“這協(xié)議我該不該簽?”
最近,微博上很多網(wǎng)友都在糾結(jié)這個(gè)問題。
一份什么樣的協(xié)議,會(huì)讓大家如此關(guān)心?
原來,溫州龍灣區(qū)一所民辦學(xué)校——春暉高級(jí)中學(xué),在9月13日給在校生發(fā)放了一份《德育工作協(xié)議書》及《附錄:幾種特別嚴(yán)重的違紀(jì)行為》。隨后,這份協(xié)議書迅速成了網(wǎng)民熱議的話題。
協(xié)議書上寫明,如果違反了這幾條“特別嚴(yán)重的違紀(jì)行為”,學(xué)生不但要停課停學(xué),還要向校方支付“數(shù)額相當(dāng)于學(xué)費(fèi)和捐資費(fèi)等所有費(fèi)用”的違約金。
當(dāng)然,如果協(xié)議書的內(nèi)容僅僅如此,網(wǎng)友還不至于如此糾結(jié);但《附錄》中的一條內(nèi)容,讓網(wǎng)友們都無語了:同性學(xué)生之間交往過密,也算違紀(jì)。
同性交往過密,也算嚴(yán)重違紀(jì)
昨天,記者看到了這份讓網(wǎng)友們都驚呆了的協(xié)議書。
《協(xié)議書》中寫著:學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)其健康成長(zhǎng),維護(hù)其他受教育者的合法權(quán)益,雙方簽訂協(xié)議。如果學(xué)生出現(xiàn)了幾種特別嚴(yán)重的違紀(jì)行為,學(xué)校有強(qiáng)制措施。
對(duì)這些“特別嚴(yán)重的違紀(jì)行為”,校方的處罰相當(dāng)嚴(yán)重。在《協(xié)議書》及《附錄》寫明,“一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將啟動(dòng)重大違紀(jì)處理教育程序!
學(xué)生不但需要接受停課、停學(xué)等處罰,還需要向校方支付違約金!斑`約金的數(shù)額相當(dāng)于甲方(學(xué)生)已向乙方(校方)繳納的學(xué)費(fèi)、捐資費(fèi)(代培費(fèi))等所有費(fèi)用,甲方無權(quán)要求乙方予以退還!
那么,什么是“特別嚴(yán)重的違紀(jì)行為”呢?
在《協(xié)議書》中的《附錄》中,校方一共列舉了22條。其中,第4條就是讓眾網(wǎng)友絕倒的“交往過密(尤其是公然的交往過密,包括同性之間的交往)”。
不少網(wǎng)友質(zhì)疑:怎樣才算交往過密?男生之間勾肩搭背,女生之間手拉手是不是屬于嚴(yán)重違紀(jì)行為?還有,學(xué)生的違紀(jì)行為為什么要和錢掛鉤呢?
校方說,這條規(guī)定是為了防止學(xué)生早戀
春暉高級(jí)中學(xué)為何要出臺(tái)這樣一份《協(xié)議書》?
校長(zhǎng)蘇連富接受了媒體的采訪。他的說法是,之前并不知道校德育處制定了該《協(xié)議書》和《附錄》。他認(rèn)為此舉“想法是好的,但是措辭欠妥!
“禁止學(xué)生交往過密實(shí)際上是為了杜絕學(xué)生早戀!碧K連富說,高中生早戀是校方一直頭痛的問題,為防止學(xué)生因談戀愛而影響學(xué)習(xí),校方才將此列為嚴(yán)重違紀(jì)行為。在學(xué)校看來,同性交往過密,也是有早戀可能性的。
那怎樣才算交往過密呢?特別是同性之間的交往?
蘇連富沒有給出一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。他說,不論是同性還是異性之間的關(guān)系,校方都會(huì)跟任課老師、同學(xué)了解情況,不會(huì)草率判斷。
就違約金的說法,蘇連富則解釋:“校方不會(huì)要求違紀(jì)學(xué)生額外交錢。所謂違約金是德育處在制定校規(guī)時(shí)不規(guī)范的說法!睂(duì)于有重大違紀(jì)的學(xué)生,學(xué)校會(huì)按照相關(guān)規(guī)定,拒絕退還其學(xué)費(fèi)、捐資費(fèi)等費(fèi)用。
蘇連富稱,目前《協(xié)議書》和《附錄》還處于草擬階段,之前也借鑒了其他學(xué)校的校規(guī),發(fā)給學(xué)生是為了聽取學(xué)生和家長(zhǎng)[微博]的意見。這周,校方將根據(jù)各方意見對(duì)此做進(jìn)一步的修改和完善。
但一名自稱是該校學(xué)生的網(wǎng)友說,拿到這份協(xié)議后,很多學(xué)生都擔(dān)心,如果不簽協(xié)議,會(huì)不會(huì)被學(xué)!疤幚怼?
中學(xué)生有“同性依戀期”,還挺重要
回到網(wǎng)友們糾結(jié)的問題上,這份協(xié)議,能不能簽?
單純從法律角度看,浙江時(shí)代商務(wù)律師事務(wù)所陳一來律師告訴記者,學(xué)生可以不簽。
民事合同構(gòu)成的前提是協(xié)議雙方平等的狀態(tài)。作為管理方,學(xué)校屬于優(yōu)勢(shì)主體,而學(xué)生相對(duì)弱勢(shì)。因此,此項(xiàng)民事合同本身是沒有法律效應(yīng)的。
學(xué)校本身有端正學(xué)風(fēng)、教育學(xué)生的義務(wù),不應(yīng)把本該由學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任交到學(xué)生身上。另外,此種“以罰代管”的處理方式還易引發(fā)學(xué)生的逆反心理。對(duì)于這樣的協(xié)議,學(xué)生可以選擇拒簽。
從心理學(xué)角度看,僅僅這條“同性交往過密算違紀(jì)”的規(guī)定,也是不合理的。
高級(jí)心理教師曹鋼說,人在成長(zhǎng)過程中,必須經(jīng)歷一個(gè)同性依戀過渡期,這時(shí)期往往出現(xiàn)在中學(xué),是今后人際交往的重要基礎(chǔ)。
在這個(gè)階段,“閨蜜”和“死黨”是非常重要的。“十七八歲的孩子,心理上還沒有成熟,他們對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校都處于一種回避態(tài)度,這時(shí)候就需要從同伴中獲取理解。”如果忽視同伴依戀期,孩子可能出現(xiàn)性格冷漠等問題。
在他看來,對(duì)待早戀問題,校方應(yīng)以關(guān)懷為主,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的原則和觀念。一味的“堵”,并不明智。