考研進名校和畢業(yè)進名企之間是否有必然聯(lián)系？

歷年來，考研學子對于目標院校的定位多數(shù)都是名校，很多人都認為進入名校就等于將來一定能獲得高薪職位。而通過招聘網(wǎng)站上，觀察各大企業(yè)校園招聘流程，北京、上海、廣州等經(jīng)濟中心城市和教育密集區(qū)的名牌大學往往是各大企業(yè)校園招聘的熱門部落，種種跡象似乎在名校和名企之間建立一種天然的聯(lián)系，名校畢業(yè)生在職場上甚至仿佛帶有“光環(huán)“。在許多同學眼里，能進入名校，似乎成為進入名企的一個至關(guān)重要的砝碼。那么考研普通高校≠名企高薪嗎？名校和名企之間是否有必然聯(lián)系？非名校畢業(yè)生是否就一定與名企無緣？跨考教育教研室肖老師提醒大家，凡事要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，普通高校畢業(yè)生同樣有機會進名企贏高薪。

只要達到相應的能力，普通院校畢業(yè)生同樣能夠闖進名企

不得不說，在求職競爭越來越激烈的今天，首先要解決的是公平性問題，對于人才的考量，很難通過高度綜合性的方法來做精準的測評，于是學歷成為第一道關(guān)卡。學歷要求既然是客觀形勢下的“必然”之選，那就并非是用人單位的最終目的。這一層的意義在于，認識到現(xiàn)象發(fā)生的原因，分析到名校光環(huán)的本質(zhì)——僅僅是面試“第一關(guān)”的客觀需要！這樣看來，摘掉“光環(huán)”并不影響人才能力的發(fā)揮，如何踏過這道看似堅實其實脆弱的門檻，是名校與非名校學子所要共同考慮的問題。

冰凍三尺，非一日之寒，人才和就業(yè)機會，似乎并不僅僅靠“名�！钡念^銜連接，想打動面試官，似乎需要更多。用人單位看重的是能力，如果能想辦法突破這個軟門檻，普通院校的畢業(yè)生仍然有機會“硬闖”名企。如果沒有做好后續(xù)工作，即使對于闖過“第一關(guān)”的名校生，后面的門檻也會變硬變高，無法跨越。

過硬“忠誠度”考驗，非名校學生更具優(yōu)勢

社會上不乏企業(yè)在招聘的時候要求同學們是名校出身，但企業(yè)對于“名�！暗男湃我矁H僅是表面上的，如果求職的畢業(yè)生沒有達到企業(yè)想要的標準，依然面臨失敗。缺少實際經(jīng)驗，缺少能夠表現(xiàn)自己和企業(yè)契合度的資本，對于很多畢業(yè)生來說，學歷的差別似乎成為僅有的“個性化”標簽。正因此，才有了第一道學歷關(guān)的篩選�？v觀國際上的優(yōu)秀企業(yè)，通常只選最合適企業(yè)發(fā)展需要的人才，而不會隨便選擇“最好”的人才。

招聘的企業(yè)中包括為數(shù)不少的世界著名企業(yè)。大企業(yè)都有非常正規(guī)的人力資源部門，都有一套嚴密的篩查過程，來選取最適合自己企業(yè)文化的人才。名校學生在“簡歷關(guān)”有一定的優(yōu)勢，但接下來必須在“實用性”上做文章，展現(xiàn)自己和企業(yè)的契合度，才能過關(guān)斬將最終贏得企業(yè)信任。而中小企業(yè)則更重視這一點，他們甚至有時候?qū)γ�校學生的“忠誠度”打許多問號，非名校學生反而更有競爭優(yōu)勢。

更具“實用性”，擁有獨特特長，普通高校學子也能成功

如今企業(yè)在選擇職工的時候，要求學生更加社會化，更加符合職業(yè)要求。歸根結(jié)底，這是要求學生能夠符合今后的工作要求，更加“實用“。這是從學校到企業(yè)的自然轉(zhuǎn)變，也是用人單位的正常要求。不管是不是名校畢業(yè)生，都必須面對這一問題�！斑@些應屆學生工作經(jīng)驗幾乎都為零，最后我們不得不把更多的信任留給名校�！备咝�擴招之后，大學畢業(yè)生市場看起來供大于求，客觀上給用人單位“優(yōu)中選優(yōu)”創(chuàng)造了條件。相應的，企業(yè)對“名校”的理解也從“211工程”的百所高�？s小到“985工程”的30多所。

名企對于名校的解讀并不是僅停留在單純的學校名氣上，對于同學們的學習能力、交往能力、應變能力、領(lǐng)導能力、協(xié)作能力等等，這些不容易量化的軟件實力才是名企更為傾向于名校學子的根本原因。若普通高校的同學能在某一方面擁有與眾不同的獨特素質(zhì)，也一樣能夠從眾多求職者中脫穎而出，成為職場黑馬。

面對機會人人平等，每個考研學子都有一樣贏得理想職位的機會，但能不能很好的抓住機會就看自己了，名校學生有名校學生的競爭優(yōu)勢，但普通院校的可以學子也同樣有機會脫穎而出，跨考教育教研室肖老師提醒大家，在學校學習的同時不要和社會脫節(jié)，努力鍛煉自身素質(zhì)，全面提升整體競爭力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，無論是否出身名校，在職場大軍中，競爭難以避免，但機遇只會垂青屬于善于規(guī)劃并做好充分準備的人。

來源：跨考教育

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