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小學(xué)生作文寫西瓜樹得高分 老師:不扼殺想象力

2012年11月16日05:36    來源:長江日報    手機(jī)看新聞

制圖/方磊

制圖/方磊

  小學(xué)生作文寫“西瓜樹”得高分

  任課老師:不能扼殺孩子的想象力

  微博@Sean謙:“我們家樓下種了一棵西瓜樹”。孩子,西瓜它不長在樹上。

  【記者追訪】昨日,網(wǎng)友“Sean謙”發(fā)布微博曬一名學(xué)生的作文,標(biāo)題是“我愛家鄉(xiāng)的西瓜樹”,第一句就是“我們家樓下種了一棵西瓜樹”。作文的結(jié)尾批注:西瓜不長在樹上。

  博主胡老師教小學(xué)三年級的語文,13日,他把一套期中考試的試卷發(fā)給學(xué)生做,14日批改試卷時讓他看到一篇哭笑不得的作文題“我愛家鄉(xiāng)的西瓜樹”,是一個名叫小雪(化名)的女生寫的作文,文中描述了自己家樓下的西瓜樹,以及自己是怎么呵護(hù)它,希望它快快長大陪自己玩游戲。

  西瓜怎么會長到樹上呢?據(jù)了解,有些小型瓜的藤蔓會纏繞樹上,給人的錯覺是依托在樹上生長的,本質(zhì)卻是藤蔓植物,不存在“西瓜樹”。這無疑是一篇缺乏相關(guān)常識的作文,但是,胡老師卻給了24分(滿分30分),他說:“三年級是作文起步期,應(yīng)該以鼓勵為主,一步一步來,從言之有序開始再到言之有理進(jìn)而達(dá)到言之有情,而且作為老師,也不能扼殺學(xué)生的想象力!焙蠋熞沧屚瑢W(xué)們在課堂上討論。

  胡老師說,教書以來第一次碰到這種情況,“西瓜樹”歸因于孩子缺乏科普閱讀以及長期遠(yuǎn)離土地,因此他建議學(xué)生在閱讀中積累知識,另外一方面學(xué)校和家長要多組織活動,帶孩子融入大自然。

  網(wǎng)友“興高高h(yuǎn)appy”:“哈哈哈,這孩子太可愛啦!有才!”

  網(wǎng)友“ 陳丹”:“好歡樂!”

 

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(責(zé)任編輯:袁勃、林露)


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