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從業(yè)人員超三百萬(wàn)的職業(yè)生態(tài):我們?yōu)槭裁匆治?/h1>

2019年08月09日08:31 | 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
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原標(biāo)題:從業(yè)人員超三百萬(wàn)的職業(yè)生態(tài):我們?yōu)槭裁匆治?/div>

  一個(gè)從業(yè)人員超過(guò)三百萬(wàn)的新興職業(yè)生態(tài)調(diào)查——

  我們?yōu)槭裁匆治?/strong>

  翻滾、位移、踢腿、律動(dòng)……盡管已經(jīng)轉(zhuǎn)向幕后工作很多年,劉震宇每周都會(huì)約上幾位街舞隊(duì)友,找個(gè)場(chǎng)地,跳上幾段街舞。這是一群跳街舞接近20年的“老炮兒”,他們覺(jué)得,任何時(shí)候都要繼續(xù)跳舞,這早已是生命的一部分。

  20年來(lái),劉震宇經(jīng)歷過(guò)不被理解的痛苦和尷尬,收獲了街舞帶來(lái)的快樂(lè),見(jiàn)證著街舞從小眾逐漸走向大眾化的過(guò)程,F(xiàn)在,他也有了一個(gè)組織賦予的身份——安徽街舞聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)。

  眼下,劉震宇正通過(guò)組織開(kāi)展選拔比賽、公益扶貧、技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng),向青少年傳授街舞技巧和文化理念。只要聽(tīng)到街舞音樂(lè),看到孩子們跳街舞,他就立刻覺(jué)得熱血沸騰,仿佛回到了那段青春歲月。

  街舞源起于上世紀(jì)60年代的美國(guó),上世紀(jì)80年代中期,街舞登陸中國(guó),最先在北京、上海、廣州等大城市流行。近年來(lái),隨著各界的重視和街舞文化的普及,街舞社會(huì)影響力不斷攀升。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)街舞從業(yè)人員已超300萬(wàn),輻射人群近千萬(wàn),大部分是青少年。相關(guān)從業(yè)者每年組織文化交流、專業(yè)賽事等活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng)。

  曾經(jīng),街舞一度被誤解,跳街舞的年輕人曾被打上“叛逆”“壞孩子”等標(biāo)簽,職業(yè)化道路上種種艱難困苦也在考驗(yàn)著每一位年輕的舞者。多年來(lái),在街舞這個(gè)行業(yè)里,有人失敗了,也有人堅(jiān)持了下來(lái)。

  他們?yōu)槭裁慈绱藷釔?ài)街舞,街舞到底帶來(lái)了什么?近日中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者走進(jìn)了這個(gè)新興青年群體。

  街舞青年正在街舞比賽中斗舞。受訪者供圖

  兩天跳了24場(chǎng)舞,只為夢(mèng)想

  2007年,17歲的胡霄飛來(lái)到合肥,在一所職業(yè)院校就讀,他自學(xué)街舞,參加學(xué)校表演。20歲畢業(yè)時(shí),他找到一份維修電線桿的工作,沒(méi)幾天就把工作辭了,他覺(jué)得自己還是想跳舞。

  因?yàn)樵眠^(guò)學(xué)校比賽的冠軍,胡霄飛去了一家職業(yè)舞房,被安排在舞房打雜、掃地,與其他5個(gè)人一起住在一間十幾平方米的簡(jiǎn)易宿舍里。狹小的空間里堆滿了雜物,但大伙兒每晚還是會(huì)很開(kāi)心地討論舞蹈技術(shù)。

  那段時(shí)間,胡霄飛經(jīng)常去小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的開(kāi)業(yè)慶典,在很破的舞臺(tái)上表演。一跳一整天,6支舞,能收到80到100元的酬勞。“有一次刮大風(fēng),背景布被刮倒,砸在自己身上,腿直接卡進(jìn)舞臺(tái)的窟窿……”

  “這邊跳著舞,旁邊就是小商小販賣東西,環(huán)境很糟。這場(chǎng)剛結(jié)束,馬上換衣服去趕下一場(chǎng)!焙鲲w也很無(wú)奈,他覺(jué)得,自己是迫于生計(jì)。他不愿意伸手向家里要錢,也不敢要錢。

