前日,敘永縣百度貼吧的一篇名為“敘永縣落卜鎮(zhèn)中心小學(xué)教師惡意毆打?qū)W生”的信息引起網(wǎng)友關(guān)注。經(jīng)記者求證得知,落卜鎮(zhèn)中心小學(xué)教師打?qū)W生之事屬實(shí),目前學(xué)校已對(duì)教師做出了處罰。此外,家屬方面也提出索要精神損失費(fèi),“一耳光賠5萬(wàn)”引熱議,究竟合理與否?校方認(rèn)為不合理,律師坦言欠妥。
事件:進(jìn)出校門引糾紛老師打?qū)W生耳光
落卜鎮(zhèn)中心校教師鄧?yán)诘钠拮映邪藢W(xué)校小賣部,并擔(dān)負(fù)學(xué)校門衛(wèi)職責(zé)。按學(xué)校規(guī)定,每天8:00-15:00期間學(xué)生不能擅自外出。事發(fā)當(dāng)日8點(diǎn)前,鄧?yán)谄拮右?jiàn)學(xué)生文健到校后,又外出買回一支筆,因?qū)W校有規(guī)定,刷卡進(jìn)入學(xué)校后,就不允許學(xué)生外出。因此,鄧?yán)谄拮泳驼f(shuō)了文健幾句,奪走了文健的筆芯,雙方產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。
文健父親張漢華表示,兒子回來(lái)時(shí)被學(xué)校小賣部負(fù)責(zé)人鄧?yán)诶蠋煹钠拮影l(fā)現(xiàn),由于沒(méi)在校內(nèi)買東西,兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。見(jiàn)文健與妻子頂撞,教師鄧?yán)诤苌鷼,給了文健一耳光并掐其脖子。事發(fā)后,校方立即派教師帶著文健到敘永縣中醫(yī)院接受檢查,未發(fā)現(xiàn)異常。
索賠:老師4次向?qū)W生道歉家長(zhǎng)索賠5萬(wàn)元
事發(fā)后,教師鄧?yán)谡J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,先后4次去文健家里賠禮道歉!爱(dāng)天身體不舒服,看到文健和妻子爭(zhēng)執(zhí),情緒很激動(dòng),打了文健,但是很后悔,不該動(dòng)手打文健!编?yán)谡f(shuō)。
隨后,文健父親張漢華找到學(xué)校,希望討個(gè)說(shuō)法,雖然鄧?yán)诶蠋熞呀?jīng)深表歉意,4次到家里賠禮道歉,但張漢華說(shuō),“挨打后,兒子變得很膽小,晚上連廁所都不敢獨(dú)自去。我只希望鄧?yán)蠋熃o我個(gè)說(shuō)法,為什么他的妻子要沒(méi)收孩子的筆?為什么鄧?yán)蠋熞蛭业膬鹤??/p>
“其實(shí)要求索賠5萬(wàn)元,只是想讓他明白打人是犯法的,以后不要再這么霸道!睆垵h華稱,其實(shí)要求索賠是想讓鄧?yán)谕ㄟ^(guò)這次教訓(xùn),好好反思。
學(xué)校:打人教師已處理索賠5萬(wàn)不合理
“現(xiàn)在教育局已經(jīng)對(duì)事情進(jìn)行調(diào)查,我們將對(duì)打人教師進(jìn)行嚴(yán)格處理。”昨日下午,華西城市讀本記者采訪了落卜鎮(zhèn)中心小學(xué)嚴(yán)小和,他表示,學(xué)校高度重視此事,很快對(duì)鄧?yán)谶M(jìn)行了處理。
按照學(xué)校要求,教師鄧?yán)谝蜻`反《師德師風(fēng)管理制度》,今年其師風(fēng)考核為0分;鄧?yán)趯⒔邮苄姓幏郑⒔导?jí);此外,學(xué)校還要求鄧?yán)谠谌?zhèn)教師工作會(huì)上公開(kāi)檢討,并承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)用。對(duì)于家長(zhǎng)提出的五萬(wàn)元索賠,學(xué)校認(rèn)為已經(jīng)超出合理范圍,不會(huì)支持。
律師:精神傷害不好判定5萬(wàn)賠償費(fèi)欠妥
對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)提出的精神損失費(fèi),北京營(yíng)科成都律師事務(wù)所史錫剛律師:該事件不屬于教師體罰學(xué)生,如果沒(méi)有達(dá)到4級(jí)傷殘,一般不支持賠償精神損失,但應(yīng)該由教師支付相關(guān)的醫(yī)療費(fèi)用、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)用。從法院判決的角度,學(xué)生產(chǎn)生了心理陰影,考慮1000-2000元的索賠是合理的。
而另一名法律人員則認(rèn)為,該事件沒(méi)有構(gòu)成學(xué)生身體傷害,要求賠償5萬(wàn)元沒(méi)有法律依據(jù),且精神傷害無(wú)法用法律來(lái)判斷。當(dāng)事人可以協(xié)商解決,教師可以通過(guò)賠禮道歉等方式,獲得學(xué)生原諒。華西城市讀本實(shí)習(xí)記者熊廉