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分享到QQ空間“媽媽，人會死嗎？人既然要死，那活著有啥意義呢？”從去年年底開始，株洲七歲的倩倩(化名)就一直纏著媽媽問這樣一個(gè)“深奧”的難題。近日，她以“千千媽媽”的網(wǎng)名在網(wǎng)上發(fā)帖求助，因?yàn)閷?shí)在“無法給女兒一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉尯痛鸢浮薄τ谶@個(gè)問題，市民紛紛支招，給出了各種各樣的答案。也有專家分享自己的見解：最好的辦法是講童話、用故事去解釋！
孩子
對媽媽給出的答案不滿意
倩倩今年七歲半，上小學(xué)一年級，從去年年底開始就一直糾結(jié)于一個(gè)令倩倩媽媽棘手的問題——生與死的問題。“人會死嗎？”倩倩問媽媽，在得到肯定回答后，倩倩又問：“人既然要死，那活著有啥意義呢？”聽到這樣的問題，媽媽頓時(shí)語塞，之后便告訴她，“生命的意義在于經(jīng)歷和過程，在于愛與被愛”，可倩倩對這樣的回答似乎并不滿足，又追問道：“那我死了以后怎么辦？我死了就看不到這個(gè)世界了？”對這樣的問題，除了告訴她要珍惜生命、熱愛生活之外，媽媽再也無法給出恰當(dāng)?shù)慕忉尯痛鸢浮?/p>
家長
人沒了其實(shí)是回到了媽媽肚子里
對于這個(gè)問題的回答，家長們給出了不同的答案。
“人都會死，死就是沒了�！奔易≈曛奘刑煸獏^(qū)恒瑞雅園的周阿姨說，女兒小時(shí)候也問過這樣的問題，自己就這樣回答了女兒。
網(wǎng)友“YY淘氣”則選擇告訴兒子，人是“有輪回的，只是你在重生后，不會記得以前的事情了”。至于兒子另一個(gè)問題“為什么活在這個(gè)世界上”，她的答案是：“媽媽生下你，帶你來看這個(gè)世間的精彩，要好好珍惜每一天�！�
類似的問題，長沙市民黃先生也在孩提時(shí)代問過自己的媽媽，“媽媽當(dāng)時(shí)給了我至今難忘的溫馨答案：人沒了就是回到媽媽的肚子里去了啊”�！靶r(shí)候根本不會想到媽媽會比我先去世，只是覺得這樣真好，又可以回到媽媽的肚子里去了，很有安全感，很溫馨�！�
專家
可借用故事來解釋
黃炎艷是荷塘小學(xué)二年級的一位語文老師，她說，目前班上還沒有學(xué)生來詢問“生與死”的問題。如果有小朋友來問，她也準(zhǔn)備好了答案：“會死呀，但是，不是說會死就不用活著了�；钪邮芴魬�(zhàn)才勇敢，孩子們可做些自己喜歡的事情，還可做些對他人有意義的事情，讓大家記得世界上有過這樣一個(gè)你！”黃老師說，這個(gè)時(shí)候還可以用孩子聽得懂的語言來解釋和鼓勵(lì)。
“7歲孩子的思維是形象化的，不會想得太深，可以用一些故事來解釋。”國家二級心理咨詢師左林說，孩子正處于一個(gè)社會化的過程，會受周圍環(huán)境影響來思考“生與死”。家長可以借此機(jī)會進(jìn)行道德意識的培養(yǎng)。如果有人問他這個(gè)問題，他會這樣回答：“人都是會死的，但是死不是結(jié)束，而是另外一種開始，人會進(jìn)入另外一個(gè)世界。”然后輔以童話或者宗教故事來說明，“比如說活著的時(shí)候要做善事，死了以后就會進(jìn)入天堂”等。還有一種方法就是從自然科學(xué)的角度來直接告訴孩子“生老病死”。左林提醒說，不管是哪一種方法，最重要的是父母不要表現(xiàn)出對死亡的恐懼，這種恐懼也會帶給孩子，也不宜用過于直白刺激的語言來解釋。(記者 楊茜 實(shí)習(xí)生 蹇晶)
