學(xué)生“減負” 還需多方努力

　　新華網(wǎng)蘭州3月25日電（記者王艷明）“周六終于可以多睡一會兒了，還可以自己安排學(xué)習(xí)�！苯衲甏杭鹃_學(xué)后，學(xué)校周六不再上課，這讓馮麗燕十分開心。

　　馮麗燕是蘭州一中高二年級的學(xué)生，由于平時學(xué)習(xí)負擔(dān)重，她經(jīng)常是晚上12點休息、早晨6點半起床，周末睡個懶覺，甚至成了長期難以實現(xiàn)的心愿。

　　“學(xué)�！疁p負’，高興的是社會上的輔導(dǎo)機構(gòu)，結(jié)果變成了學(xué)�！疁p負’，社會‘增負’�！碧m州一中校長化得福道出了當(dāng)前學(xué)校“減負”遇到的尷尬，他說，學(xué)校取消周六上課后，有很多家長打來電話咨詢，擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響。

　　“讓學(xué)生跳出‘題�！�，首先要讓老師跳進‘題�！�。”化得福說，就學(xué)校而言，最重要的是提高課堂效率，這樣才能減少學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時間。

　　記者了解到，蘭州一中除督促教師日常認真?zhèn)湔n、認真講課，認真批改作業(yè)外，還探索出了一個給學(xué)生“減負”的方法，讓任課教師先做題，然后從中精選部分試題，讓學(xué)生再做。

　　“做題，講題，大量的工作往往是重復(fù)的，老師為學(xué)生精編練習(xí)題，然后學(xué)生再做，對學(xué)生而言就是‘減負’。”化得福說。

　　盡管老師的負擔(dān)有所增加，但實踐證明，這是能夠減輕學(xué)生負擔(dān)的好方法。

　　“自己學(xué)習(xí)，老是抓不住重點，老師精選的練習(xí)題，一講就透，進步很快，感覺缺什么就能補什么�！瘪T麗燕說，校園里的負擔(dān)輕了，就有了更多的課外活動時間。

　　試題太難、校外補課、成績排名等被認為是造成學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)重的主要原因。

　　甘肅省教育廳廳長王嘉毅表示，甘肅將把“減負”作為當(dāng)前和今后教育事業(yè)發(fā)展的一個重點任務(wù)來抓，全省統(tǒng)一行動，嚴格按照新課標(biāo)要求，避免考試出偏題怪題，嚴禁教師舉辦或參與社會輔導(dǎo)班，公布高考成績時，不再提供考生分數(shù)排名。但在當(dāng)前的教育體制和社會環(huán)境下，學(xué)生“減負”，光有學(xué)校和教育部門的努力還不夠。

　　化得福認為，當(dāng)前還有兩個問題需要全社會共同努力，一是改革教育評價機制，二是解決教育發(fā)展中的不均衡問題。

　　“大家都在喊素質(zhì)教育，理念有，但做得不徹底，無論考高中還是考大學(xué)，要進一所好學(xué)校，分數(shù)仍起著關(guān)鍵作用。”化得福認為，學(xué)生的負擔(dān)要徹底減下來，還需全社會共同努力。

(來源:新華網(wǎng))