在深圳，為了幼升小，學(xué)齡前孩子報(bào)培訓(xùn)班已是普遍現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，不要求自家孩子跑在最前面，但至少要和同齡孩子一起跑——

一家幼小銜接教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)室內(nèi)，孩子們和家長(zhǎng)同處一室。李建國(guó)/攝

正值暑期，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比往日熱鬧了不少。8月20日晚上6點(diǎn)，在位于被稱為深圳學(xué)霸區(qū)域——百花片區(qū)的百花文化中心，許多孩子和家長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)出出，步履匆匆。他們或是送孩子來(lái)上課，或是接剛下課的孩子回家。

記者發(fā)現(xiàn)，僅僅是在百花文化中心，三層樓就有35家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)類(lèi)別更是多樣。記者留意到，目前開(kāi)設(shè)有針對(duì)幼兒的培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)并不少，甚至有些機(jī)構(gòu)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了面向小于3歲孩子的親子培訓(xùn)課程。

繼培訓(xùn)熱后，校外培訓(xùn)低齡化、選擇類(lèi)型繁多等問(wèn)題相繼出現(xiàn)。孩子超前培訓(xùn)、搶跑學(xué)習(xí)的背后，是家長(zhǎng)們的焦慮與無(wú)奈。不少家長(zhǎng)表示，看著同齡孩子紛紛報(bào)班培訓(xùn)，擔(dān)心自家孩子被落下，甚至上學(xué)后跟不上，不得不加入該陣營(yíng)。校外培訓(xùn)，為何成為孩子不被落下的“必做功課”？

培訓(xùn)低齡化，“3歲才開(kāi)始報(bào)班已經(jīng)算晚了”？

多多熊藝術(shù)家園是百花文化中心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，設(shè)有針對(duì)3~8歲的少兒美育課程，分為感知世界、探索世界、發(fā)現(xiàn)世界、表現(xiàn)世界四個(gè)階段。

在這里，一位媽媽哄著因不想上少兒美術(shù)課而哭鬧的女兒。“小雨乖，在這里玩一會(huì)兒，媽媽很快就過(guò)來(lái)接你哦�！薄靶∮辏�過(guò)來(lái)這邊，這是老師今天給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”聽(tīng)到老師的話后，3歲的小雨才停止了哭泣。

“繪畫(huà)、國(guó)際象棋、跆拳道、高爾夫、架子鼓、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)……”屈小姐一邊數(shù)著剛滿6歲的兒子騰騰這些年來(lái)上過(guò)的培訓(xùn)班，一邊感慨“孩子挺不容易”。

騰騰是從兩歲半開(kāi)始踏上培訓(xùn)之路的，最早一門(mén)課程報(bào)的是金寶貝的英語(yǔ)課，目前仍堅(jiān)持的有繪畫(huà)、架子鼓、國(guó)際象棋、英語(yǔ)。屈小姐告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者，她給孩子報(bào)的培訓(xùn)班可分為興趣類(lèi)、素養(yǎng)類(lèi)、課程類(lèi)，最初上金寶貝主要是為了提高孩子英語(yǔ)語(yǔ)感，課上主要聽(tīng)聽(tīng)英文歌、跳跳舞，玩樂(lè)多于學(xué)習(xí)。

在深圳，像騰騰一樣不滿3歲就開(kāi)始報(bào)班培訓(xùn)的孩子并不少�！�3歲才開(kāi)始報(bào)班已經(jīng)算晚了，許多家長(zhǎng)在孩子1歲多就過(guò)來(lái)了解課程了�！庇㈡谏賰阂幻�工作人員向記者介紹，該機(jī)構(gòu)英語(yǔ)課程設(shè)置一般是從兩歲半開(kāi)始，而孩子兩歲半之前也有親子班，由父母陪著來(lái)上課。

近年來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子少兒階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度在不斷上升。根據(jù)艾瑞咨詢的報(bào)告，87.2%的家長(zhǎng)贊同孩子在5歲以內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)為孩子的語(yǔ)言敏感期為3~5歲。數(shù)據(jù)顯示，目前7~12歲課外英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模最大，而3~6歲課外英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)增長(zhǎng)最快。