  “我們跳舞時(shí),戴著很夸張的頭巾,有人覺(jué)得我們像混混。其實(shí)他們不知道,跳舞的人都很單純,我們只知道跳舞!焙鲲w甚至覺(jué)得,自己只要能吃飽飯,把舞蹈練好,其他都無(wú)所謂。

  2010年,胡霄飛離開(kāi)舞房,來(lái)到一家酒吧跳舞。夜里跳,早上睡覺(jué),下午出去零散帶課,最累的時(shí)候,他兩天跳了24場(chǎng)舞,最后連站都站不起來(lái),腰太疼了。

  那時(shí),胡霄飛租住在樓梯道里隔出來(lái)的房間,僅有的家具就是一張床和一個(gè)床頭柜,看不見(jiàn)太陽(yáng)。餓了就去小攤吃一碗餛飩,一年得搬家七八次。

  與胡霄飛相比,劉震宇最大的壓力來(lái)自家庭的反對(duì)。他自小學(xué)習(xí)器樂(lè),在省藝校上學(xué)時(shí)愛(ài)上了街舞。聽(tīng)說(shuō)他以后想走這條路,父母火冒三丈:“你再跳這個(gè)舞,以后我們什么都不會(huì)給你,你是不會(huì)有出息的!

  2006年,劉震宇在一場(chǎng)斗舞比賽中拿了冠軍,受聘到一家專業(yè)舞社教跳舞。之后,他更加拼命地練習(xí),參加比賽取得的好成績(jī),堅(jiān)定了他將街舞當(dāng)作事業(yè)的信心。

  然而,2007年的一次意外,讓他左腿脛骨、腓骨斷裂。在醫(yī)院拍完片子,劉震宇問(wèn)醫(yī)生,自己以后還能不能跳舞,醫(yī)生說(shuō):“能走路就不錯(cuò)了!”

  那一刻,他眼淚就流了出來(lái),從那以后他天天哭,“這么喜歡的東西一下子就沒(méi)了”。

  劉震宇被送回老家康復(fù)治療,在床上躺了半年。他每天都要鍛煉右腿和手臂力量,做俯臥撐、倒立等動(dòng)作,復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)技巧,熟悉舞蹈感覺(jué)。

  “世界上有很多優(yōu)秀的舞者單腿跳舞,他們行,我也行!”康復(fù)期,他一直沒(méi)有放棄訓(xùn)練。一年后,劉震宇可以實(shí)現(xiàn)一只腿主跳,一只腿輔助,還獨(dú)創(chuàng)出屬于自己的舞蹈風(fēng)格,在比賽中依舊取得了好成績(jī)。

  街舞公益課堂活動(dòng)。受訪者供圖

  街舞也是一種社交

  “自己喜歡聽(tīng)歌,享受音樂(lè)律動(dòng)。我覺(jué)得其他的運(yùn)動(dòng)不像街舞那么自由,可以無(wú)限創(chuàng)造動(dòng)作,永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥,一直有新鮮感!痹诤戏室患颐襟w工作的張曉夢(mèng)(化名)跳街舞五年了,每天6點(diǎn)下班后,她會(huì)一直跳到夜里11點(diǎn)。

  張曉夢(mèng)介紹,舞社里除了以跳舞為業(yè)的人,還有很多業(yè)余愛(ài)好者,大家相處很愉快,自己有一種社交歸屬感!拔枭缋镉新蓭、公務(wù)員、幼師、銷售等各種職業(yè)的人,大家因?yàn)樘杈墼谝黄,在街舞中有所收獲,不是指金錢,而是一種精神上的收獲”。

  張曉夢(mèng)還認(rèn)為,作為上班族,跳舞可以放松自己,讓生活更有趣!吧蠈W(xué)時(shí)只是跳著玩,現(xiàn)在可以做兼職老師,掙的錢可以用來(lái)外出學(xué)習(xí),這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程”。

