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【北京卷】根據(jù)對(duì)話(huà),按要求作文。
科學(xué)家:假如請(qǐng)愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期,最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢?
文學(xué)家:我想,手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感動(dòng)不可思議呢。
科學(xué)家:我同意,手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物,簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一部掌中電腦,豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。
文學(xué)家:手機(jī)的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí),或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。
科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法,引發(fā)了你哪些思考、想象?請(qǐng)自選角度,自擬題目,自定文體,詩(shī)歌除外,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【點(diǎn)評(píng)】
作為大家最關(guān)注的題目之一,不僅因?yàn)槠浞种稻薮,更因(yàn)樽魑念}目中包括著重要社會(huì)現(xiàn)象、人們思想態(tài)度的一種反思。但事實(shí)上,很少人會(huì)真正試圖去研究高考語(yǔ)文作文題目命制背后的實(shí)事內(nèi)涵。大多數(shù)老師只會(huì)教學(xué)生套作名人的例子,拼湊些名句名言,但這幾乎成了閱卷者最厭惡的寫(xiě)作風(fēng)格之一。正如魯迅先生所說(shuō),要作一條清澈見(jiàn)底的小溪,如果是一個(gè)爛泥潭又有誰(shuí)知道它的深淺呢。所以想寫(xiě)好考場(chǎng)作文,既不是拼湊名人素材,也不是盲目抒情,而要真正理解命題人的命題意圖。
此題圍繞對(duì)手機(jī)的討論展開(kāi),這是北京卷一直以來(lái)的特點(diǎn),讓所有的學(xué)生都有話(huà)說(shuō),但能夠?qū)懞媒^對(duì)需要你有相當(dāng)?shù)墓α。這種功力不僅體現(xiàn)在文學(xué)的積累上,更體現(xiàn)在思考力、分析力和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注!笆謾C(jī)”和2009年“隱形的翅膀”,2010年“星空與實(shí)地”一樣,都是有象征內(nèi)涵的詞匯,考生可首先解析“手機(jī)”在信息時(shí)代代表的是新媒體、新科技,或者代表著新時(shí)代、新的溝通方式、思考方式。
但請(qǐng)各位注意,材料中是兩個(gè)極有身份特點(diǎn)的人物在發(fā)表議論,一個(gè)是文學(xué)家、一個(gè)是科學(xué)家?萍寂c文學(xué)的關(guān)系是一個(gè)巧妙的切入點(diǎn),可以讓學(xué)生從文學(xué)的角度舉例分析。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)部分可以從以下幾個(gè)角度入手:(1)利用好手中的科技,把它和求學(xué)結(jié)合起來(lái);(2)手機(jī)作為一種自媒體,要勇于承擔(dān)責(zé)任,再現(xiàn)時(shí)代的精神;(3)手機(jī)所帶來(lái)的科技革新是時(shí)代的進(jìn)步、創(chuàng)新的精神,創(chuàng)造力是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力;(4)手機(jī)所帶來(lái)交往方式的革新加強(qiáng)/淡化了人與人的交流和感情;(5)手機(jī)所帶來(lái)觀念意識(shí)的革新讓我們開(kāi)眼看世界,從感受新奇到自我成長(zhǎng)。
總體說(shuō)來(lái)2013年作文具時(shí)評(píng)性質(zhì),需要學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)不能丟掉材料本身,必須就事論事。寫(xiě)作中必須有21世紀(jì)、科技、手機(jī)這幾個(gè)作文引導(dǎo),在議論時(shí)不能忽略材料所給的范圍。2013年材料作文總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有太出格,只是略顯俗套罷了。關(guān)于“科技和人文情懷”話(huà)題的寫(xiě)作訓(xùn)練,在高三備考中肯定都嘗試過(guò),如“網(wǎng)絡(luò)、虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)世紀(jì)”。所以只要應(yīng)考的學(xué)生沉著冷靜,有一定應(yīng)變能力,就能很好的利用上自己的備考資料,完成一篇優(yōu)秀作文。
來(lái)源:冠華作文網(wǎng)
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