老家在河北唐山的曹阿姨來(lái)深圳幫兒子照看孩子已有六七年了，孫女不滿1歲就開(kāi)始上早教班，3歲報(bào)了英孚少兒學(xué)英語(yǔ)。

談及培訓(xùn)低齡化現(xiàn)象，曹阿姨直言：“家長(zhǎng)們見(jiàn)面都會(huì)比較誰(shuí)家孩子培訓(xùn)班報(bào)得多，甚至有些家長(zhǎng)幫孩子報(bào)了9個(gè)班，這樣的攀比風(fēng)氣并不好�！�

記者了解到，家長(zhǎng)工作忙，陪伴孩子時(shí)間少也是造成校外培訓(xùn)低齡化現(xiàn)象的原因之一。家長(zhǎng)反映，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)玩伴多是孩子愿意參加培訓(xùn)的重要原因。“好吧，只要有人玩就行�！鼻岸螘r(shí)間，騰騰提出想學(xué)吉他，但屈小姐擔(dān)心他年齡還小，學(xué)吉他會(huì)影響手指骨骼發(fā)育，于是建議他先學(xué)架子鼓時(shí)，騰騰這樣說(shuō)道。

“想要孩子堅(jiān)持學(xué)下去，家長(zhǎng)就必須陪著學(xué)”？

支撐孩子上一門(mén)又一門(mén)培訓(xùn)課的，必然是不菲的家庭支出。

屈小姐跟記者算了一筆培訓(xùn)賬：每年6萬(wàn)元培訓(xùn)支出中，英語(yǔ)近2萬(wàn)元，跆拳道8000元，國(guó)際象棋近6000元，繪畫(huà)5000元，暑期培訓(xùn)一門(mén)課3000元，一年游學(xué)1萬(wàn)元……

“我們不算是最貴的，騰騰班上有些孩子報(bào)的課程全是一對(duì)一教學(xué)，單是英語(yǔ)一門(mén)每年就要3萬(wàn)多元�！鼻�小姐說(shuō)道，經(jīng)濟(jì)壓力只是其中一方面，更累的是陪他學(xué)習(xí)。她舉例說(shuō)，暑期的數(shù)學(xué)課程學(xué)的是邏輯思維，每次騰騰上課時(shí)，她也要跟著學(xué)家長(zhǎng)手冊(cè)上的相應(yīng)知識(shí)，這樣才能指導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)。

對(duì)此，賈玲深有同感。她女兒3歲就開(kāi)始上舞蹈培訓(xùn)班，如今堅(jiān)持了3年多了。賈玲認(rèn)為：“想要孩子堅(jiān)持學(xué)下去，家長(zhǎng)就必須陪著學(xué)�！�

3年多來(lái)，孩子在培訓(xùn)課堂上跟著老師做舞蹈動(dòng)作，賈玲就拿出手機(jī)坐在課室外看起了監(jiān)控�；氐郊液螅�當(dāng)女兒練習(xí)當(dāng)天所學(xué)動(dòng)作時(shí)，她能夠在一旁指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤。原來(lái)，女兒剛上培訓(xùn)班時(shí)，賈玲并沒(méi)有跟著上。然而，她漸漸發(fā)現(xiàn)，女兒回來(lái)不愿意練習(xí)，主要原因是難的動(dòng)作容易忘記，練習(xí)時(shí)沒(méi)有人在一旁指導(dǎo)，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。于是，她就和丈夫商量，輪流陪著孩子去上課。

“確實(shí)很花時(shí)間，所以目前只幫孩子報(bào)了舞蹈、聲樂(lè)兩個(gè)班。”賈玲告訴記者，女兒每周晚上四節(jié)培訓(xùn)課，她和丈夫輪流跟著學(xué)，各自負(fù)責(zé)兩天。

