• 田成清,北京市延慶縣第二中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,大學(xué)本科學(xué)歷,京郊首個(gè)宏志班班主任,全國(guó)班主任心靈寫(xiě)詩(shī)金筆獎(jiǎng)獲得者。1985年參加工作, 1985年7月——2002年7月,河北赤城一中任教,2002年8月至今在北京市延慶縣第二中學(xué)任教,從教29年,擔(dān)任班主任工作15年。
作為教育事業(yè)的有心人,田老師特別注重自身的修煉和班主任專(zhuān)業(yè)化的提升,勤于筆耕、善于反思,近幾年撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,在“新教育在線(xiàn)”開(kāi)辟了博客《宏志情懷》,發(fā)表教育教學(xué)隨筆400余篇,五十多萬(wàn)字。(田成清生活照)

    田成清,北京市延慶縣第二中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,大學(xué)本科學(xué)歷,京郊首個(gè)宏志班班主任,全國(guó)班主任心靈寫(xiě)詩(shī)金筆獎(jiǎng)獲得者。1985年參加工作, 1985年7月——2002年7月,河北赤城一中任教,2002年8月至今在北京市延慶縣第二中學(xué)任教,從教29年,擔(dān)任班主任工作15年。 作為教育事業(yè)的有心人,田老師特別注重自身的修煉和班主任專(zhuān)業(yè)化的提升,勤于筆耕、善于反思,近幾年撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,在“新教育在線(xiàn)”開(kāi)辟了博客《宏志情懷》,發(fā)表教育教學(xué)隨筆400余篇,五十多萬(wàn)字。(田成清生活照)

  • 2004年9月1日,延慶二中首屆宏志班正式揭牌,來(lái)自延慶十八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的44名家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成了宏志之家。班主任是“老田媽媽”。(京郊首個(gè)宏志班學(xué)生入學(xué)時(shí)的全家福。)

    2004年9月1日,延慶二中首屆宏志班正式揭牌,來(lái)自延慶十八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的44名家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成了宏志之家。班主任是“老田媽媽”。(京郊首個(gè)宏志班學(xué)生入學(xué)時(shí)的全家福。)

  • 京郊首個(gè)宏志班的畢業(yè)了。田老師深請(qǐng)地寫(xiě)道,“我親愛(ài)的孩子們,高中是一本太倉(cāng)促的書(shū),三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起,我們似乎還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味。驀然回首,一些生動(dòng)的細(xì)節(jié),一些精彩的片斷,卻如此清晰地定格在我的記憶中……”(京郊首個(gè)宏志班畢業(yè)照)

    京郊首個(gè)宏志班的畢業(yè)了。田老師深請(qǐng)地寫(xiě)道,“我親愛(ài)的孩子們,高中是一本太倉(cāng)促的書(shū),三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起,我們似乎還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味。驀然回首,一些生動(dòng)的細(xì)節(jié),一些精彩的片斷,卻如此清晰地定格在我的記憶中……”(京郊首個(gè)宏志班畢業(yè)照)

  • 左一,京郊首個(gè)宏志班學(xué)子孫建麗同學(xué),以602分的高考成績(jī)考入首經(jīng)貿(mào),現(xiàn)為中國(guó)科大研究生。左二為王晶晶同學(xué),考入中央民族大學(xué),左三為劉佳艷同學(xué),考入首師大。

    左一,京郊首個(gè)宏志班學(xué)子孫建麗同學(xué),以602分的高考成績(jī)考入首經(jīng)貿(mào),現(xiàn)為中國(guó)科大研究生。左二為王晶晶同學(xué),考入中央民族大學(xué),左三為劉佳艷同學(xué),考入首師大。

  • 她曾給田老師寫(xiě)過(guò)一封信,題目是《您的三年,我的一生》,她在文中寫(xiě)道,“一個(gè)人的時(shí)候,常會(huì)為自己的渺小而感到挫敗,每當(dāng)這時(shí)候,會(huì)想起您給我的評(píng)語(yǔ):“路長(zhǎng),情更長(zhǎng);語(yǔ)多,情更濃。我的孩子,我驕傲!”是的,我是您的孩子,要一直是您的驕傲,所以我會(huì)努力做最好的自己。”(京郊首個(gè)宏志班學(xué)生劉穎與田老師合照。)

    她曾給田老師寫(xiě)過(guò)一封信,題目是《您的三年,我的一生》,她在文中寫(xiě)道,“一個(gè)人的時(shí)候,常會(huì)為自己的渺小而感到挫敗,每當(dāng)這時(shí)候,會(huì)想起您給我的評(píng)語(yǔ):“路長(zhǎng),情更長(zhǎng);語(yǔ)多,情更濃。我的孩子,我驕傲!”是的,我是您的孩子,要一直是您的驕傲,所以我會(huì)努力做最好的自己。”(京郊首個(gè)宏志班學(xué)生劉穎與田老師合照。)

  •  暑假了,宏志學(xué)子回家看望宏志媽媽。

    暑假了,宏志學(xué)子回家看望宏志媽媽。

  • 每個(gè)學(xué)生都是“老田媽媽”的孩子。

    每個(gè)學(xué)生都是“老田媽媽”的孩子。

  • 每個(gè)學(xué)生都是“老田媽媽”的孩子。

    每個(gè)學(xué)生都是“老田媽媽”的孩子。

  • 田老師每帶一屆學(xué)生,都要引領(lǐng)學(xué)生對(duì)自己的高中生活有所回顧,有所展望,把心中的回味與暢想書(shū)寫(xiě)下來(lái)。讓孩子們盡情展示才華, 引領(lǐng)孩子記錄成長(zhǎng)的軌跡:學(xué)生自己打電子稿、自己修改、自己寫(xiě)卷首語(yǔ)、自己編輯、裝訂成冊(cè)。(師生共同編輯畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。)

    田老師每帶一屆學(xué)生,都要引領(lǐng)學(xué)生對(duì)自己的高中生活有所回顧,有所展望,把心中的回味與暢想書(shū)寫(xiě)下來(lái)。讓孩子們盡情展示才華, 引領(lǐng)孩子記錄成長(zhǎng)的軌跡:學(xué)生自己打電子稿、自己修改、自己寫(xiě)卷首語(yǔ)、自己編輯、裝訂成冊(cè)。(師生共同編輯畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。)

  • 教師節(jié),學(xué)生的創(chuàng)意,學(xué)生的真誠(chéng),學(xué)生的美麗,一切人感動(dòng)在不言中!每一顆心是那樣的真誠(chéng),可愛(ài),透明!

    教師節(jié),學(xué)生的創(chuàng)意,學(xué)生的真誠(chéng),學(xué)生的美麗,一切人感動(dòng)在不言中!每一顆心是那樣的真誠(chéng),可愛(ài),透明!

  • 2010——2013屆宏志學(xué)子。

    2010——2013屆宏志學(xué)子。

    • Rene旅程:學(xué)生才疏學(xué)淺,又常奔波在外多有缺課,承蒙老師時(shí)常掛念,月到中秋,又臨近教師節(jié),拜見(jiàn)感恩老師!難得歡聚一堂
    • 紫焰冰凌2006:在即將到來(lái)的第30個(gè)教師節(jié),我祝蘭老師、趙老師、李老師及所有的老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康!老師是園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨。老師您辛苦了!
    • 小琉小璃:感謝我生命中這些對(duì)我很重要的老師,教師節(jié)快樂(lè)
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