  平時(shí),張曉夢(mèng)會(huì)主動(dòng)去上網(wǎng)查詢、詢問(wèn)圈內(nèi)人士,以了解街舞文化。“文化是舞蹈的一部分,不了解文化就談不上了解街舞。當(dāng)下,街舞所代表的嘻哈文化越來(lái)越流行、時(shí)尚,被大眾所接受!敝灰坏⒄`上班,張曉夢(mèng)就會(huì)出去參加比賽,她覺(jué)得比賽也是一種交流,能感受到自己的進(jìn)步。

  從事物流運(yùn)輸工作的張宜生每天都會(huì)在朋友圈分享街舞小視頻。“上初中時(shí),我就讓家人幫我報(bào)街舞班。高中時(shí),我就想著大學(xué)要學(xué)街舞。大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天,我就在學(xué)校里找街舞社”。

  跳了5年街舞,不僅技藝在進(jìn)步,張宜生覺(jué)得自己的性格也發(fā)生了變化!疤栊枰趧e人面前展現(xiàn)自己,可以讓人變得自信,不再內(nèi)向,也間接鍛煉了社交能力”。

  “街舞帶給自己的東西很多,只有享受在其中的人才能體會(huì)。”工作后,張宜生還是堅(jiān)持每天跳舞。雖然每天晚上九十點(diǎn)下班,他還是會(huì)去舞房跳一會(huì)兒,哪怕是一個(gè)小時(shí),也很滿足!斑@就是對(duì)街舞的執(zhí)念”。

  讓街舞變得陽(yáng)光起來(lái)

  “以前,把家里桌子椅子挪開(kāi),就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳街舞。”2002年,鄧海涵第一次接觸街舞,就意識(shí)到自己已經(jīng)選好了未來(lái)的路,甚至不想高考!拔璺康娜硕稼s我走,不讓我進(jìn)門,讓我把高考考完,再來(lái)跳舞”。

  后來(lái),鄧海涵考上了?,但是沒(méi)去讀。2006年年初,他走上職業(yè)舞者道路,但是比賽、食宿、報(bào)名都要花錢,他卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只好跑去服裝店上班,邊打工邊跳舞。

  “像別人說(shuō)的那樣,自己確實(shí)叛逆過(guò),不愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)的話。剛接觸街舞那幾年,我覺(jué)得自己和別的孩子‘不太一樣’,除了穿著打扮,更多的是追求無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài),不愿意接受管教!编嚭:貞,很多伙伴都覺(jué)得,跳街舞的人很新潮,也很有面子。“總之,就是與眾不同”。

  “不過(guò)街舞讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我要把這個(gè)東西弄懂、弄透,必須要鉆下去!边@種堅(jiān)持,讓鄧海涵看見(jiàn)了陽(yáng)光。

  “當(dāng)街舞被更多人認(rèn)識(shí)時(shí),我們需要傳播更多正能量,編創(chuàng)更多中國(guó)特色文化的街舞作品,用中文流行歌曲配樂(lè),或者加入中國(guó)元素,比如戲曲、武術(shù)!背颂瑁袝r(shí)候鄧海涵也在思考,如何讓別人可以看到街舞中的中國(guó)色彩,讓街舞成為一張文化名片!斑@不是一件容易的事,首先年輕街舞人需要堅(jiān)持,要真正了解街舞和中國(guó)文化”。

  這些年的經(jīng)歷也讓鄧海涵意識(shí)到,培養(yǎng)街舞人的社會(huì)責(zé)任感很重要。很多年輕舞者對(duì)于人際交往、社會(huì)法則都還不太熟悉,“街舞從業(yè)者能接觸很多年輕人,你能向他們呈現(xiàn)多少關(guān)于街舞的內(nèi)涵,是你本身的綜合素質(zhì)所決定的。比如一個(gè)人舞跳得非常棒,但是大字不識(shí)一個(gè),他可能沒(méi)辦法做好推廣和傳承!编嚭:f(shuō)。

  近年來(lái),互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也推動(dòng)了街舞文化的傳播和普及。2018年,網(wǎng)絡(luò)綜藝《這!就是街舞》等節(jié)目一經(jīng)播出,引爆全民討論街舞的熱潮,節(jié)目中出現(xiàn)的新名詞“震感舞”“地板舞”被年輕人所熟知。

