“教師索吻門”,即使不是壽命最短的網(wǎng)絡(luò)謠言,也是最短之一,21日下午在網(wǎng)上傳開,當(dāng)天晚上10點(diǎn)左右就被辟謠;而官方公布的調(diào)查結(jié)果,向人們呈現(xiàn)了師生間純真的情感——“畢業(yè)吻”,對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō),是一次最好、最美的情感經(jīng)歷,從教育的角度看,這是一次最好的、也是當(dāng)下教育最缺乏的情感教育。
教育局的聲明說(shuō),甘肅臨夏縣土橋中學(xué)組織班主任給畢業(yè)班同學(xué)發(fā)畢業(yè)證書,是在5月31號(hào)上午11點(diǎn)左右。接受調(diào)查的學(xué)生回憶說(shuō):“班里一共48名同學(xué),一開始大家還算平靜,就是跟老師鞠躬、敬禮、擁抱、握手之類的表達(dá)方式。到后面越來(lái)越熱鬧,就有同學(xué)起哄,讓學(xué)生親老師,大家都挺高興的,沒人反對(duì)!彼^“吻”,當(dāng)事學(xué)生說(shuō),不過(guò)就是臉挨一下。
臉挨一下,就當(dāng)作“吻”了,更可見這些學(xué)生的純潔、可愛,可見師生感情的純真。一個(gè)班主任,如此受全班學(xué)生的喜愛,沒有平時(shí)對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真,是不可能的。學(xué)生對(duì)張潤(rùn)華的評(píng)價(jià),跟學(xué)校先前對(duì)張潤(rùn)華的評(píng)價(jià)是一致的:優(yōu)秀教師、骨干教師,語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)。學(xué)生對(duì)張潤(rùn)華的情感,就建立在這個(gè)基礎(chǔ)上,建立在每天、每一節(jié)課、每一個(gè)班級(jí)活動(dòng)的相處中,這樣純真、深厚的情感,對(duì)教師,是最大的欣慰;對(duì)學(xué)生,是一種最好、最美的情感經(jīng)歷、情感教育。
近來(lái)教師性侵女生事件屢屢曝光,嚴(yán)重地影響了人們心目中已有的教師形象。帶著這樣的印象,即使缺乏足夠的依據(jù),“索吻”也可以跟“性侵”聯(lián)系起來(lái),張潤(rùn)華老師的形象被妖魔化,有一定“合理性”。校園性侵行為多發(fā),有諸多原因,其中容易被忽略的一個(gè)原因就是:被侵害學(xué)生大多不懂得什么是正當(dāng)?shù)慕】档那楦斜磉_(dá),他們大多缺乏穩(wěn)定的、正面的情感體驗(yàn),所以對(duì)無(wú)良教師的行為缺乏明確的是非判斷能力。這跟當(dāng)下教育只注重分?jǐn)?shù)、成績(jī),忽視人生教育有關(guān)。對(duì)比之下,張潤(rùn)華老師的教育、教學(xué)工作的效果更見得難能可貴,做張潤(rùn)華老師的學(xué)生是幸運(yùn)的。
但是,在事件真相調(diào)查清楚后,在確認(rèn)“張潤(rùn)華老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)成績(jī)較好,師生關(guān)系融洽”之后,當(dāng)?shù)亟逃秩匀灰髲垵?rùn)華老師作出書面檢查,理由是“對(duì)學(xué)生的不理智行為沒有理性對(duì)待和冷靜處理,告別方式欠妥”。這說(shuō)明,教育局有關(guān)官員是以風(fēng)化警察的心態(tài),而非教育者的心態(tài)來(lái)看待此事。這樣的處理決定,不禁讓人疑心:他們難道沒有體驗(yàn)過(guò)健康而美好的情感嗎?他們難道不認(rèn)為人和人之間是可以有美好的情感的嗎?(評(píng)論員 戎國(guó)強(qiáng))
(來(lái)源:錢江晚報(bào))