探究“丁達爾現(xiàn)象” 北京中學(xué)生全國奪冠

　　昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，因?qū)�教科書中�?nèi)容“存疑”，東城區(qū)景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫探究起丁達爾現(xiàn)象，并憑此實驗摘得桂冠。他的新型實驗設(shè)備已經(jīng)入駐中國科技館進行科普演示。

　　日前，第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。

　　在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書“定理”的景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達爾現(xiàn)象探究》項目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎。劉雨鑫的這個探索還改進了中學(xué)課堂實驗演示，她的實驗方法將用到中學(xué)教學(xué)演示和科普展示中。

　　>>名詞解釋

　　丁達爾現(xiàn)象

　　中學(xué)教課書上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達爾現(xiàn)象。

(來源:京華時報)