的一員。 為了能更全身心的投入工作，孫貴合曾和愛人商量，十年之內先不生小孩。由于過度勞累，身體素質下降，在要參加全國課賽的前夕，孫老師的跟腱斷裂。但考慮到要參加的比賽和孩子們，孫老師沒有接受醫(yī)生的建議做手術。后來想去再做手術，醫(yī)生說已經過了最佳時期了，從而留下了終生的殘疾。但孫老師從不遺憾，他認為為北京爭了光，為大興爭了光，值！ (2009年，到青海農村送課作報告)

2011年4月，孫貴合代表北京市參加在廈門舉行的、二年一屆的第十屆全國深化課堂改革課堂教學觀摩研討交流會，與來自全國各地的32位選手同場競技。在課堂上，充分展示了其市區(qū)的教研成果，和自己“專業(yè)的讀懂教材、用心的讀懂學生、智慧的讀懂課堂”的研修成果，得到了全場3000多位聽課老師，以及專家評委的認可，從而在全國32位選手中脫穎而出，取得了一等獎第一名的好成績，這是大興區(qū)的歷史上是從未有過的。(2011年孫貴合（右一）獲得第十屆全國課堂教學大賽第一名)

在學習理論知識的同時，孫貴合又積極參與了“小學生學習效果評價”“小學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”“讀懂中小學生數(shù)學學習過程和方法研究”等教育部及市級課題的研究。在研究過程中，他更是發(fā)現(xiàn)了自己對學生的關注以及對課堂生成的把握還有很大的差距，從而自己在課堂教學中更加努力改進�！熬拖裎业拿�字一樣，‘貴合’貴在合作，我很慶幸我在這樣一個相互合作、相互支持的大家庭里。”(2012年孫老師與學生們一起做客大興電視臺)

　 2009年以來，孫貴合曾先后獲得北京市優(yōu)秀教師、首都勞動獎章、中國教育學會先進工作者、北京市首批“名師培養(yǎng)對象”、大興區(qū)十佳教師、大興區(qū)十佳青年教師；全國第十屆小學數(shù)學課堂教學大賽一等獎第一名；北京市課賽特等獎，北京市教師基本功大賽一等獎等，各級獎項200余項，30多篇論文在《小學數(shù)學教育》等各級核心刊物上發(fā)表，在全國各地講課講學150多場，聽課老師超過50萬人次，并受到好評。 (2012年，孫貴合（右一）被選為北京市第一批名師培養(yǎng)對象)