  “現(xiàn)在街舞發(fā)展態(tài)勢(shì)很好,希望社會(huì)各界都能看到街舞青年積極陽(yáng)光、朝氣蓬勃的一面,也希望更多熱愛(ài)街舞的青年能走上更大舞臺(tái)。”鄧海涵說(shuō)。

  街舞能當(dāng)飯吃嗎

  2005年,17歲的張博成來(lái)到合肥一個(gè)舞團(tuán)學(xué)習(xí),一學(xué)就是5年。他覺(jué)得,自己要做點(diǎn)事情,“給家里人一個(gè)交代”。2012年,他向家里要了1萬(wàn)塊錢,和一個(gè)舞團(tuán)合伙人在學(xué)校外開(kāi)了一家工作室。

  “其實(shí)就是租了學(xué)校旁邊一間50多平方米的門面,掙不了幾個(gè)錢,夠自己生活,也讓自己和朋友能有個(gè)練舞的地方,順便收點(diǎn)學(xué)費(fèi)填平房租!睆埐┏烧f(shuō)。

  那時(shí)候,他和朋友一起到學(xué)校里面發(fā)傳單,去大學(xué)里免費(fèi)表演。“給10個(gè)人發(fā)傳單,最多有兩三個(gè)人來(lái)報(bào)名,都是大學(xué)生,一學(xué)期20多節(jié)課,最多收費(fèi)400多元”。

  2015年,因?yàn)樯鈶K淡,張博成的工作室倒閉了,利用暑假,他在十幾家舞蹈機(jī)構(gòu)教課,還上之前的欠債和虧損。

  后來(lái),張博成又在另一所學(xué)校對(duì)面重新開(kāi)了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他義務(wù)去學(xué)校社團(tuán)上推廣課,給學(xué)生表演,教學(xué)生比賽技巧。他覺(jué)得,做這些并不是為了宣傳自己,就是想帶動(dòng)更多年輕人學(xué)習(xí)街舞。

  2013年以后,街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,張博成也積累了很多經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。2016年,他重整旗鼓,新開(kāi)了一間300多平方米的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  “以前的工作室里,只有木地板、鏡子、音響,F(xiàn)在,文化墻、舞蹈教室等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全,舞蹈培訓(xùn)也規(guī)范化、體系化、垂直化!睆埐┏捎X(jué)得自己成了一名真正的街舞“主理人”。

  在街舞行業(yè),常見(jiàn)的“主理人”是指運(yùn)營(yíng)并管理街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人,根據(jù)業(yè)內(nèi)分工,還有街舞賽事助理人、街舞媒體主理人、街舞文化產(chǎn)業(yè)主理人、街舞影像團(tuán)隊(duì)主理人等。

  “招生對(duì)象很多是小學(xué)生,把小孩教好了,讓家長(zhǎng)看到孩子的自信陽(yáng)光,是自己的使命!痹趶埐┏煽磥(lái),學(xué)街舞的人越來(lái)越年輕化,自己的責(zé)任重大。

  “對(duì)于主理人來(lái)說(shuō),教學(xué)是根本,是街舞推廣的重要環(huán)節(jié)。只要把教學(xué)做好,口碑就會(huì)好,街舞培訓(xùn)行業(yè)也會(huì)越來(lái)越好!睆埐┏杀硎,自己會(huì)一直將街舞培訓(xùn)做下去。

  成為街舞“主理人”是很多街舞青年最理想的職業(yè)選擇。然而在網(wǎng)絡(luò)上,有很多人認(rèn)為,“跳街舞是吃青春飯,不是長(zhǎng)期穩(wěn)定的職業(yè)”。劉震宇對(duì)此并不認(rèn)同。

  “街舞是有生命線的,從學(xué)習(xí)跳舞到參加比賽,再到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師,到賽事評(píng)委,到機(jī)構(gòu)主理人,職業(yè)舞者可以一步一步成長(zhǎng),F(xiàn)在行業(yè)發(fā)展越來(lái)越好,機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,也可以橫向發(fā)展一些相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)!眲⒄鹩钫f(shuō)。

