西北農(nóng)林科技大學(xué)校長吳普特（學(xué)校供圖）

人民網(wǎng)北京9月12日電 西北農(nóng)林科技大學(xué)日前舉行2019級(jí)本科生開學(xué)典禮，校長吳普特在發(fā)言中寄語新生：同學(xué)們作為新時(shí)代的青年學(xué)子，一定要把愛國放在首位，把自身的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”，以青春之名，筑牢中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

吳普特在題為《愛國、愛校、愛自己》中的講話內(nèi)容節(jié)選如下——

再有36天，新中國即將迎來七十華誕。再有16天，學(xué)校將迎來合并組建20周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，同學(xué)們即將在西北農(nóng)林科技大學(xué)求學(xué)深造、增長才智，為自己美好的明天作準(zhǔn)備，為成為祖國的棟梁打基礎(chǔ)，意義非凡。我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們除了喜悅的心情之外，可能更多地在思考這樣一個(gè)問題：如何開啟大學(xué)新生活、完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)？今天，我以“愛國、愛校、愛自己”為題，與同學(xué)們作一交流，也是給同學(xué)們上的第一堂課。

第一，愛國。大家都明白一個(gè)淺顯的道理，那就是我們每一個(gè)人都有自己的母親，我們也經(jīng)常將祖國比作母親。試問，有哪一個(gè)人不熱愛自己的母親？那么，我們又有什么理由不熱愛自己的國家？祖國是我們的母親，祖國是我們的家。作為一個(gè)中國人，更應(yīng)該熱愛自己的祖國。因?yàn)槲覀兊膰�家是一個(gè)歷史悠久的國家。5000年的文明發(fā)展孕育了燦爛的中國文化和中華文明，為支撐和引領(lǐng)人類社會(huì)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

我們的國家是一個(gè)偉大的國家。1840年以來，盡管國家發(fā)展過程艱難曲折，甚至多災(zāi)多難，但總能在關(guān)鍵時(shí)候渡過難關(guān)，找到發(fā)展的出路。特別是1949年中華人民共和國成立以來，不僅實(shí)現(xiàn)了中華民族站起來，而且經(jīng)過40年的改革開放，實(shí)現(xiàn)了中華民族富起來，目前正在朝著強(qiáng)起來的方向邁進(jìn)，正逐漸由世界舞臺(tái)的邊緣走向世界舞臺(tái)的中央。值得驕傲的是，我們國家用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程。

我們的國家是一個(gè)幸福的國家。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家始終堅(jiān)持以人民為中心，為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，把人民群眾對(duì)美好生活的向往和追求作為黨和國家的奮斗目標(biāo)。我們的國家之所以偉大，之所以幸福，之所以能夠?qū)崿F(xiàn)從站起來到富起來、由富起來向強(qiáng)起來邁進(jìn)，正是堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，不斷堅(jiān)持理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化改革。

同學(xué)們作為新時(shí)代的青年學(xué)子，一定要把愛國放在首位，把自身的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”，以青春之名，筑牢中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

第二，愛校。今天，同學(xué)們已成為西北農(nóng)林科技大學(xué)大家庭中的一員，希望同學(xué)們熱愛這所學(xué)校。學(xué)校地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地，前身為創(chuàng)建于1934年的國立西北農(nóng)林�？茖W(xué)校，1941年開始培養(yǎng)研究生。1999年由7個(gè)科教單位合并組建，85年的發(fā)展始終與國家重大戰(zhàn)略需求緊密相連�？梢哉f，我們的學(xué)校是一個(gè)因國家戰(zhàn)略而生、因國家戰(zhàn)略而為、因國家戰(zhàn)略而興的學(xué)校。

為什么說學(xué)校因國家戰(zhàn)略而生？上世紀(jì)30年代，西北地區(qū)連年干旱、災(zāi)荒頻仍，基于興學(xué)興農(nóng)、開發(fā)西北、穩(wěn)固抗戰(zhàn)大后方的國家戰(zhàn)略需求，學(xué)校前身——國立西北農(nóng)林專科學(xué)校因之而生。

為什么說學(xué)校因國家戰(zhàn)略而為？學(xué)校始終堅(jiān)持以解決國家重大戰(zhàn)略需求為己任，我列舉三個(gè)例子。一是為解決中國人吃飯問題作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在黃淮麥區(qū)6次小麥品種更新?lián)Q代中，學(xué)校主導(dǎo)了4次。二是為把黃土高原建成全球最大的蘋果生產(chǎn)基地作出了重大的科技貢獻(xiàn)。建國初期，蘇聯(lián)專家認(rèn)為秦嶺北麓是蘋果的適生區(qū)，所以在秦嶺北麓種植了大面積的蘋果，但事實(shí)并非如此。經(jīng)過我們學(xué)校科學(xué)家的辛勤工作和不懈的努力，研究提出黃土高原才是蘋果的適生區(qū)，并支撐黃土高原成為全球公認(rèn)、世界最大的優(yōu)質(zhì)蘋果產(chǎn)區(qū)。有這樣一組數(shù)據(jù)與大家分享。現(xiàn)在黃土高原的蘋果面積占到全球的22.62%，產(chǎn)量占27.46%。換一種說法講，假設(shè)世界上有五畝蘋果的話，就有1.1畝在黃土高原。假設(shè)世界上有4公斤蘋果，那么就有1.1公斤是黃土高原生產(chǎn)的。三是為解決黃土高原綜合治理這一世界性戰(zhàn)略難題作出了卓越貢獻(xiàn)。剛才，新生代表王雪汝同學(xué)在發(fā)言中說，朱顯謨?cè)菏垦芯刻岢隽它S土高原國土整治“28字方略”，為國家實(shí)施退耕還林（草）工程，為黃土高原生態(tài)建設(shè)提供了重要的科學(xué)依據(jù)。同學(xué)們，正是因?yàn)閷W(xué)校有這樣一批致力于研究黃土高原的科學(xué)家的努力，助力把陜西綠色版圖向北推移了400公里。類似這樣的作為，學(xué)校還有很多，就不一一列舉了。

