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浙江符合異地高考報名條件者超過一萬,實際參考人數(shù)卻僅為984人,在安徽、江蘇、遼寧等地,異地高考實際報名人數(shù)也只有區(qū)區(qū)數(shù)百人。備受關(guān)注的異地高考在其“破冰”首年“遇冷”已成事實!袄洹币彩钦咴囁诘年囃,或許在所難免,但相關(guān)部門需要從中深入思考,對異地高考改革方案作進一步的修繕。
從數(shù)據(jù)上看,今年異地高考應(yīng)者寥寥,但并不能就此忽視外來務(wù)工人員子女參考的熱切期望。首先在于,各地異地高考相關(guān)政策的出臺集中在最近半年,大都已過了2013年的高考報名時間,他們中的許多人其實并未趕上。
其次,今年率先開放異地高考的省市并非矛盾突出地區(qū),人口流入相對少,高考競爭也激烈,符合條件者認為回原籍高考更為劃算。等到教育資源相對豐富的京滬等地開放異地高考時,情況也許會完全不同。
這些現(xiàn)實原因令“遇冷”不足為怪。但是,不少人抱怨的“門檻太高”卻應(yīng)該引起有關(guān)部門重視。在各地已公布的異地高考方案中,通常都對考生學籍、在該省區(qū)市就讀時間、父母合法穩(wěn)定工作、社保證明等條件作出限制。北上廣等人口流入地區(qū),對異地高考的限制則更嚴格。繁瑣的程序、普遍過高的門檻無疑還是擋住了不少考生的去路。
高考事關(guān)千萬中國考生的命運,異地高考改革更是需要站在整體公平的角度求解。不降低門檻,異地高考者的權(quán)益無法保障;條件放得太寬,又如何保證不出現(xiàn)“高考移民”現(xiàn)象,產(chǎn)生新的不公平。政策制定者需要抓住當前試水期的機遇,深入研究具體情況,對今后的政策進行科學調(diào)整。
異地高考背后涉及戶籍、社保等諸多基礎(chǔ)性問題,影響范圍之大、爭議之多、情況之復雜,遠超一般教育議題。但在教育公平的呼聲面前,政府還需增強緊迫感,并拿出更大的勇氣和決心,打破利益藩籬,扎實地往前推進。
今天,哪怕只有一個考生參加異地高考,也是高考公平的體現(xiàn)。今后,則更需堅持探索和改革,廣開青年成才路,讓教育變得更加透明和公平。(記者吳振東、伍鯤鵬)
(來源:新華網(wǎng))
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