  “對(duì)于年輕舞者來(lái)說(shuō),首先技能和本領(lǐng)要過(guò)硬,才能在行業(yè)里立足,不然可能連生活費(fèi)都掙不來(lái)。”鄧海涵則認(rèn)為,漫長(zhǎng)的職業(yè)道路上,年輕的舞者需要為自己投資更多,不僅僅是金錢,還有時(shí)間和精力。

  他感慨,能真正堅(jiān)持下來(lái)的,一定是對(duì)這個(gè)行業(yè)極度熱愛(ài)的人。

  “跳街舞,能否考大學(xué)?”劉震宇時(shí)常會(huì)接到家長(zhǎng)的咨詢。據(jù)他介紹,中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)推出了街舞考級(jí)制度,這讓學(xué)員有了一定的參照體系。但是,國(guó)內(nèi)普通高校和藝術(shù)類院校中,專門開(kāi)設(shè)街舞專業(yè)和街舞方向的還很少,如果高校能夠從普及街舞藝術(shù)教育出發(fā),為熱愛(ài)街舞的學(xué)生開(kāi)辟暢通的學(xué)歷晉升通道,那么街舞會(huì)與民族舞、芭蕾舞一樣,成為學(xué)生升學(xué)的專業(yè)目標(biāo)。

  從單打獨(dú)斗到找到“組織”

  2009年,鋼板拆除,劉震宇的腿差不多康復(fù)了。養(yǎng)傷期間,他重新思考了自己的未來(lái)。之后,他組建了安徽霹靂舞聯(lián)盟,希望為熱愛(ài)跳舞的青年搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

  2013年,讓劉震宇和同行感到振奮的是,中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)成立了,“協(xié)會(huì)對(duì)整個(gè)街舞群體有很大的促進(jìn)作用,行業(yè)正規(guī)了,跳舞愛(ài)好者找到清晰的組織構(gòu)架,大家能夠把跳舞當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,街舞也慢慢開(kāi)始市場(chǎng)化了!弊鳛閰f(xié)會(huì)下屬的安徽街舞聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng),劉震宇介紹道。

  “行業(yè)在發(fā)展,自己責(zé)任感也更重了。”劉震宇一直也在思考:電影明星、足球明星都很火爆,如何能將“街舞IP”越擦越亮,讓街舞行業(yè)找到新的突破口,讓街舞變得越來(lái)越家喻戶曉。

  作為一個(gè)新興青年群體,街舞從業(yè)者也吸引了各級(jí)團(tuán)組織的關(guān)注目光,他們?yōu)榻治枨嗄晏峁⿲W(xué)習(xí)交流、展示才華和激發(fā)創(chuàng)造力的平臺(tái)。劉震宇等人參加過(guò)“新時(shí)代·藝起來(lái)”公益課堂、青年街舞大賽、“筑夢(mèng)新時(shí)代”街舞快閃等活動(dòng),讓街舞藝術(shù)走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)和貧困農(nóng)村,被更多青少年所熟知。

  今年4月,經(jīng)當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織推薦,劉震宇和同事來(lái)到井岡山參加全國(guó)街舞聯(lián)盟骨干“青社學(xué)堂”專題培訓(xùn)班!芭嘤(xùn)期間,學(xué)習(xí)了三灣改編的歷史,聆聽(tīng)?zhēng)孜桓锩沂孔优墓适路窒恚蝗挥X(jué)得,創(chuàng)作思路被打開(kāi)了,人生目標(biāo)更明確了”。

  課下,劉震宇帶領(lǐng)同組學(xué)員用街舞編排了舞蹈《飛奪瀘定橋》,將紅色主題和街舞藝術(shù)結(jié)合起來(lái),在場(chǎng)的老藝術(shù)家嘆為觀止,當(dāng)場(chǎng)提出,邀請(qǐng)這群年輕人在更大的舞臺(tái)上展演。

  劉震宇意識(shí)到,“真正的藝術(shù)是沒(méi)有邊界的,街舞的舞臺(tái)其實(shí)可以更寬廣!”

  中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者 王海涵 王磊

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

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