霧霾停課的主動(dòng)權(quán)應(yīng)交給學(xué)校

　　北京淹沒(méi)在霧霾中，連續(xù)多日發(fā)布橙色預(yù)警。25日，北大附中初中部停課一天。海淀區(qū)教委獲悉后，派人去學(xué)校要求其恢復(fù)上課。不過(guò)，該校沒(méi)有給面子，昨日繼續(xù)停課。

　　輿論一邊倒地給學(xué)校點(diǎn)了贊。不過(guò)，從管理上來(lái)說(shuō)，區(qū)教委的做法并沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)殪F霾停課的規(guī)定是全市統(tǒng)一的，教委沒(méi)有通知停課，北大附中特立獨(dú)行，貌似不合規(guī)定，其他學(xué)校也會(huì)感到不公平。北大附中牛氣，在于它不歸教委管，不過(guò)其他學(xué)校是否也可以自己做回主呢？畢竟，教委的規(guī)定，其出發(fā)點(diǎn)和宗旨也是為了學(xué)生好。但霧霾污染重了，是死守規(guī)定重要，還是學(xué)生的健康要緊？顯然是個(gè)不難回答的問(wèn)題。

　　霧霾分布不均，有的區(qū)域很重，符合停課紅線；有的區(qū)域不太重，不必停課。是否一定要搞個(gè)“全市統(tǒng)一”？這個(gè)時(shí)候，還是應(yīng)該把選擇權(quán)交給學(xué)校，而不能機(jī)械僵化。如果霧霾很重、達(dá)到了統(tǒng)一停課的標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行停課的規(guī)定就不能搞特殊，必須急學(xué)生之所急，不能等，更不能慢；另外，在統(tǒng)一停課預(yù)案啟動(dòng)之前，為了孩子們的健康，還應(yīng)該允許有提前停課的例外。缺一兩天課可以很快補(bǔ)回來(lái)，傷害了孩子們的身體，那可是難以彌補(bǔ)的大損失。

　　不僅北大附中，我們?cè)敢饪吹礁�多學(xué)校，在霧霾已經(jīng)很重但又沒(méi)碰到頂級(jí)紅線的時(shí)候，做出慎重的停課選擇。把霧霾中提前停課的選擇權(quán)交給學(xué)校，對(duì)孩子的幫助會(huì)更及時(shí)、更貼心。教育部門(mén)此刻不應(yīng)急著去“捍衛(wèi)”所謂權(quán)威，而應(yīng)該主動(dòng)協(xié)助學(xué)校，做好后續(xù)的教學(xué)安排，停課不停學(xué)，把課堂上的教學(xué)轉(zhuǎn)到家里，事后再用課堂補(bǔ)，條件許可的，還可以在線教學(xué)。這樣，才體現(xiàn)出教育管理部門(mén)既負(fù)責(zé)任，又不失靈活與溫情。（何剛 金陵晚報(bào)首席評(píng)論員）

(來(lái)源:金陵晚報(bào))