賈玲認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果家長(zhǎng)不懂，就無(wú)法糾正錯(cuò)誤。曾經(jīng)在一照相館看到的一幕讓她印象深刻：一小女孩放學(xué)后大聲朗讀英語(yǔ)，然而發(fā)音都是錯(cuò)的，孩子?jì)寢尰蛟S聽(tīng)不懂，并沒(méi)有糾正她�！斑@對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在家練習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，將錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)就越難�！�

“不要求自家孩子跑在最前面，但至少要和同齡孩子一起跑”？

8月13日，廣東發(fā)布《廣東省落實(shí)教育部等九部門(mén)關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)措施的實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，方案中關(guān)于“科學(xué)合理布置作業(yè)”的規(guī)定提及，嚴(yán)格控制每日作業(yè)總量和時(shí)間，小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)、初中和高中學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)。

對(duì)此，一些家長(zhǎng)認(rèn)為，這或許不能真正實(shí)現(xiàn)為孩子減負(fù)的目的，孩子和家長(zhǎng)主要壓力來(lái)自于升學(xué)。7月，深圳中考分?jǐn)?shù)線公布，引起“上深圳公辦普高難過(guò)考大學(xué)”的擔(dān)憂。從初中畢業(yè)生升讀公辦普高的比例上看，2018年的錄取率僅約47%，2019年則不到45%。

“深圳中考?jí)毫μ�大，這種壓力向下傳導(dǎo)，中小學(xué)、幼兒園孩子的學(xué)習(xí)壓力自然也大。學(xué)齡前階段不好好努力，也難考上好點(diǎn)的小學(xué)，更別談好初中、高中了�！奔议L(zhǎng)褚小姐如是說(shuō)。

屈小姐坦言，騰騰從兩歲半開(kāi)始報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班，這幾年一直在為考進(jìn)知名民辦小學(xué)百仕達(dá)小學(xué)做準(zhǔn)備。今年騰騰如愿進(jìn)入該學(xué)校。為了讓他不被落下，暑假屈小姐還幫他報(bào)了學(xué)而思的幼小銜接班。

“不要求自家孩子跑在最前面，但至少要和同齡孩子一起跑，否則以后孩子更辛苦�！鼻�小姐直言，因?yàn)樯龑W(xué)壓力還在，其他孩子都在上培訓(xùn)班，擔(dān)心自家孩子不去會(huì)被落下，課堂上跟不上。

她認(rèn)為，教育培養(yǎng)體系應(yīng)該更多樣化，從社會(huì)需求出發(fā)，例如加大對(duì)職業(yè)教育的重視程度，而不是將大學(xué)學(xué)歷作為未來(lái)找到好工作的唯一敲門(mén)磚。

賈玲女兒也即將進(jìn)入小學(xué)，但此前未接受過(guò)任何校外主科培訓(xùn)，她正為此擔(dān)憂：“如今說(shuō)后悔也晚了，壓力比較大，女兒和其他孩子不在同一起跑線，擔(dān)心小學(xué)課堂上她跟不上。所以之后會(huì)密切關(guān)注她的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也會(huì)考慮幫她報(bào)名參加學(xué)科培訓(xùn)�！�

學(xué)齡前兒童到底要不要著急學(xué)習(xí)“十八般武藝”？面對(duì)家長(zhǎng)急于讓孩子搶跑的行為，教育專(zhuān)家認(rèn)為，不少家長(zhǎng)出于從眾心理，為孩子學(xué)習(xí)加碼，而部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)坑錢(qián)、坑娃、坑智商，種種洗腦式營(yíng)銷(xiāo)，也在消費(fèi)家長(zhǎng)們的焦慮，加劇揠苗助長(zhǎng)，違背了教育育人為本的初心�！绊樐局�天，以致其性”，在符合孩子個(gè)性特征和成長(zhǎng)規(guī)律的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行適度的興趣培養(yǎng)、潛能挖掘，并無(wú)不可。但如果不顧孩子實(shí)際的接受能力，一味加壓，讓孩子完成超越年齡的事情，那么，超前教育、過(guò)度教育可能帶來(lái)一時(shí)的領(lǐng)先，卻有可能讓孩子過(guò)早失去學(xué)習(xí)的興趣，損傷孩子探求知識(shí)的好奇心。（劉友婷）

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