為什么說學(xué)校因國家戰(zhàn)略而興？1997年黨中央、國務(wù)院在楊凌設(shè)立首個(gè)國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。1999年國務(wù)院決定在楊凌進(jìn)行科教體制統(tǒng)籌改革的重大試驗(yàn)，把地處楊凌的2所大學(xué)和5個(gè)科研單位合并組建成現(xiàn)在的西北農(nóng)林科技大學(xué)。學(xué)校先后進(jìn)入國家“985工程”“211工程”“雙一流”大學(xué)建設(shè)序列，實(shí)現(xiàn)了科教融合、產(chǎn)教融合、校區(qū)融合重大突破。黨中央國務(wù)院對(duì)學(xué)校這一系列重要決策和重大支持，都是基于國家區(qū)域發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求，都是基于學(xué)校在支撐引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)可持續(xù)發(fā)展中所肩負(fù)的崇高使命和不可替代的貢獻(xiàn)。進(jìn)入“雙一流”建設(shè)階段，學(xué)校確立了“12345”的發(fā)展思路。即：落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，堅(jiān)持頂天、立地二個(gè)努力方向，實(shí)施人才強(qiáng)校、國際化、信息化三大戰(zhàn)略，履行糧食安全、生態(tài)文明、人類健康、鄉(xiāng)村振興四大學(xué)科使命，努力爭(zhēng)創(chuàng)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)、引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展、助力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助推“一帶一路”建設(shè)和校地深度融合發(fā)展五個(gè)標(biāo)桿。

同學(xué)們，楊凌雖然是一個(gè)小地方，但是這是一個(gè)出大成果、出大人物、作大貢獻(xiàn)的地方。通過“雙一流”建設(shè)，學(xué)校將為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件、更廣闊的發(fā)展空間、更卓越的成才平臺(tái)。所以，同學(xué)們選擇西北農(nóng)林科技大學(xué)是正確的、幸運(yùn)的。希望同學(xué)們熱愛這所學(xué)校，熱愛自己的專業(yè)，珍惜美好的時(shí)光，在這個(gè)平臺(tái)上成就自己。

第三，愛自己。愛自己，就是要做最好的自己，就是要為自己的學(xué)業(yè)著想，為自己的前途著想，要把自己的成長與國家的發(fā)展、社會(huì)的需求緊密結(jié)合起來。一個(gè)不愛自己的人，很難成就事業(yè)、很難為國家和民族作出貢獻(xiàn)。愛自己，就要奮斗，就要成才，就是要成為一個(gè)有道德的人、有追求的人、有文化的人，成為一個(gè)身心健康、樂于奉獻(xiàn)的人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，就是要成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是時(shí)代賦予你們的使命，也是學(xué)校對(duì)大家的期待。同學(xué)們，大學(xué)階段是增長知識(shí)、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為的重要階段，更是塑造自我的關(guān)鍵期。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，遠(yuǎn)離喧囂，靜心讀書，靜心思考。同學(xué)們要從入校教育中分析自己、讀懂自己、調(diào)整自己，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、融入大學(xué)生活，千萬不要有“考上大學(xué)就能好好歇一歇了”的想法；從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提升道德修為，打牢道德根基；從專業(yè)學(xué)習(xí)中，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極掌握學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能，心無旁騖地求知問學(xué)，爭(zhēng)做佼佼者；從實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，深刻體悟“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理，懂得辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這方面，學(xué)校有很好的實(shí)踐育人傳統(tǒng)。去年暑假和今年寒假，學(xué)校就組織了3000余名師生，深入陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古（除東四盟）、西藏7省區(qū)48000多個(gè)行政村開展了西北鄉(xiāng)村類型與特征調(diào)查，調(diào)查覆蓋國土面積超過50%。通過調(diào)查活動(dòng)，你們的學(xué)長在親近“三農(nóng)”中了解國情、民情和鄉(xiāng)情，在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長知識(shí)，受益匪淺。同學(xué)們還要從文體活動(dòng)中提升人文素養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志，更要從國家戰(zhàn)略需求中，尋找人生的發(fā)力點(diǎn)、貢獻(xiàn)點(diǎn)，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 

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